#浅谈高中英语教学反思 搜索结果
在英语课堂教学过程中, 如何改变教师的教学观念, 如何进行教师角色的转变, 如何运用合作式手段进行教学, 如何鼓励学生发挥主观能动性, 使学生大脑的功能由单纯的“仓库”变成知识的&l...
2023-03-01第一篇：浅谈高中数学教学反思浅谈新课改下的高中化学教学反思姓名齐夏萍学科高中化学单位辉县市第二高级中学浅谈新课改下的高中化学教学反思辉县市第二高级中学齐夏萍15637339795【摘要】所谓教...
2023-02-03爱因斯坦曾经说:“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生学习的内驱力，是学好功课的重要前提。教学是科学，教学也是一门艺术。政治课堂教学受时间和空间的约束，就教学容量来说，总是有限的，但教师...
2022-09-11第一篇：浅谈教师教学反思浅谈体育教师如何做好教学反思教学反思通过教师对课堂教学过程的回忆、总结和思考。让教师在自我的评价中，及时发现教学过程中存在的问题和不足，并通过思考找出改进与提高的...
2022-07-12从走出象牙塔, 到站上三尺讲台的那个时候起, 我就为自己定下一个目标——做一名优秀教师。为了更快地达到这个目标, 我一直在努力, 在这六年里, 我遭遇过失败, 也获得过成功。随着世界...
2022-09-10第一篇：浅谈高中英语听力教学 浅谈高中英语词汇教学词汇是组成语言的最基本材料,是语言的三大要素之一，离开词汇,语言就失去了实际意义。高中英语词汇教学无疑是高中英语教学的重要内容，因为词汇量...
2023-02-02第一篇：浅谈高中英语词汇教学 浅谈高中英语词汇教学词汇是组成语言的最基本材料,是语言的三大要素之一，离开词汇,语言就失去了实际意义。高中英语词汇教学无疑是高中英语教学的重要内容，因为词汇量...
2023-02-03第一篇：浅谈音乐教学反思浅谈音乐的教学反思在教学中，由于教材选择面广，方法的灵活多样，教学设计难，组织教学的手段复杂，迫切要求广大教师注重教学反思。一位出色的教师，都会时刻关注教学中出现的问题，通...
2022-07-12在教育飞速发展的今天,教学反思无论是对教师自身教学水平的提高,还是对教学效果的提高都有着举足轻重的作用。它是教师专业发展的阶梯,是教学质量改进的重要途径。通过教学反思能够不断地,逐渐地...
2022-09-10我国最早的教育著作《学记》中说:“学然后知不足, 教然后知困.知不足, 然后能自反也;知困, 然后能自强也.”是从教与学方面提出反思在教学活动中的作用.美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式:成长=经验+反思.我国心理学家林崇德也提出教师成长的公式:优秀教师=教学过程+反思.没有教学反思的行动在时间的长河中只会无限地重复...
2024-04-09英语课程标准明确规定教师须结合教学实际, 灵活且有创造性地使用教材, 积极开发利用多种课程资源, 致使学生从不同渠道、不同方式接触和学习英语。高中英语教材内容丰富、题材新颖广泛, 所以教师要探索出好的、新颖的课堂教学方法。下面是笔者多年从事高中英语教学的一些做法和反思。一、注意高一年级与初中的衔接过渡高一新学期伊始,...
2024-05-06第一篇：浅谈高中美术教学 浅谈高中美术教学近代，中国美的教育提倡者蔡元培先生提出：“人人都有感情，而并非都有伟大而高尚的行为，这是由于感情推动力的薄弱。要转弱而为强，转薄而为厚，有待于陶养。...
2022-07-12第一篇：高中数学分层教学浅谈高中数学分层教学《浅谈新课改下高中数学的分层教学》内容：一、分层教学是数学教学的必然传统的高中数学教学片面强调数学的严谨性、逻辑推理的形式化,忽视数学的创造...
2022-12-10第一篇：高中语文作文教学浅谈高中语文 浅谈多媒体在作文教学中的妙用论文巧用信息技术 让口语交际课更精彩【摘 要】培养口语交际能力有助于学生书面表达能力的发展，有助于促进智力、发展思维，有助...
2022-12-11第一篇：浅谈高中语文作文教学高中语文 浅谈多媒体在作文教学中的妙用论文巧用信息技术 让口语交际课更精彩【摘 要】培养口语交际能力有助于学生书面表达能力的发展，有助于促进智力、发展思维，有助...
2023-02-02第一篇：浅谈高中信息技术教学 浅谈高中信息技术课堂有效教学江苏省上冈高级中学王振随着新课程改革的深入，在信息技术新课程理念的指导下，倡导自主探究性教学模式、充分发挥学生主体性成为课堂教学...
2023-02-03第一篇：浅谈高中数学有效教学 浅谈高中数学有效教学高中数学教学活动不仅仅是教师参与课堂活动，更是学生积极参与课堂互动的过程。高中数学要更好地提高教学效率，提升教学效能，不仅要加强教师的教学...
2023-02-03《语文课程标准》指出, “语文教学应在师生平等对话的过程中进行”, “阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。阅读是学生的个性化行为, 不应以教师的分析来代替学生的阅读实践&...
2022-09-11《普通高中生物课程标准 (实验) 》指出, 生物课的课程性质位:“是自然科学中得一门基础学科, 是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医疗科学、环境科学以及其他有关科学和技...
2022-09-10为了改变现状提高阅读教学的效率, 广大一线语文教师需要对优化教学的标准、语文学习的规律等方面进行充分地研究。在此基础上优化阅读教学的策略, 从强化兴趣意识、主体意识、介入意识、训练意识...
2023-02-23