#浅析幼教专业学生培养幼儿动手操作能力的对策 搜索结果
动手操作能力是指按指令或意愿正确地使用操作材料, 有序、细致、迅速地进行操作活动。培养幼儿动手操作能力的目的则是:其一, 能有力地促进幼儿创造性思维和手的动作发展, 培养幼儿手脑并用;其二...
2022-09-10艺术设计专业培养的是创意产业人才,在经济高速发展的今天,创意产业已成为经济增长的新导线。如何把握艺术设计专业的培养目标,培养学生较强的设计制作能力、创意思维能力以及实际工作能力的艺术...
2022-09-11陶行知先知在他的文章《育才十字诀》中, 巧妙的运用了生理学的知识, 对“动手”作了更深刻的解释, 文章的内容大致是这样的:“手执行头脑的命令, 打猎, 捉鱼, 务工, 战斗而健壮起...
2022-09-11物理是一门以实验为基础的学科, 物理实验对物理学的发展起到了至关重要的作用。要掌握学习物理的方法, 必须重视物理实验的学习。因此引导学生进行观察和实验, 培养学生观察及动手、动脑能力尤其重要。一、所谓观察是指直接运用感觉器官, 或者间接借助于器材对物理现象的一种有目的、有计划, 并且持续、反复的知觉过程观察就是要有目的...
2024-04-26为了使学生受到必要的数学教育, 具有一定的数学素养, 提高他们的数学素质, 笔者认为应该让学生主动地、积极地参与到数学教学活动中去, 而如何让他们参与到教学过程中去呢?那就是提倡“做”数学.下面我谈谈如何去“做”数学.一、课堂上让学生多动手操作, 积极地投入到学习过程中去...
2024-04-13科学教育是人类用科学 (指自然科学) 知识来武装自己，培养和造就科学技术人才，提高全民族科学素质，增强社会的科学能力的社会活动，也是科学知识的再生产和人类科学化的过程。在科学技术日新月异，知识经...
2022-09-24小学生以具体形象思维为主, 培养小学生动手操作能力, 有利于提高其抽象思维能力, 使学生在获得大量的感性知识的基础上, 把抽象的数学知识具体化, 加深对知识的理解和掌握在小学数学教学中如何培...
2022-09-11第一篇：如何培养幼儿动手能力如何培养学生的动手能力如何在科学课中培养学生动手能力单位：古交九小姓名： 魏慧琴如何在科学课中培养学生动手能力【摘要】小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科...
2023-02-09第一篇：幼儿动手能力如何培养如何培养学生的动手能力如何在科学课中培养学生动手能力单位：古交九小姓名： 魏慧琴如何在科学课中培养学生动手能力【摘要】小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科...
2023-04-23“ 有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆, 动手实践、 自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。 ”如今, 所有的数学老师都知道直观形象的动手操作是学生学习数学的重要...
2022-09-11化学教学是以实验教学为主要内容的科目, 并且是高校教学体系中的重要组成部分。通过化学实验教学, 不仅能够加深学生对理论知识的理解和深入, 并且通过实验操作, 还能够有效的激发学生的学习兴趣...
2023-01-02大学生从小学到中学, 经过12年漫长的基础知识学习和积累过程, 在高考独木桥争夺中, 战胜千军万马进入大学。成功的喜悦过后, 面对大学中同样优秀的同学的竞争和进入社会后的就业压力, 往往产生彷...
2022-10-19进入21世纪以来, 我国已经进入了“新常态”“新时代”中, 经济增长从要素驱动、投资驱动转向了创新驱动, 逐渐进入了高质量发展阶段, 涌现出了大量中小企业, 社会用人标准开...
2022-09-11法律文秘专业的培养目标立足于培养法律理论知识和职业能力并存, 力图培养具备良好的秘书专业技能、能够从事法律、文秘、速录的技能型人才。本文以法律文秘专业为基础, 力图从四个方面强化本专业...
2022-09-121 引言高职院校财会专业人才的培养过程中, 随着市场经济的高速发展, 人才教育与社会需求方面难以进行有效衔接。这主要是由于教育培养目标的定位不够准确, 难以应对企事业单位在社会发展过程中对...
2022-12-20小班幼儿由于年龄小, 日常生活中的一些力所能及的事 (如穿衣、洗脸等) 都由家长们包办了, 从而失去了很多锻炼小手的机会。经过一段时间的探索, 我将锻炼幼儿手部肌肉灵活性的游戏内容渗透于各个游戏区域中, 有效地培养了幼儿的动手能力, 现介绍如下:一、区域游戏要幼儿年龄特点, 充满趣味, 让幼儿的小手 动起来。1.美工区...
2024-04-18环境艺术设计是当下比较热门的学科是属于一门新兴学科,城市环境的日益严峻,也越来越得到人们对城市环境的关注和重视。环境艺术设计近年来受到社会的高度重视,其涉及内容较为广泛,一般包括有城市...
2022-09-12陶行知的生活教育理论十分强调教育与生活实践的结合, 他十分重视培养学生的动手能力, 他有句名言:“人身有两个宝, 双手与大脑。”教育学生不仅要学会动脑, 而且要学会动手。俗话说, “心灵手巧”这就说明了手和脑有着非常密切的关系。双手的活动能够促进大脑的发育完善, 而大脑的发育完善又能够影响手灵活性, 让手的运动更加精细...
2024-05-12摘要：文章通过介绍高校财务人员面对的新形势和诱惑, 强调其提高职业道德和工作能力的必要性和紧迫性, 探讨高校财务人员应具备哪些素质和工作能力, 讨论怎样提高高校财务人员的素质和工作能力, 包括提高职业道德素质, 强化法制观念, 不断学习, 不断实践, 提高专业工作能力等。关键词：职业道德,法制观念,内部治理一、高校财务...
2024-04-26我国职业教育思想经历了由“知识本位”“技能本位”到“能力本位”发展变化过程, 对“能力”的认识也经历了“任务能力、整体能力、关键能力、职...
2022-09-10