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杉木乡中心小学师德规章制度一、指导思想为了深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和省教育厅《关于实行教师师德档案制度的通知》精神，切实加强学校师德师风建设，努力提高教师的师德修养和师表形象，不断加强和改进学校德育工作，营造健康向上的育人环境，促进学生和谐健康发展，特制订我校教师师德...
2024-04-23宏伟乡中心小学师德、师风管理办法为进一步加强师德师风建设，提高教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的职业道德水平，树立教师良好的形象，特制我校定师德师风建设管理办法。一、加强领导。各分校要建立健全师德师风建设领导组织，加强领导，明确分工，校长是第一责任人，负责安排部署，组织实施，其他成员分工合作，形成合...
2024-04-24唐集乡中心小学2010-2011学年度第二学期“师德标兵”评选方案为形成高效的教育运行机制，激发学校内部活力，充分调动广大教职工的积极性和创造性，发挥师德标兵的示范和带头作用，建设一支数量足、结构优、素质高的教师队伍，从而不断提高我校教学质量和办学效益，经学校行政会研究，并结合我校实际，特制订师德标...
2024-05-04河镇彝族苗族乡中心小学师 德 师 风 学习实 施 方 案河镇乡中心小学 2014年9月29日 河镇彝族苗族乡中心小学关于开展教师师德师风学习工作实施方案教师是人类灵魂的工程师。多年来，广大教师立足岗位，辛勤工作，为教育事业作出了巨大贡献，赢得了社会和人民群众的广泛赞誉。为进一步加强和改进师德师风建设...
2024-04-28杉木乡中小学创建规范教育收费示范学校实 施 方 案一、指导思想为了进一步规范中小学收费行为，巩固治理教育乱收费成果，促进教育行风的进一步好转，办人民满意学校，使我乡学校收费工作实现规范化、制度化、法制化管理，经中心学校研究，决定在我乡开展创建“规范教育收费示范学校”活动。根据上级相关文件精神，特制定...
2024-04-08大马乡中心小学请假制度1、教师请假1天者报教导处批准，2天以上者由校长批准，3天以上者由请假者本人到乡中心校报请，超过15天报请乡政府领导批准。2、一般病假不超过2天，特殊情况另行处理。3、教师职工婚假、丧假均为一周，女教师产假按国家标准为60天，自请假之日算起，若产假刚好在正常假期中者，不再重复计...
2024-04-302005年7月2日，84次扮演毛泽东的著名特型演员古月猝然离世。7月5日，广州殡仪馆，生前好友齐聚这里，挥泪送行。在悲痛的人群中，一位头发花白步履微颤的老人抚棺恸哭，久久不肯离去。她，就是古月相依为命的惟一胞姐胡敏。兵荒马乱姐弟初尝父亡母散苦古月原名胡世学，1939年出生于湖北汉口。长他6岁的姐姐胡...
2024-04-29大马乡中心小学纪律卫生检查制度1、每周纪律卫生检查分为定期检查与不定期检查，评选出优劣。每周至少检查1-2次。2、每周检查小结分年级组，周一升国旗时发流动红旗。3、每周评比得流动红旗一次奖励班主任5元。4、教室内墙壁、桌椅、黑板、门窗每月检查一次。检查人员有校领导班子及班主任。检查中发现以上几项有损...
2024-04-28陕西古称“秦”，秦地关中沃野千里、物产丰饶，早在成都平原之前就成为了中国第一个“天府”。自古以来，“拥关中而成霸业”的王朝不在少数，如人们耳熟能详的西周、秦、汉、西晋、隋、唐等。既然是王朝重地，自然就少不了雄关险隘的拱卫，在历史上，关中周围关隘重重，多如牛毛，最著名的就有四座——函谷关、武关、大散关...
2024-05-01垌心乡回龙小学实验报告单年季期 实验课题实验时间实验班级指导教师实 验 目 的效 果备 注实验课题实验时间实验班级指导教师实 验 目 的效 果备 注...
2024-05-04摘要：幼儿园的安全工作中有环境安全、学习材料安全、食品安全、人生安全、交通安全等多方面,都是幼儿园安全工作的重要内容。良好有序的班级常规,能让孩子们学会自我控制,自己学会管理自己,自觉地养成安全意识,从而会保护自己。关键词：安全意识,班级常规,幼儿一、幼儿自觉养成安全意识《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“幼儿园必须把保...
2024-04-11杨万乡中心小学艺术教育工作总结过去的一学年，在上级教育部门的关心和支持下，在学校领导的直接参与下，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把艺术教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处。...
2024-04-22【摘 要】目的：确保临床用药安全。方法 探讨静脉给药中的差错并进行分析，提出防范措施.结果与结论 通过制定严格的配置规范和加强管理等防范措施，将错误率降至最低，确保临床安全用药。【关键词】静脉药物配置；常见差错；防范措施【中图分类号】R95 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2013...
2024-05-02大马乡中心学校师德教育实施方案师德是教师在职业生活中形成的规范的总和，是教师在所从事的教学、科研、管理等活动中表现出来的工作态度、工作作风、工作效果上的反映，是办人民满意学校的根本保证。为了增强教师依法治教的自觉性和主动性，增强法律意识，减少教育过程中的不良行为，真正落实“做一个有高度责任感的人”的...
2024-04-21一、中小学食堂管理的主要形式目前, 中小学食堂管理主要形式有食堂外包、学校自我管理两种。食堂外包:即以完全承包、有限承包和餐饮公司管理的具体形式, 将食堂经营权委托或外包给个人或社会团体。学校自我管理:即以包餐与自己选餐形式, 由学校的总务处或后勤部门要求的专人对学校食堂进行管理, 目前大多学校选择包餐形式。只要能为师...
2024-04-18什字乡中心小学“河长制”工作实施方案为进一步加强什字乡中心小学生态文明教育，切实增强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障乡河湖健康。给全我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想全面贯彻落实党十九大会议精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，牢固树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然...
2024-05-01李关乡中心学校师德教育活动总结为了认真贯彻仁教研字[2011]14号文件精神，全面提高教师思想政治和职业水平，努力培养一支忠诚于教育事业、热爱教育事业、让家长信赖和办人民满意的教师队伍。现将我乡自开展这一活动情况总结如下：一、领导重视、齐抓共管为了我乡本次教育活动的正常开展，专门成立了以中心校刘兴顺...
2024-04-10摘要：贵州省从江县高增乡隶属南部侗族方言区, 拥有丰富音乐文化资源。高增侗族侗族的音乐文化在整个侗族文化体系中具有重要的地位, 它同时具有经济、社会、精神文化、教育传承等多重功能, 在侗族社会生活的各个领域发挥着作用。关键词：高增,侗族音乐,多重功能,意义侗乡是一个音乐的世界, 歌的海洋。在侗乡, 凡是要说话的地方,...
2024-04-09贵州省师德教育活动交流资料以人为本，打造一支高素质的教师队伍——水城县发箐乡中心学校 发箐乡是水城县贫困乡之一。全乡境内无矿产资源，属纯农业乡，总人口9000多人，少数民族占38.5﹪.全乡有初级中学一所，在职教师17人，在校生300人；完全小学5所，在职教师54人，在校生750人。全乡经济文化落后...
2024-04-12宽厚的肩膀, 浓浓的眉毛, 总是穿着一件干净整洁的格子衬衣, 脸上挂着淡淡的笑容, 他就是北京市丰台区师范学校附属小学校长田昆升。1955年出生的他从事教育工作数十年, 把自己的青春和汗水全部播撒在了丰师附小这片土地上。熟悉田校长的人都说他是一位睿智隽永的创新者, 不知疲倦的实干家, 诙谐幽默、满腹经纶的长者。他爱读书...
2024-04-14