达依乡中心小学范文

第一篇：达依乡中心小学范文

达依乡中心小学活动

达依乡中心小学 学校集会及大型活动

安 全 管 理 制 度

达依乡中心小学

学校集会及大型活动安全管理制度

为了加强学校安全工作，防范和减少在体育比赛、文艺汇演、科技活动、实践调查、参观学习等集会及大型集体活动中发生安全事故，提升学校对集体活动事故的应急处理能力，确保师生身体健康及活动安全顺利，特制定本管理制度。

一、 工作领导小组 组 长：韩仕尧 副组长：徐松 燕绍松 组 员：全体教职工

二、职责

1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。发生事故，各口负责人及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。

3、脱离现场后，各班主任迅速组织好本班本专业部学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

三、学生大型集体活动安全应对措施

1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报主管校长审批，未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动，严格做好消防、疏散等安全准备。

2、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。

3、负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

4、体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

5、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。

6、凡全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批

四、出现突发事件的处理办法

1、安排人员负责有序疏散人群。

2、要用学到的安全知识进行自救。

3、及时送到急救中心或打120。

4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

5、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料。

6、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。

7、视情况报

110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

8、采取有效措施，做好事故善后处理工作。

达依乡中心小学 2015年3月2日

第二篇：达依乡中心小学安全工作总结

达依乡中心小学

2012-2013学第二学期安全工作总结

本学期，我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，维护学校正常的教育教学秩序，推动学校的发展。

一、领导重视，安全措施到位

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了安全工作领导小组;学校和各班主任、学生监护人签订了安全工作责任书;制定了“达依乡中心小学事故应急处理预案”，并落实了各项措施;每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。

二、加强校园安全消防工作

通过安全检查，我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备;灭火器材按要求配齐;消防通道和楼梯较畅通，无障碍物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范;体育活动场地比较安全。

三、认真落实安全宣传教育。

每学期确定第二周为“安全教育周”，每学期第一月为安全教育月。学校德育处积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于德育活动中。加强节假日、实践活动、课外活动等安全教育，增强全体师生的安全意识。同时加强家校联系，多渠道形成学校与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生安全事故的发生;同时加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作;学校黑板报定期宣传安全教育知识。

四、加强师生安全意识、提高师生自护自救能力。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、课间活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、组织开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课、旗下讲话、学科渗透、制定预防突发性事件预案等途径，通过讲解、演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、学校宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过致家长的一封公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、加强对学生有关预防校园暴力的教育，使全校师生认识到危害及带来的不可估量的影响，加强了防范，杜绝校园暴力事件的发生。

五、落实各项安全制度，防范措施落实到位。

建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，进行严格考核，严格执行责任追究，对造成重大安全事故的，要严肃追究相关责任人的责任。签订责任书，学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人;不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、疾病防控等规章制度。严禁教师个人私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、申报原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞;建立学校安全意外事故处置预案制度。制定各类安全预案学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，加大了对学校安全事故的处理，及时化解学校师生存在的矛盾，按照规定的程

序和方法解决，做到管理处置有序。

六、加强学校安全检查，及时整改存在的安全隐患。坚持开展常规检查，每月一次安全大排查，对学校电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。

七、存在的问题和今后的打算。

1、社会育人环境对师生安全存在影响。近几年来，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店、无业人员车辆还存在安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。随着生活水平的提高，现在的孩子在家庭中往往受保护较多，从而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低。我校要进一步完善学校治安管理的规章制度;提高消防意识;加强交通安全意识，认真做好小安全员的思想工作。进一步落实安全工作责任制，做好安全宣传教育工作。采取有力措施，继续创造学校师生安全事故为零。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

达依乡中心小学

2013年7月

第三篇：达依乡中心小学安保人员工作情况

本学年即将过去，在这一年中，我校全体教师在校领导的正确指导下，在全体安保人员的共同努力下，学校安全保卫工作得到了学校各位领导的首肯与大力表扬。

我于2011年10月到学校保安岗位工作，在这几个年中，我在上级领导的正确指导下，在全体学校教师的共同努力下，学校安全保卫工作得到了学校各位领导的首肯。“在人员紧、任务重、工作量大、工作时间长”的情况下我严格按照学校的各项规章制度去办、去做、去干。在平时的工作中还遇到了一些社会人员及学生家长对我们的工作不理解，不支持。但我都尽量做到克制自己，避免发生冲突，尽量去说服他人同时也说服自己，努力使自己能心平气和的去做出解释工作。

在日常管理工作中，我始终坚持参加学校周一例会，学习提高。做到文明执勤，着装整洁，虚心待人、热情大方。配合学校安全管理人员，做好安全检查及隐患排查工作，记录详实。

但在工作中也存在一些不足之处，如：思想还不够稳定，工作态度还不够积极，工作方法还不够灵活，行为语言上还不够到位„„

我将在今后的工作中决心要做到不骄不躁，更加严格要求自己，尽快熟练掌握自己的业务水平，不断提高自己的工作质量、工作能力、工作要求、工作成绩，为校园平安努力奋斗。

达依乡中心小学安保员：苏世平

2013年7月12日

第四篇：达依乡中心小学2013年春开学汇报

达依乡中心小学2012-2013学年度第二学期

开学工作情况汇报

各位领导：大家好!

欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。达依乡中心小学2013年春季开学在县教育局的正确领导、乡党委政府的大力支持及全校教职工的共同努力下，宣传发动到位，组织领导有力，工作措施具体，开学井然有序，现将今春开学的各项工作扼要综述如下：

(一)“控辍保学”工作开展情况

1.“控辍保学”工作。

为把“控辍保学”这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，我校继续执行并完善落实一系列相关的规章制度：①报告制度;②家访登记制度;③《家长通知书》制度;④学籍管理制度;⑤领导包年级、教师包班制度等;以上各项制度的实施与完善，便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的盲区。寒假期间，我校教师在乡政府的安排下，两次到辍学在家的学生进行劝返，收到较好的效果。

2.学生到位情况。学年初学生数352人、本学期报名注册学生数3

52、流失学生数为0人，流失率0;学生变动情况为：转出4人，转入2人，复学2人。

(二)教材到位情况。

我校于2月26日正式上课，学生的教材均已全部到位，没有为学生统一购买有关教辅资料、学习用具等违规行为。

(三)课程开设情况。

我校严格按照教学计划和课程设置要求，开足开齐国家、地方、校本课程，开齐开足音、体、美和科学等课程;按照课标要求提前准备好教案，保证教学和授课有序进行。

(四)学校规范办学行为情况。

没有给学生收取一分费用，教师全部到位(只借用杨静老师一人，因杨静老师患有癫痫病，在坪子小学交通不便，故经过乡党委批准，同意借用到我校上课)，教师从教行为规范。

(五)义务教育均衡发展工作情况。

学校高度重视贫困生、留守儿童入学工作，采取“帮困助学”等措施确保贫困家庭子女、留守儿童接受义务教育。同时，也保障了贫困生、留守儿童入学率达100%。

(六)德育工作开展情况。

1、加大“三生、四爱、五心、五好”宣传力度

学校组织教师学习了相关文件后利用班队会活动加大对“三生、四爱、五心、五好”的宣传力度学校还专门出了专刊向学生和广大家长宣传努力营造良好的舆论氛围。安排班主任利用班会课组织学生学习“三生、四爱、五心、五好”的相关内容。

2、根据上级文件精神并结合本校实际，各科教师在教学中充分挖掘课程中有关“三生、四爱、五心、五好”的内容，并有机渗透于教学中。

3、以班主任教师为主，在各科教师的配合下，积极组织开展形式多元化的“三生、四爱、五心、五好”主题活动活动。活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明礼仪等。

4、加强养成教育。 德育工作中养成教育仍然是个重点，继续贯彻落实好《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》。加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯。

5、主要利用国旗下的讲话、校园广播、学生征文等形式多样的活动。 大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。

(七)中小学学科渗透法制教育情况。

为了我校实施学科教学渗透法制教育工作真正落到实处，我校将学科教学渗透法制教育工作纳入教育系统“六五”普法工作考核内容，纳入教师继续教育工作考核和教师年度绩效考核内容，纳入年终岗位目标考核。也将学科教学渗透法制教育纳入每学期的教学常规检查，各教师根据规定制定了学科教学渗透法制教育工作实施方案，确保将该工作管理规范化、制度化。

(八)、教育惠民行动落实情况。

1、成立达依乡中心小学开展“教育惠民行动、社会关爱行动、家庭温情行动”工作领导小组。

2、提高认识，增强控辍保学工作的紧迫感和责任感。站在“民生工程”的高度，增强控辍保学工作紧迫感和责任感，建立有效的控辍保学工作制度，开展好控辍保学工作，充分发动学校领导、教师和广大家长齐抓共管，力争不让一个适龄少年儿童辍学。

3 、理清思路，认真查找学生辍学的原因。 一是把控辍保学作为当前工作的重点，常抓不懈。二是坚持依法治理，强化法律责任，对学生父母或其监护人员及时进行说服动员，经说服动员无效的， 调查取证，并报相关部门按规定给予处罚。三是抓住四类特殊群体(学困生、孤残儿童、留守儿童少年和经济困难学生)，把好四个关口(入学关、转学关、开学关和毕业离校关)，学校大力推进课程改革，注重分层教学，完善助学机制，确保学生不流失。

4、进一步健全和完善控辍保学管理制度

(1)对清理排查出的留守儿童少年或监护人无力监护的儿童、少年，以班为单位建立成长记录档案，配合政府、家庭、村(居)委会形成“四位一体”的工作机制，一对一落实帮扶、关爱措施。

(2)进一步完善和落实辍学工作报告制，出现学生旷课现象，班主任须立即想办法与学生家长取得联系，通报情况，同时向学校递交书面报告(写清学生的基本信息、旷课原因、与家长联系及追踪查找情况等)，学校接到报告后，上报中心校并立即组织教师追踪查找，劝其返校学习，若耐心劝说仍未返校的，应在三日内向乡人民政府递交学生辍学书面报告。

(3)对民政、社保等部门清理排查出未入学的适龄儿童少年，

经核查属实的，学校必须无条件接受，并配合相关部门做好他们的心理疏导工作和救助帮扶教化等工作。

5、抓住重点，强化管理

学校根据自身实际，提前做好控辍保学排查工作，及时准确掌握基本情况，抓住重点时间(春季开学)、重点片区(外出打工人员集中地)、重点人物(学困生、留守儿童少年和经济困难学生)，强化管理，确保辍学和有辍学想法的儿童少年返校上课。

6、建立留守儿童之家。设置“亲情电话”。向留守学生及家长、临时监护人公布班主任和任课教师的电话号码，加强学生、家长、临时监护人、老师四者之间的联系，互相及时交流，了解学生的具体情况。争取建成视频聊天室。让留守儿童定期与家长视屏聊天。

(九)、闲置桌凳摸底情况。

我校没有闲置的课桌凳，但是都能保证每一位学生都有课桌凳上课。

(十)营养改善计划的实施情况

1、我校于2月26日正式开学，3月1日每一位学生都能吃上营养餐。成立了营养发送计划工作领导小组，制定营养改善计划实施方案，成立了营养餐监督小组，制定了营养餐食堂管理制度，制定营养改善计划学生实名制管理制度，制定了验收、保鲜、加工、留样等操作规程等。

2、食品安全管理方面

从业人员持有《健康证》，学校食堂从业人员参加了食品安全知识培训，学校食堂采购食品、食品原料及食品相关产品都保留载有相关信息的进货或者销售票据，学校食堂都进行了食品留样，并标明日期，学校领导或教师都自费陪餐，每天都在校门口、，公布采购情况。

3、没有虚报学生人数情况。

4、学校对“计划”专项资金进行单独管理、单独核算“计划”资金拨付到位、顺畅。

(十一)教师借用和未到岗情况

教师全部到位(只借用杨静老师一人，因杨静老师患有癫痫病，在坪子小学交通不便，故经过乡党委借用到我校上课)，

(十二)安全卫生工作

我校安全维稳卫生工作一如既往地处于良好状态，师生日常行为规范身心愉悦，教育教学秩序正常，构建了平安和谐校园。

(十三)非法办学机构的清理整治。

我校各方面的办学都是合法的，规范的。不存在非法办学。

其他方面，我校正在重建地下排水沟，此项工程已经得到市县的批准，工程正在紧张有序的进行着，力争在本周之内完工。

综上所述，在市、县教育局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，达依乡中心小学2013年春季学期的各项工作都已经走上正轨。我们将以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。

达依乡中心小学 2012年3月4日

第五篇：达依乡中心小学警务室建设工作情况汇报

我校根据《省综治办、省公安厅、省教育厅关于进一步加强学校警务室建设的意见》精神，于2011年设立了校园警务室，以下就几个方面对学校警务室工作做简单汇报：

(1)加强警务室自身建设，学校制定了警务室工作制度和工作纪律，明确了警务人员的工作职责。学校采取考察、培训学习等方法，提高警务人员的素质，增强警务人员的服务意识，激发警务人员的工作热情，调动其工作积极性。学校警务人员工作能力强、责任心强、工作积极性高、服务意识浓厚，警务工作扎实，校园秩序有条不紊，学校的安全工作呈现出“时时有人管，事事有人办”的良好局面。

(2)学校采取各种手段，狠抓安全管理工作，保证正常的教育教学秩序和学校的财产及师生的安全。

①严格值班制度。警务室坚持24小时值班制度，做到了门常开、人常在、灯常亮、电话畅通、值班日志记录详实。

②严格门禁制度。门卫人员按时到岗，严格实行来人来客登记，凡进校园的人必须进行的询问来意，再帮助联系。人员出入做到“三不准入”和“三不准出”、“三不准入”指：醉酒客人不准入，长发黄色不准入，面带凶相不准入。“三不准出”指：在校期间学生无假条不准出，情绪异常不准出，和老师闹矛盾无家长陪护不准出。

③坚持课间巡逻、夜间巡逻和不定时巡逻，及时发现和预防安全事故的发生，在巡逻中发现个别学生躲在 厕所吸烟现象，有社会青年翻院墙进入学校勾外学生的现象，巡逻中及时给予清理。

④加强空挡管理。从上午放学到下午上课，从下午放学到晚上上课这段时间是学生打架事故的多发期。为了预防打架和社会闲杂人员进入学校敲诈、殴打学生，学校警务室专门安排了空档值班，负责学生到校后的纪律和安全。每个空档时间安排三个人值班，警务室一人，教师两人。警务人员把好大门，严防社会闲杂人员进入校园;教师负责教学区学生的纪律和安全。今年以来，未出现一起空档时间学生在校打架的事件。

⑤做好安全隐患排查工作。为杜绝安全事故的发生，及时消除安全隐患，学校安全领导小组经常组织人力定期不定期地检查各种安全隐患。如学生刀具排查，用电线路排查、消防设施排查等，对发现的安全隐患及时排除。今年以来共查处安全隐患多处并当场进行了整改。本学期以来未出现安全事故。

⑥实行录像监控。学校在大门口、主道管、教学区等重要部位安装了摄像镜头，实行24小时监控。两年来未出现一起盗窃案件。

⑦加强学生间矛盾排查。近年来，警务室工作人员依靠班主任深入学生之中，调查了解学生矛盾纠纷。凡查出的矛盾纠纷及时进行调解。班内学生间的矛盾纠纷由班主任调解，班班之间学生间的矛盾纠纷由政工处调解，严重的可能会构成打架的由警务室调解，对于学生间的矛盾引起社会人员参与的，或者社会青年敲诈学生 的，报派出所协调解决。今年以来，学校未出现一起因学生间矛盾纠纷而上访的案件。

⑧组织举办各种演练活动。一年来，学校先后举办了防震演练、防洪演练、消防演练等各种演练五校次。本期组织了消防演练和防震演练。

⑨加强校园周边环境治理工作。

⑩签订了目标责任书。每学期开学，学校和各部门、班主任、教师等层层签订了安全责任书，班主任和学生签订了安全责任书，校外住宿生、家长和房东签订了安全责任书，层层明确责任，层层落实责任。近几年来，学校未出现一起重大安全事故，

(3)抓好学生的安全教育工作学校将安全教育工作纳入常规教学工作之中，开设安全教育课，配备安全教育专职教师，每班每周一节上课表。各班利用班会、晨会、黑板报，对学生进行安全教育。警务室在处理学生打架及矛盾纠纷时，对学生进行法制教育和安全教育，每月举办一期安全知识讲座和安全专题报告。同时还利用标语、板报、专栏、图片、宣传单等做好安全教育的辅助形式，对学生加强安全教育。

(4)齐心协力抓好防邪教工作