平房乡中心小学精准教研计划

2024-04-29

平房乡中心小学精准教研计划（精选3篇）

篇1：平房乡中心小学精准教研计划

平房乡中心小学精准教研工作实施方案

为全面落实《平泉县教育局“一校一案，精准教研”实施方案及解读》、《平泉县教育体育局关于小学开设阅读课、书法课的指导意见》、《平泉县小学教学管理常规》。继承和创新我校已有的教学管理、工作模式，做实、做精、做细教研活动，解决我校教学工作存在的切实问题。制定本工作实施方案。

一、现状分析

（一）教师基本情况

我校现有教学班18个，学生883人，住宿生808人。专任教师51人。分管教学领导4人，全部兼任主课。中青年教师比例适当，平均年龄42岁，市、县级骨干教师，学科带头人，教学能手11人，占专任教师总数的22%，教师队伍整体素质较强。

（二）教学工作中成熟的做法

在农村学校中比较来看我校的教学班级多、教师多，教学领导兼课多，所以教研工作单靠学校领导去抓去管明显不能有效实施，我们的原则是“分学科、分年级”分解任务，责任到人。加强学科教研组建设，保证教研活动实效。

1.扎实有效的组织教研工作。

为促进教师专业化发展，提高教研意识，改进课堂教学，学校一直坚持分组分科制度。即每位领导包一学科，包一年级。教师每学期至少上一节研究课，实行同年级组同学科教师到不同班级授课一节。让学生感受不同教师的不同风采，也就是把每位教师的独特教学风格展示给学生。

2.坚持学科业务培训提高教师素质

学校坚持每学期分学科对教师进行业务培训，通过课例研讨、专题讲座、课堂教学观摩、集体备课、教学评优等方式，促进教师整体素质的提高。

3.通过搞小课题研究、同课异构、课题申报研究不断提高教师教科研能力和教育教学水平。

（三）教学工作中存在的问题 1.常规工作督导不够

学校教师多，管理人员精力不足，对教师教学常规工作督导不够及时，导致有些教师常规工作松懈，不能保质保量完成，影响教学质量的提高。尤其是村小教师常规不规范，不能参加集体教研活动。多年以来，只有上学期参加了一次老年教师评优活动。

2.集体备课、课例研讨等常规教研工作不够扎实

有的教研组集体备课、课例研讨等常规教研工作开展的不够扎实，走过场，组材料，教学领导参与不够，指导性不强。

3.薄弱学科督导不到位

小科师资不足，加之对于综合实践活动课程、品德、心理等学科关注不够，导致课程形同虚设，缺少督导。

二、基本目标

通过细化安全、德育、课程“三育”教育制度，来规范我校800余名寄宿学生的晚自习活动。按年级组统一学生的阅读、作业和养成教育活动。继承我校原有的《领导带班制》的晚自习师生管理模式，深化教师“一岗双责”制度。创新原有的晚自习教师课堂教学授课模式为课堂三项活动模式。改变学生疲劳想家、厌学的思想现状，创建寄宿制学校管理示范校。

三、具体措施

（一）学生阅读。教导处制定统一课程表、时间表，年级组统一印制阅读篇目、统一阅读一本书、统一国学经典诵读。学校领导（晚自习值班领导）严格落实《白池沟中心小学巡课制度》，指导检查教师做好学生阅读活动。教师有备课笔记，有课外阅读指导教案、记录，精心指导学生阅读。学生写摘记，写心得体会，做手抄报。教师不许继续教授白天未完成的教学内容而挤占学生阅读时间。值班领导填写情况检查表，与教师考核挂钩。

姜云峰、李淑敏负责按教研室要求组织学生阅读检验学习效果。

（二）一起作业。一起作业是一款适合教师、学生和家长使用的互联网在线免费教学应用产品。它的利用是积极响应教育部提出的“在中小学普及信息技术教育，加快信息技术与课程整合”的号召。它是以高科技引领教学革新，促进教学方式信息化的一款软件。他能帮助老师和学生通过互联网的方式轻松获取优质教学资源。帮助学生深化课堂知识，巩固课堂所学内容。教师留作业，教师代替家长督促学生在计算机教室辅导学生完成作业。做学生愿意做的作业，开发学生智力，培养学生学习兴趣。师生作业完成情况在网上有统计，可直接与教师考核挂钩。

程贺华、赵春东负责通过调查报告成果汇总形式检验教学成绩。

（三）养成教育。“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。它既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意、不起眼的小事，却蕴含了足以改变人生命运的巨大能量。养成教育的目的是培养健全的人格。按局要求，我们把对学生习惯的训练分散到月以主题教育形式贯穿于教育教学的方方面面，时时刻刻。对学生的行为的集中指导就应该放在不授课的晚自习时间。领导教师进行专题讲座，班主任搜寻励志的影片、格言、故事，按学校编排的时间表统一对学生进行正面教育。温建鑫、班主任负责结合局检查反馈结果不断调整。

四、基本原则

（一）可行性原则。我校是农村寄宿制小学，周一至周四开设晚自习，每晚三节课将近三小时的时间。每晚两名中层以上领导带班，十六位教师值班，十六个班级800余名学生上晚自习。可以保证学生的阅读、一起作业、习惯养成按本实施方案基本要求进行。

（二）实用性原则。通过创新原有的晚自习教师课堂教学授课模式为课堂三项活动模式。可以提高学生阅读能力，激发学生阅读兴趣。能够更好对课标要求的知识、技能进行巩固。从而促使学生养成良好习惯，培养学生健全的人生性格。

（三）可操作性原则。活动的开展把领导、教师的工作情况与考核挂钩。通过学校班子成员会、年级组长会、教研组长会确定活动内容，检验活动成果，不断总结不断研究。促使精准教研工作健康顺利发展，并不断完善。

五、保障措施

（一）加强领导。领导要充分认识到“一校一案，精准教研”工作的重要性和必要性，校长是第一责任人，负责抓好此项工作。

（二）制度保障。建立以校长为责任人的“精准教研”工作领导小组，健全相关工作职责，严格责任制，保障“精准教研”有序进行。

（三）考核促进。学校根据 “实施方案”对值班领导、教师的工作情况和效果进行督导、考核折合一定比例的分数计入教师考核方案之中。

平房乡中心小学 2017年3月2日

平房乡中心小学精准教研工作领导小组：组长：姜云峰

成员：程贺华、李淑敏、温建鑫各教研组长

篇2：平房乡中心小学精准教研计划

根据教育局安排结合我校实际，制定我校“精准扶贫”工作计划：

一.工作目标

1.加强学校管理，初步形成学校办学特色。

2.积极主动开展工作通过骨干教师、一完小网班实录、听一完小教师课提高教师业务能力。

3.创造性的开展科研、教研活动，加强业务学习，解决教育教学中存在的困惑。

4.理清今年三个脱贫村学生数，配合乡党委政府动员他们入学。

5.建立我乡在校学生人数，建立贫困学生信息。二.组织机构组长：甲瓦布布校长

副组长：益西多吉副校长宋雪娇教导主任成员：支火莫初舒路瑶杨旭阿松扎西巴姆职责：甲瓦布布组织协调起草方案；益西多吉宣传教育、动员学生入学；宋雪娇教师业务提升、学生编班（入学准备工作）、材料上报。杨旭、支火莫初台帐建设学籍、信息管理。

三.工作重点 1.确立师徒结对、制定帮扶措施。2.开展好教研科研活动。

3.组织上好示范课、研讨课、公开课、过关课。4.建好贫困村学生信息。四.具体措施

1.狠抓课堂教学、常规管理。

2.加强教师基本功训练、组织教师参加各类培训赛课活动。

3.加强常规检查督促并及时反馈。4.抓教研科研工作。

5.要求教师上交业务提升计划、教研论文、业务学习笔记。

6.发挥骨干教师的作用，提高青年教师业务能力。

白玉县热加乡中心小学

篇3：平房乡中心小学精准教研计划

万寨乡中心小学教学教研工作计划(20春)-02-19 20：09万寨乡中心小学教学教研工作计划

(2009年春)

新年新气象，新年新思想，在新的一年里，我们将倡导“牛”的精神,发挥一份“牛劲”，搞好新课程的研讨工作，本着科研兴校的宗旨，努力做好学校的教育科研工作，全面提升教育教学质量，以科研为引线，以质量为根本，以学生发展为目的，全面实施素质教育，全面推进新课程改革，努力打造新型科研学校。

(一)指导思想

全面实施素质教育，全面推进新课程改革，以常规工作为基础，以校本教研为契口，全面提高教育质量，以人为本，努力培养出合格的新一代接班人，

(二)工作要点

1、制定，完善各种管理制度，以制度来约束和指导本学期的教学教研工作

2、组织教师进一步学习新课程的理念，促进课堂教学改革的进一步深化，大力提高教师素质。

3、成立、完善教学教研组织机构，以教导处牵头，成立语文、数学、英语、综合等教研组，以各个教研组为主要阵地，组织实施教学研讨工作。

4、切实做好各种教学常规工作，狠抓备、教、辅、改、考、评等各个环节的常规管理。教导处抽查，教研组检查，每月对所有教师的教学常规工作做一次全面的检查，针对问题，随时整改。

5、全面实施新课改，进一步完善新课改方案，使新一轮课程改革在我校富有起色

6、做好校本教研、校本培训工作。本期继续做好“如何在阅读教学中渗透作文教学”、“如何让学生自主参与到数学课堂教学中”这两个乡级教研专题的研讨。开发好小学英语教学专题研究，使我校的校本教研工作能够锦上添花。同时，针对我校教师的实际情况，继续做好教师的远程资源应用能力的培训工作，使所有教师做到能够使用、整合教育资源。开展好一次远程教育资源应用能力课堂教学大比拼

7、进一步完善薄弱学科的管理，严格按照课程计划开齐课程、开足课时，拟定薄弱学科管理办法，包括常规管理和考评方案。

8、进一步做好实验室、图书室的管理工作，要求教师的课堂教学必须做到合理使用实验器材，图书室做到按时开放。

9、抓好学生的安全卫生工作，直接把安全卫生教育纳入课堂教学，包括学生日常安全卫生常识，以及各种疾病的预防和意外情况的防备工作。

10、加强学校的德育工作，成立德育处，少先队，安全处，直接管理学校的德育常规工作，要求教师的课堂教学必须合理的融合学生的德育工作，要把学生的品德教育放在学校教育工作的.首位。

11、做好六年级的“小检”工作，成立备考领导小组，拟定复习备考计划，研究历年考卷的知识点、考点、采分点，上好六年级的复习备考研讨课，建立健全奖励机制，搞好学科之间、班级之间、师生之间的配合。

12、继续做好学校的远程教育资源的接受和应用工作。

13、开展好学生的第二课堂活动，成立文学社、舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组、科技兴趣小组、体育兴趣小组，给学生创造一个展示自我的空间和机会，使学生的个性能得到充分的发展。

14、做好“六一”庆典工作，把本次的六一庆典作为对学生的一次美育。

15、做好教学教研软件资料收集整理工作，按照有关规定进行资料整理。

(三)日程安排

二月

1、组织学生入学