#有效课堂活动的设计与组织 搜索结果
随着各国之间的联系日益密切, 世界逐渐成为一个整体, 英语作为各国之间沟通的重要桥梁, 在教育领域中逐渐占有重要地位。我国教育领域对英语教育愈加重视, 英语教学在我国小学教育中也占有十分重要的比重。在小学英语的教学过程中, 通过有效的课堂活动组织设计激发小学生对英语的兴趣与好奇心, 在提高小学生英语成绩的同时, 促进了...
2024-04-09小学生本身性格活泼好动,对于新生事物感知兴趣异常丰厚, 教师要做的就是在日常教学中做好观察结果搜集与鉴定,及时制定各类教学应对策略;同时主张营造轻松活泼的交流氛围,从中组织适合小学生的引...
2023-03-03摘要：本文依据新课程理念,结合笔者十多年的教学实践,总结归纳了在初中英语课堂教学中巩固环节的七大类活动设计,并从其理论依据、综合实践两方面作了详细的阐述,旨在优化课堂教学活动设计,构建高效英语课堂。关键词：课堂教学,巩固环节,活动设计初中英语课堂教学一般包括:Warm-up/Revision(热身/复习),Presen...
2024-04-19...
2024-05-04有效课堂组织下课堂教学论文 篇1：新课程理念下如何组织有效的课堂教学 在新课程改革中，数学成为开发儿童潜能的重要工具，动手实践、自主探索、合作交流成为数学主要的学习方式，情感、态度、价值观...
2022-04-27小学是学生学习的重要阶段。 此时, 学生模仿力强、活波好动、易受环境干扰, 如果能够对这些特点加以利用, 相信对学生后期的学习、发展都能够产生巨大的影响。 小学英语教学的目的是培养学生的学...
2022-09-11课堂教学是传授知识的基本途径, 它必须经过充分准备、严密组织、科学实施, 才能收到事半功倍的效果。因此, 能否抓住课堂教学这一有效途径是决定教师教学成败的关键。那么, 如何在高中英语教学中...
2022-09-12为了能够跟上时代的步伐,课改在每个省市如火如荼地开展着。每个在一线教学的化学教师都在思考如何提高化学课堂教学的效率,来解决高中化学知识点多、演示实验多、学生探究实验多,而课时少的问题。在把限定的知识点教授完整的同时,要对学生的掌握情况进行评价,此时课堂练习就显得尤为重要,课堂练习的有效与否是衡量教学效率高低的重要指标之...
2024-05-16摘 要：根据幼儿思维发展的阶段和特征，根据“守恒”概念及相关理论，设计组织数学游戏活动，具有现实价值和积极意义。数量、时间、图形等主题入手，设计表演、结构、绘画等游戏，可以取得较为理想的效果。关键词：守恒；数学游戏；活动设计；幼儿园“守恒”是由著名心理學家皮亚杰提出的一个关于儿童思维发展的重要概念，...
2024-05-16一、有效教学设计的概念界定教学设计(instructional design)也称教学系统设计，是一种设计、开发、实施和评价教学系统化过程。它有两个基本含义：一是指着眼整体，统揽全局，即教师在安排每一个教学活动时，胸中有全局，兼顾各方面，而不是片面强调突出某一点;二是指循序操作，精细落实，这表明教学的效果来自于环环相扣...
2024-04-19数学练习, 是教学流程中重要的一个环节, 是课堂教学的延伸和继续, 其效果如何, 直接关系到数学教学质量的高低.合理的练习是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动, 作业要着眼于学生的发展, 而非单一的、千篇一律的重复.所以数学课堂有效练习设计是提高课堂教学效率的重要措施.新课程标准的基本理念指出:“...
2024-05-10小学数学有效教学策略的基本涵义应从两个层面上去理解。一是站在学科角度讲是指教师为实现学科教育目标, 以国家课程改革纲要、课程标准和先进教育教学理念指导下所开展的一系列理性的、有效的学...
2022-12-19实现课堂和谐高效是一个系统工程, 它涉及到诸多方面。其中有效组织课堂教学是重要一环, 现笔者就有效组织教学和落实和谐高效谈点浅见, 以便相互学习。1 组织好课堂教学课堂教学是严密组织起来的...
2022-09-11有人曾说, 教育的艺术在于恰当地提出问题并能巧妙地引导学生解决相关问题。确实如此, 课堂提问能有效激活学生的思维, 能充分挖掘学生的潜力, 是构建优质高效语文课堂必不可少的手段。那么, 如何通过有效的提问来构建高效语文课堂呢?笔者结合自身的教学实践, 认为可以从以下几点入手。一、课堂提问的目的性要强课堂提问必须带有很强...
2024-05-19有人说:“课堂活动是一种有效、高效的英语教学, 它摒弃已有的填鸭式的教学, 能使学生的大脑皮层处于活跃状态, 调动他们的多种感官参与活动, 开拓学生思维, 从而使其身心得到发展”。...
2022-09-10新课程实施几年来, 学校和教师都对此倾注了极大的热情, 我们只要走进课堂, 就能感受到新课程改革给课堂教学带来的生机和活力。一、活动品质有效的活动必须基于学生生活中的真实性问题。任何外在...
2023-01-01根据新课标对初中数学三维目标的要求,我们许多一线老师对它的设置基本上已经掌握,从教案上看都能够较好地写出来,但是在课堂上教学的实际效果并不理想,没有达到预期的目的。课堂表现出的依旧是只注重知识目标的完成,对其它方面有所要求,但也仅是停留在表面上,没有达到想要的结果。那么在初中数学课堂教学中该如何有效地落实三维目标呢?下...
2024-05-25“发现式”教学模式是20世纪60年代在美国兴起的教育改革热潮中, 认知心理学家布鲁纳提出的适应20世纪科学技术发展现状的一种学习方式。布鲁纳认为, 这种学习方式是理智发展达到最高峰的一种标志, 不但可以让学生掌握基本原理和概念, 而且更注重培养和发展学生的技能, 特别是探索的意识和能力, 目的是培养具有竞争意识和创造能...
2024-05-25课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道,因此课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值. 影响课堂教学有效性的因素很多,这里主要阐述教师对课堂教学有效性的主动认识与主动设计行为.如何实现教学有效管理以至教学效果的有效性呢? 我们的建议与实施意见如下. 除了应该积...
2024-04-30当学生进入小学高段的学习,他们的生理和心理的发展已经到了一个相对成熟的阶段。五六年级的学生正好处于逻辑思维和零散问题的可逆运算认知阶段,他们开始对具体的事物进行理性的分析和逻辑的推演。因此,这时帮助学生树立自己的思维意识,形成一定的思维模式,帮助学生们管理自己的思维和运用思维的学习策略,对他们的思维成长助益良多。推近及...
2024-04-21