#新课程探究式教学——试论高中英语的整体性教学 搜索结果
在英语教学中, 检测阅读理解能力是指检测学生从阅读中获取信息的能力以及对文意理解的速度和准确性。如何在高中课文教学中培养这种阅读能力, 一直是高中教师研究探索的问题。我们现行的中学英语...
2022-09-10新课程改革背景下的教学理论认为, 学生是教学交往活动的主体, 教学的一切活动都必须以调动学生的主动性、积极性为出发点, 引导学生主动探索、积极思维, 实现学生主体的回归。高中政治新课程立足...
2022-09-11一、课题研究背景在高中物理教学中通过对这七个部分的要求可以帮助学生提高五种能力: (1) 理解能力; (2) 推理能力; (3) 设计和完成实验的能力; (4) 获取知识的能力; (5) 分析综合能力。在高中物...
2022-11-17教育改革的核心是课程改革, 课程改革的核心环节是课程实施, 而课程实施的基本途径是教学, 因此, 教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环。当前高中新课程实验的教学改革的主要目标之一是要...
2022-09-10摘要：在新课程背景下的物理课堂教学中, 教师应运用物理本身的魅力激发学生求知的欲望和情感, 同时教师本身要以饱满的热情、强烈的求知欲、热爱物理学科的情趣, 带领学生去探索物理世界的奥秘, 就会对学生的学习兴趣产生巨大影响。关键词：新课程,实验教学,学习兴趣,创设情境在教学过程中, 教师要从教学效果出发, 通过精心设计,...
2024-05-01《新课程高中物理课堂探究教学模式的研究》是万州区教育委员会于2009年6月批准立项的科研规划课题, 课题编号为XH09-39。该课题自2009年10月开题研究至今, 已告一段落。四年多来, 在区级、校级科...
2023-02-01所谓探究性教学, 并不是真正意义上的科学研究, “其实是一种模拟性的科学研究活动, 它强调教师要创设一个以‘学’为中心的智力和社会交往环境, 让学生通过探索与发现来解决问题...
2022-09-19新课程标准下数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下, 以数学教材为中介, 教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程。从结构...
2022-09-10文科学生的化学基础知识, 兴趣爱好以及学习行为习惯等方面有许多的特点。我通过近年高中文理科化学教学实践对比, 深感在教育教学方法与内容上都应作相应的调整, 才能取得较好的教学效果。一、文...
2022-09-10《课标》规定:英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣, 使学生养成良好的英语学习习惯和有效的学习策略, 发展自主学习的能力和合作精神。英语是一种交际工具, 英语教学就是要着重培养和...
2022-09-10新课程标准要求教师提高素质、更新观念、转变角色, 必然也要求教师的教学行为产生相应的变化, 从课堂教学的小事做起, 不断的完善自己教学行为。体育教师在教育教学过程中一切教学行为对学生都将...
2022-12-28一、字体设计课程教学现状字体设计课程作为视觉传达设计专业的基础教学科目,长期以来跟平面三大构成一样受到各个高校的重视,但通过调查不难发现,字体设计课程的教学存在多种多样的问题。多数高...
2022-09-11新课程改革中, 人们谈论最多的是学生的主体性。那么, 什么是学生的主体性呢?所谓学生主体性, 是指在教育教学活动中, 作为主体的学生在教师引导下处理同外部世界关系时所表现出来的功能特征。具...
2022-09-12高师院校音乐教育是培养中小学校音乐教师的摇篮, 以培养合格的中小学音乐教师为目标。声乐课是高师音乐教育专业重要的必修课, 是一门技能很强的主干课程, 它承担着为中小学培养声乐教学师资的任...
2022-09-12高中化学新课程标准的理念是促进每个学生全面而有个性的发展。高中化学新课程标准对化学学习提出了新的要求, 强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度, 倡导学生主动参与, 乐于探究, 勤于动...
2022-09-12落实新课程理念，实施探究式教学——以《生态系统的能量流动》教学为例【摘要】为了有效地落实新课程的教学理念，当下基础教育界大力倡导实施探究式教学。探究式教学对于培养学生的探究能力和创新精神具有重要作用，其包含的教学思想与新课程的教育理念极为契合。笔者以《全日制普通高级中学教科书(必修)生物(人教版)第...
2024-05-15数学学习过程评价是在教学过程中在收集资料的基础上，对学生在学习过程中的各种表现进行分析并得出相应结论的一种方法．学习过程评价是教育心理学研究的一个重要内容，也是我国教学大纲的具体规定，目的在于对学生的学习过程以及在学习过程中遇到的问题进行全面的了解，促进学生的学习进步．作为课程改革的一个重要内容，对数学学习过程评价的研...
2024-04-08《语文课程标准》指出:阅读教学应“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。要让学生主动进行探究性学习, 在实践中学习语文, 运用语文。”阅读教学中引入探究性学习理念, 不仅能...
2023-01-10培养学生主体性, 就是要培养他们主动学习, 积极参与课堂教学, 努力动口、动手、动脑的意识;就是要重视学生的研究性学习, 加强学生在学习活动中的主动性、自信心和责任感的培养, 鼓励学生的创新;就是要关注每名学生的个体体验, 尊重学生的个性差异, 追求学生的多元发展.课堂教学中学生的主体性越强, 其学习的积极性就越高,...
2024-04-251 高中地理教学现状分析尽管在新课程理念下,高中地理教学理念得以更新,但仍然存在一定的弊端,教学模式仍有需要提升之处。这些问题的存在,会降低学生的学习效率,对高中地理教学的发展也造成很大...
2022-09-10