#拼音教学取得的效果 搜索结果
第一篇：拼音教学取得的效果取得参展的效果展会营销中的七点注意事项取得参展的效果展会营销中的七点注意事项 展会是展示宣传的良好地平台，每年各行各业的展会更是多种多样，企业、厂家纷纷加入参展...
2022-08-21第一篇：抓教学常规取得的成效小班化教学取得的成效和存在的问题康乐明德学校小班化教学是指在以促进学生全面发展思想的指导下，教师在小额班级中，发挥其优势，优化教学方法，改进教学形式，使学生得到充分...
2023-05-20汉语拼音是帮助学生认识汉字和学习普通话的有效工具, 汉语拼音这一拐杖是否拿稳, 直接影响到以后的语言学习。对于刚踏入校门的孩子来说, 学习汉语拼音是一个重点, 也是一个难点。兴趣是最好的老师, 是入门的向导, 所以, 教师应当运用兴趣所特有的“魅力”将学生吸引住, 让孩子们不知疲倦地汲取知识营养...
2024-04-22拼音教学的论文题目 篇1：1、拼音教学中“三五”教学模式的实施 2、浅谈汉语拼音教学（以声母g k h为例） 3、将汉语拼音教学与识字教学有机结合的做法4、基于拼音教学在小学语文教学中的意义和地位研...
2022-05-08第一篇：拼音教学的点滴体会拼音教学点滴体会万艳霞汉语拼音的学习对我们的一生有至关重要的作用。它是识字的基础，是学习语文的工具。是人们日常生活、工作中不可缺少的一把钥匙。尤其在当今经济腾...
2022-08-21我所任教的学校是农村偏远学校。这里没有优雅的校园环境, 没有一流的多媒体教室, 更没有先进的教学设备。有的只是父母为生计外出务工而留在家里的孩子, 有的只是一个讲台一支粉笔。在这儿, 我开...
2022-09-11语音是语言的物质外壳, 是掌握语言知识和获得语言技能的基础, 学习语言必先从语音开始。一、英语拼读与汉语拼音教学现状对比现行中学英语教材把语音教学安排在英语学习的起始阶段初一年级, 其目的就是使学生具有单词拼读能力, 为进一步学习和发展学生的预习能力、自学能力及初步运用英语交流能力打下基础。然而, 目前实际的中学英语语...
2024-04-08第一篇：拼音教学的重难点突破拼音教学难点的策略汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是小学生识字、学习普通话和查字典的有效工具，是基础中的基础。《语文课程标准》第一学段目标中明确提出：“...
2022-07-11第一篇：汉语拼音教学的方法汉语拼音教学方法的教学反思汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具，是一年级新生入学后首要的学习内容，但是，纯拼音的教学又是抽象枯燥的，因此，“研究教学方法，选择...
2022-08-14第一篇：谈谈汉语拼音的教学谈谈一年级如何有效地进行拼音教学如何有效地进行拼音教学汉语拼音是小学一年级语文教学的重要内容,如何提高汉语拼音的教学效率,让学生在轻松、快乐的环境中学好拼音,...
2022-08-27第一篇：汉语拼音的教学计划汉语拼音教学方法的教学反思汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具，是一年级新生入学后首要的学习内容，但是，纯拼音的教学又是抽象枯燥的，因此，“研究教学方法，选择...
2022-08-14第一篇：对汉语拼音教学的反思 对汉语拼音教学的尝试与感悟我从事教育教学工作五年来，有幸第一次担任小学一年级的语文“汉语拼音”教育教学工作。汉语拼音是一种抽象的表音符号，对于刚入...
2022-10-30教学反思我在设计《ai ei ui>>一课时将指导思想定在“趣”字上。为了达到这一目的，我最大限度地开发课程资源，利用图片和各种游戏为学生创设一个个生动、直观的活动情景，使枯燥的拼音字母变成孩子们喜欢的‘‘朋友’’,激活了他们的兴奋点，引导他们集中注意力，从而调动学生学习拼音的兴趣和积极性。同时...
2024-04-16让一年级的拼音教学走进生活周新彦拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥，乏味的内容之一。再加上教学对象是刚入学的一年级新生，这就使得原本就不吸引人的拼音教学难上加难。拼音字母是一些抽象的符号，而且有些字母很容易混淆，像b和d,p和q,ei 和ie，iu和ui。为了提高教学效果可以采用歌诀法...
2024-04-21一年级语文教学的重要内容是汉语拼音教学, 汉语拼音教学的重点是学会声母、韵母和声调。所以, 教学汉语拼音应从孩子的实际出发, 运用恰当的教学方法, 帮助他们突破难点, 激发他们学习的兴趣, 调...
2022-09-12汉语拼音学习是母语学习的初始阶段, 也是为识字打基础的阶段。学了汉语拼音还可以帮助说好普通话, 扫除阅读障碍, 因此, 汉语拼音学习对一年级新生来说是很重要的。1 当前, 汉语教学存在的主要问...
2022-09-12汉语拼音对刚入学的学生来说显得抽象、枯燥, 但汉语拼音教学内容却是一年级语文教学的重难点。以往的汉语拼音教学大多是先教师示范, 并讲解拼音方法, 然后让学生模仿、练习。这种教学方法虽然也能让学生记住拼音字母, 学会拼读, 但它使学生在整个教学过程中处于被动接受地位, 其学习的积极性、主动性受到压抑, 更不利于培养学生的...
2024-04-23小学语文拼音趣味教学法运用的论文【摘要】我校“生本教育”课堂可以用孔子的“开而弗达，道而弗牵，强而弗抑”来教导，创造生机勃勃的课堂，建立促使人回归人的自然教育。在汉语拼音教学中，老师需要尽可能让课堂生动有趣新鲜，同时，充分利用儿童的生活经验等引导学生成...
2024-04-30第一篇：教师的教学效果评价教师教学效果评价2003年由学校督导组对主讲张广民教授进行《农业植物病理学》课程的教学状态评估为优秀。2004年《农业植物病理学》课程的教学状态检查时，植保学院植物病...
2022-08-16第一篇：教学效果的评估材料教学效果评估材料关于***同志任现职以来教学效果评估材料该同志任现职以来，爱岗敬业，踏实肯干，团结同志，关心学生，能针对性地采取行之有效的教学手段，受到师生和家长的一致好...
2022-08-17