#把课堂还给学生让学生成为学习的真正主人——新课程改革的思考 搜索结果
随着高中新课程改革的全面铺开,改变教学方式,树立新的教学理念,势在必行。为了适应新课程改革,我校在教研、备课活动中推行了“同课异构”式的教研备课模式,并对新老师进行合格课的考...
2022-09-111 农村初中语文课堂教学中存在的问题新课程改革已经实施了十多年,纵观如今农村初中的语文课堂,教学中存在的问题依然非常突出,集中体现在以下几个方面:1.1 不能正确把握语文课堂教学目标之间维度...
2023-02-16一年来, 学校进行了“心灵对话式课堂教学”的研究, 我也从中有了一点收获。笔者结合学校近一年的“心灵对话式课堂教学模式”实践, 谈谈我的几点看法。一、营造民主课堂氛围...
2022-10-26案例内容:人教版九年义务教育六年制小学教科书第八册第93页“小数大小的比较”。背景说明:当今, 随着基础教育课程改革的不断深入, 教学改革中有一些观点已成为众多教育工作者的共识。...
2023-02-11案例:《三角形的面积》是义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第三单元《多边形面积的计算》的第二部分。背景说明:在课堂教学领域中, 改革已出现了许多可喜的现象和成效。教师们想尽办法将...
2023-02-01新课标指出:数学教育要面向全体学生, 实现:人人学有价值的数学;人人都获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。由此可见, 在数学教学活动中, 学生才是数学学习的主人。教师作为学生数学学习的组织者、引导者和合作者, 积极创设问题情境, 让学生通过动手操作、自主探索、实践应用等主体活动亲近数学、体验数学、“再创造”...
2024-05-11合作探究、自主学习是《数学课程标准》提出的一个重要学习方式, 已经深入到每一位教师的心中, 在平时的数学教学中, 每位教师也都能自觉践行这个新课程理念。但是, 在运用这种教学策略时, 部分教师却没有完全把课堂还给学生, 学生的合作探究与自主学习还有教师参与。下面, 我就结合自己的实践来谈一谈如何开展合作探究与自主学习。...
2024-04-09第一篇：让学生真正成为课堂的让学生成为真正的读者江苏省宝应县韦镇小学 陈刚 邮编 225827 《语文课程标准》特别指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，...
2023-02-12语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科, 更是一门情感学科;从某种意义上讲, 是一门德育教育学科。郭思乐教授的生本教育思想的核心理念是:“一切为了学生, 高度尊重学生, 全面依靠学生”, 让学生成为学习的主人, 热爱学习。在教学方法上生本教育提倡“先学后教”、&ldq...
2024-04-22当今世界是一个信息激增、科学技术飞速发展的时代, 知识更新的速度不断加快, 信息网络技术的发展, 以惊人的速度迅速改变着人们的工作方式、生活方式、学习方式和思维方式, 每个人都必须不断的更...
2022-09-11一直以来大家都习惯于老一套的教学方式:老师教学生听, 课堂上怕给学生讲少了, 教学方式也多采用“上课教条条, 下课背条条, 练习抄条条, 考试考条条”为特征的“应考型”教...
2022-11-15很多老师都有这样的经验:自己课前备课时想尽各种办法, 既备教材, 又备学生, 还多方查找资料, 动用很多媒体, 可谓呕心沥血;课堂上讲课时声情并茂, 激情四射, 连肢体语言也没少用, 可谓倾情投入,...
2022-09-10语言学家赵光中曾说, 语文就是学会理解和驾驭语言的能力。其实这两大能力均与读书笔记息息相关。如果理解以后没有作笔记、整理, 就难以学以致用, 因为人的记忆毕竟有限;如果要驾驭好语言, 没有...
2022-10-24当我告诉同学们要开一节市级《邓小平理论》研究课, 而且可以随意选择授课形式的时候, 大家纷纷要求由他们自己来主讲这节课。可是, 这些90后的孩子们对中国革命历史的发展更是知之甚少, 理解能力...
2022-09-11《数学课程标准 》中指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者、与合作者。 ”也就是说教师的主要责任是使学生养成独立思考的习惯,培养他们主动求知,引导他们自奋...
2022-09-12新课程的实施为广大的教育工作者提供更广阔的舞台, 教学改革要体现到学法改革上, 学法改革的核心是要求学习方式上自主、合作、创新。所谓自主就是尊重学生学习过程中的自主性, 独立性—&md...
2022-11-02...
2024-05-11第一篇：把课堂真正还给孩子把课堂还给孩子大教育家杜威说过一句话：教师不应站在讲台上，应该站在学生背后当顾问。“以人为本，以学生发展为本”是二十一世纪教育的主旋律，也是素质教育和创新...
2022-08-03写作是运用语言文字表达和交流思想情感的重要方式, 是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程。在中学教育阶段, 学生作文一般指的是学生学习写文章。作文教学是教师引导学生运用语言文字...
2022-09-10几年小学高阶段语文的教学实践, 笔者对高段语文教学由陌生到有了一定的认识了解, 在教学实践过程中, 做了有关提高语文课堂教学有效性的探索与尝试。高段语文教学要根据实际情况确定教学目标, 对...
2022-09-11