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第一篇：我是汽车小司机教案 小绞车司机培训教案文化课授课人：蒋召学一、 煤矿安全生产方针及法律法规1、 煤矿安全生产方针煤矿安全生产方针的含义及意义“安全第一，预防为主”① 贯彻落...
2022-08-29小绞车司机教案第一节 绞车类型及特点1、小绞车的种类：答：小绞车主要担负采区的辅助运输（运送矸石、材料、设备等），常用的种类有JT800绞车、调度绞车、回柱绞车等。采区小绞车共同特点如下：（1）、绞车滚筒直径一般都在0.8m以下，容绳量较少，运输距离较短；（2）、绞车结构简单，整体性较好，安装方便，...
2024-04-29农村文化礼堂建设过程中, 临安市主要突出“精神家园”的功能定位, 按照“两堂”“五廊”标准, 制订统一的规划布局。同时成立文化礼堂建设专家组, 因地制宜, 立足实际, 挖掘村史、民俗, 指导文化礼堂建设。接下来几年, 一座座文化礼堂如雨后春笋般拔地而起, 然而如何充分发挥其“文化阵地”的作用, 提高文化礼堂使用率, 这...
2024-04-28教案首页（1）章节名称：小绞车基本知识 授课时数：1课时授课时间：2014年月日星期共2节 教学目的：使学员掌握小绞车概念、规格型号及其结构 教学重点：1、绞车概念；2、规格型号；3、绞车结构。教学难点： 规格型号。教学法选用： PPT教案进行教学 参考书目、资料： 《煤矿安全规程》、《回采操作规程...
2024-04-12济阳一村幼儿园2009学第一学期教学活动考核执教者：史茹执教时间：2009.12.14 活动名称：小司机（小三班）活动目标：1、尝试按物品的某一特征进行分类。2、体验扮演小司机的自豪和快乐。活动准备：1、喜洋洋运货公司场景，水果店、玩具店场景2、操作卡车幼儿人手一份，各种水果、玩具，黑板活动过程：一...
2024-05-15第一篇：我是汽车设计师教案我是汽车设计师教案第10课 我是汽车设计师教学目标：1、了解汽车造型的多样性，及汽车的组成部分和结构。2、通过想象设计造型和功能独特的汽车。3、培养创新精神教学重难点...
2022-08-29汽车设计课程是车辆工程专业学生的必修课程, 目的是培养学生应用计算机辅助设计手段, 掌握汽车总体设计的基本步骤, 掌握汽车底盘传动系、行驶系、转向系及制动系的基本设计方法, 在满足汽车性能的要求下, 熟练掌握汽车部件结构方案分析、主要参数的确定原则、主要零件的强度计算及其载荷的确定, 了解先进的汽车设计技术, 从而达到...
2024-04-17这是一个阳光明媚的下午，风轻轻的吹着。很轻，很轻——小豆荚在太阳公公张开小嘴巴，小豆子宝宝离开了妈妈，跟着风婆婆，跳呀跳呀，蹦呀蹦呀，真快乐。小豆子噼里啪啦，噼里啪啦的从豆荚中跳出来。有的落在了草丛中，有的跳到池塘边，有的蹦到了柳树下，有的跑到了花丛中。下雨了下雨了。小豆子宝...
2024-05-21教学目标：1、通过学习本课歌曲《我是草原小牧民》，让学生真正感受蒙古族曲调的风格特点，丰富学生的情感体验。2、让学生们在体验、探究、模仿、合作、综合的过程中自主、探究、合作式学习。3、提高学生的音乐实践和舞蹈创编能力，并能用轻柔而有弹性的声音自信的演唱歌曲。教学重点：引导学生运用自豪、欢快的情绪，轻...
2024-05-12《我是人民小骑兵》教案教学目标1、通过各种音乐活动，帮助学生感受体验音的强弱变化。2、能够用动作频率的变化来体会速度的变化，用动作幅度大小的变化来体会力度的变化。3、通过听赏，让学生感受进行曲的节奏特点，以及速度力度的变化在音乐中的表现作用。教学重点让学生初步了解渐强、渐弱的概念，启发学生感受强、弱...
2024-05-13东莞市中小学音乐教师录像课评比活动《我是草原小牧民》教学设计教学内容： 歌曲《我是草原小牧民》教学目标：1、用优美的声音、活泼欢快的情绪演唱好歌曲，并为歌曲创编歌表演；2、了解蒙古族人民的生活、习俗；教学重点： 有感情的演唱歌曲，并能用歌声、舞姿表达自己的感受。教学难点：唱准并掌握附点音符的节奏 ×...
2024-05-30第一篇：我是环保小卫士的教案《我是环保小卫士》教案教学目标1.通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。 2.使学生明白，保护环境是人类共同的责任。 3.引导学生从生活的细微处入...
2023-03-16第一篇：我是妈妈的小助手教案我是妈妈的小帮手 教案文档仅供参考我是妈妈的小帮手 内容与要求：1、懂得为父母做些力所能及的小事。2、教育幼儿要关心，爱自己的家人。 活动与指导：1、“妈妈，我们...
2023-03-17大家好！我来自闻名中外的石油之都——黑龙江省大庆市。虽然5月份才刚刚与家人庆祝完10周岁生日，但我的身高已经超过150厘米了，是班里女生中最高的哦，简直帅呆了！我喜欢扎一束高高的马尾，灿烂的笑容随时洋溢在我脸上。大部分时间，我像我的名字——陈镜霖的前两个字的谐音一样：沉静。但是，玩游戏时，我又变得异...
2024-05-07一、设计理念本单元教学设计采取将单元与课时计划合二为一的形式，以“健康第一”为指导思想，“以学生为本”，采用“寓教育于活动之中，寓趣味于教学之中”的总体设计思路，重视学生的主体地位，动之以情，启之以悟，让学生随情境的展开而步步深入地探索、实践、反复学练，感受耐久跑活动带来的愉快，体验成功。二、学情分...
2024-04-15小班社会教案《今天我是小主人》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿礼貌热情地接待客人，会说礼貌用语，愿意到别人家做客，不哭闹、不乱翻别人的东西，激发幼儿乐于助人为乐的美好情感，提高他们的健康意识，快来看看幼儿园小班社会《今天我是小主人》含反思教案吧。活动目标：1、愿意到别人家做客，不哭闹、...
2024-04-30一、设计意图“助跑跨跳”是幼儿大班阶段较难掌握的跳跃动作，教师如果一味地对孩子进行专门的技能训练，会使孩子感到枯燥乏味，同时也不利于孩子身心的发展。“世界飞人”刘翔可谓是家喻户晓的名人，小朋友们更是对这个“高大帅气”的大哥哥钦佩不已，同时对跨栏项目也印象深刻。当我提议孩子们也来学“冠军刘翔”跨栏时，...
2024-04-12《大班社会优秀教案《我是小导游》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动背景与设计意图幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标，以增进幼儿的社会知识、激发幼儿的社会情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。应选择幼儿身边最熟悉的内容进行教育。《我是小导...
2024-05-23《大班体育教案《我是跨栏小能手》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育教案《我是跨栏小能手》含反思！活动目标1.能助跑连续跨跳过6个高度为40厘米左右的障碍物，提高动作的协调性和灵活性。2.探索适合自己弄得跨跳高度，体验挑战自我带来的快乐。活动准备1....
2024-05-18大班上学期社会教案《我是小导游》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿学做小导游，能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍前卫村的景点，了解前卫村的主要旅游景点，知道前卫村是崇明的，萌发热爱家乡的美好情感，激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣，快来看看幼儿园大班上学期社会《我是小导游》含反思教案吧...
2024-05-12