#尼巴九年制学校综合督导评估报告 搜索结果
尼巴中心小学综合督导评估报告根据教育督导工作安排，卓尼县小学综合督导评估组于2010年5月20日—21日对尼巴中心小学进行了综合督导评估。评估组听取了校长的自评报告，并就有关问题与学校领导进行了交流，随机听课15节，覆盖了小学阶段的各个学科；观看了学生课间活动、学生广播操、课外兴趣活动；察看了校容校...
2024-04-20阿子滩九年制学校综合督导评估自查自评报告卓尼县政府督导室：我校在教育局的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想，“十八”大会议精神为指导，学校本着“以人为本，教书育人”的宗旨，坚持正确的办学方向，强化学校内部管理，积极转变教育观念，推进素质教育，深入开展新课程改革，以“以德立校、依法治校、质...
2024-04-11第一篇：学校综合督导评估汇报督导评估综合汇报材料莱河镇丁楼中学二0一一年十二月十日2011督导评估综合汇报材料 各位领导：一年来，在县教育局的正确领导下，经过全校教职员工的共同努力，我校在教育教学...
2023-04-15第一篇：综合督导评估自评报告教育综合督导评估自评报告杏山完小督导自评报告我校是一所农村山区完全小学，县级规范化学校，县级电化教育示范学校。现有6个教学班，学生250人，教师23人，其中大专毕业14人，本...
2023-05-18漫路中学综合督导评估报告根据县政府教育督导室的工作安排，相关督学组成督导组于2014年9月16日、17日、18日，利用三天时间，依据《甘肃省中学综合督导评估方案》对漫路中学开展了综合督导。在督导过程中，督导组听取了校长的自评汇报，查看了校内外环境、各室布臵及各种教学设施；查阅各种档案资料31 种，教...
2024-04-25第一篇：学校督导评估整改报告峪口学校督导评估整改报告 2010年11月3日，县人民政府教育督导室徐国振一行4人对我校2007——2010年学校发展水平进行了为期一天的督导评估。督导评估组对我...
2023-04-03第一篇：学校督导评估自查报告学校督导评估自查报告本，我校在县教体局的正确领导下，以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，按照《河南省规范中小学办学行为督导评估...
2023-04-03扎实开展中学素质教育努力办好人民满意学校——南城中学综合督导评估自评情况汇报督导评估是对学期工作成绩的肯定和找出存在问题，是促进今后工作的重要手段。我校高度重视，专门成立了评估小组，认真对照《江苏省初中素质教育督导考核标准》和《评估细则》，对我校近年来的教育、教学等工作进行了全面、认真的自评，现将有...
2024-05-02印江四中办学水平综合督导评估自查自评报告县教育督导室：根据铜教督发[2011]11号和印教督发[2013]8、16号文件精神，我校成立了以校长为组长的办学水平综合督导评估自查自评领导小组，对学校一年来的工作进行了彻底、全面的自查，现报告如下：A1办学方向我校在县教育局和镇教办的正确领导和关怀下，坚持...
2024-04-16第一篇：学校督导评估自评报告学校督导评估自评报告县人民政府教育督导室：大八浪乡中心小学占地面积15642平方米，建筑面积1667平方米，在校生414名，教职工35名，专任教师23名。几年来，以“深化教育改...
2023-04-03董白塔小学教育综合督导评估整改报告我校能全面贯彻教育方针，坚持依法治教，学校设立了比较规范的管理机构，教师队伍的政治素质和业务能力不断提高，财务制度健全，各功能室设备达标，能满足教学需要；在素质教育实施方面，能将德育工作放在首位，打造“愉快德育”的活动品牌，积极开展系列“愉快德育”活动，如：两操一舞...
2024-04-12综 合 督 导 评 估 学校：华旭小学自 评 区 间：自 评 时 间：自 查 自 评 报 告2013年2月至2014年6月）2014年6月3日）（（综合督导评估自查自评报告《天津市义务教育学校现代化建设标准》不仅对办学条件等硬件设施进行了规范，还对学校管理、教师队伍和素质教育等“软性”指标设置了具体...
2024-04-26一、学校发展性督导评估的内涵与构建发展性督导评价是以帮助、指导学校自主发展为宗旨,依据学校自身发展规律、现有办学水准和学校发展目标,运用督导与评估的理论、技术和方法,对学校发展现状和潜能进行价值分析与判断,指导学校制订科学合理的发展规划,提高学校自我评估、自我调控、自我完善的意识和能力,增强学校可持续发展能力,使学校最...
2024-05-02学校督导评估教育工作自评报告自评情况、得分与失分督导评估的东风进一步规范了学校办学行为，推进了素质教育，坚定了实施素质教育、科研兴校、创新办学的信心，全面推进深化教育内部管理制度改革，加强两支队伍的建设，完善学校“软件”和“硬件”管理。现就教育工作情况自评如下：（自评分98.7分）成效与经验一、学校...
2024-05-18前河乡中心学校督导评估自查自评报告前河中心学校地处民和县以南65公里处，是前河乡唯一一所初级中学，现有教职工 41人，在校生459人（其中六年级87人，中学生372人）。近年来，我校在上级主管部门的正确领导下，团结诚实，勤奋守纪，本着“明德博学，全面发展”的学校发展战略，积极向着办学思想现代化、学校...
2024-04-09[摘要] 彝良县曾是云南省昭通市麻风病流行的重灾区之一。自1954年有麻风病疫情记载以来，年发病人数平均在7例左右摆动，有的年代发病较高，疫情较重；加之没有专门的麻风病防治机构，专业人员严重不足，业务素质不高，广大人群、甚至医务人员对麻风病的歧视和偏见严重，消除麻风病形势不容乐观。自国家、省、市麻风...
2024-04-25学校督导评估是规范中小学办学行为、提升学校教育教学质量、保障教育法律法规有效施行的重要手段。但现实中的学校督导评估往往过分注重督导评估模式（或标准）的一致性，一味强调督导评估档案资料的整齐划一，将教育督导的服务功能简单化，使教育督导的实践变得僵化，不能有效引导学校的特色发展。其实，学校督导评估是一件...
2024-05-09关于溧阳市后六初级中学综合督导评估的报告为推动我市中小学全面贯彻教育方针，不断改善办学条件，提高教育质量和办学水平，根据常州市《普通中小学、职业中学督导评估实施意见》和《评估方案》的精神，市政府教育督导室按计划于2005年11月25日对溧阳市后六初级中学进行了为期一天的综合督导评估。督导评估小组听取...
2024-04-18南图实验学校关于素质教育督导评估的自查报告及整改方案我校按《四川省中小学校素质教育督导评估指标体系》认真进行了对照检查，现将自查情况及整改方案汇报如下：一、取得的成绩1、办学思想丰盈我校全面贯彻党和国家的教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念。学校于2015年被县教育局列为名校创建对象...
2024-04-18第一篇：综合督导评估方案小学办学水平综合督导评估方案一、督导评估说明㈠为全面贯彻国家及省市关于素质教育的一系列文件规定，规范教育行为，提升教育质量，实现学校教育教学工作的率先发展、全面发展...
2022-07-27