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第一篇：小学美术学科论文小学美术与信息技术学科整合教学的探索【摘要】美术与信息技术学科之间存在诸多联系，在信息时代，计算机、网络是美术创作和美术学习的重要工具。因此，美术与信息技术整合教学...
2022-05-11摘要：“鉴赏”一词既可以运用于文学类的诗词、歌赋,也可以用于美术、音乐等艺术门类,它是对一些生活中的美好事物或者其他优秀作品都能进行鉴别和欣赏。就学生而言,从小培养他们的鉴赏意识,有利于...
2022-11-15美育是素质教育的重要组成部分, 缺少美育的教育是不完整的教育。学校教育贯穿着美育教育是为了培养学生的空间思维能力, 在促成学生的全面发展, 建设和谐校园等方面具有着重要意义。现代小学教师在传授知识的同时还要讲究教学艺术、教学方法和手段, 美术基础是全体小学教师必备的基本功之一。若是将其应用到实际教育教学中去, 能使教学...
2024-04-16第一篇：小学美术学科调研报告小学美术学科自查报告（最终版）小学美术学科自查报告大唐实验小学美术学科自查报告根据万教字60号文件的通知，我校两位美术老师对所有年级学生的美术课程内容进行了自查，其...
2023-04-09第一篇：小学美术学科教学规范小学美术教学论文：小学美术欣赏教学初探纵观现行的美术教育，重视了学生对美的表现力和创造力的培养，而培养学生对美的感受力、鉴赏力是否仍旧被淡化忽视而失重，也就是美术...
2023-04-09第一篇：美术学科论文范文体验式绘图在小学科学学科与美术学科的整合 摘 要：随着我国综合素质教育在不断发展，如果学生只站在单一的角度来看待美术，那么其艺术眼界就会比较狭隘。本文以体验式教学为切...
2022-05-10常态课是老师们按照学校教学计划、仅仅面对学生所进行的教学,与有教师同行参与观摩的公开课、研讨课、评优课有较大的区别。常态课是教师学生接触最多的课,我们的教学基本是以常态课的形式进行的,上好常态课是提高教学质量的根本保证。 但是,小学美术常态课受每周的课时数、学生和家长的重视程度、 教学场地和器材等因素的影响, 教师的课...
2024-04-16音乐和美术学科是学校艺术教育的主线条, 是对学生进行审美教育的主要阵地。两者紧密相连, 有机融合, 不仅具有极强的现实意义, 而且在教学实践中具有可操作性。一、小学音乐、美术综合教学的现实...
2022-09-12美术学科论文题目参考 篇1：1、新课改下高中美术学科的课堂教学方法 2、小学美术学科德育渗透实施途径研究3、美术学科核心素养下初中美术“造型表现”教学对策4、美术学科课程资源的拓展是美术教...
2022-05-06美术专业学科建设论文 篇1：创建专业教育与信仰教育融合共进关系 [摘 要] 以高职院校美术生为研究对象，围绕美术生专业教育与信仰教育融合共进关系的创建缘起及现实基础，创建价值与意...
2022-04-17美术学科课堂教学研究论文 篇1：高中美术学科核心素养培育的实践与思考 【摘要】随着社会经济的不断发展，我国教育事业的发展力度也得到了有效的提升。教育事业的发展让当前的教育课程达到了具有...
2022-04-24第一篇：小学语文学科论文小学语文学科中渗透德育教育【摘要】小学语文学科是渗透德育教育的主要阵地，德育给语文教育注入了新鲜营养，改善了传统语文教育的枯燥乏味的状态。小学语文教师在渗透德育教...
2022-05-11第一篇：小学数学学科论文优质课堂与小学数学学科的“美丽碰撞”摘要：随着新课程改革标准的不断推进，打造优质课堂已经成为教师共同追求的目标，作为一线的小学数学教师，也开始积极地从本学科的教育特色...
2022-05-11第一篇：小学信息技术学科论文初探信息技术与小学英语学科的整合网络与计算机技术飞速地发展着，以不可思议的速度迅速渗透到社会的各个领域，影响着人们的生活、思维。也对传统教育体制带来了巨大的冲...
2022-05-12摘要：在实现中华民族伟大复兴的关键时期,我国正处在“两个一百年”奋斗目标的交汇点。贯彻立德树人根本任务是教育事业的首要追求。处在义务教育阶段的小学生正处在身心高速发展的关键时期,在他们...
2022-11-15摘要：随着科学信息的爆炸式增长,一个矛盾就凸显出来,即学生获取的信息越来越多,学习时间和精力却有限,那么在有限的时间里学习有价值的知识成为了研究者们首要考虑的重点,有学者就提出教学中要有...
2022-11-15小学数学科论文题目 篇1：1、“真适教育” 本真教育和适合教育融合而成的新理念2、基于核心素养视角下小学数学教学策略的探讨3、坚持创新与实践结合，探索教育教学新方法4、邹议小学数学的兴趣教学...
2022-05-07摘要：科技的发展和时代的进步,使得人们开始更加注重微课教育的应用,成为教育领域重点关注的地方。其主要特征是利用微视频形式,结合文本、背景音乐、图片等生动地展现教学形式,并对教育资源进行整...
2022-11-15当前, 信息技术与学科教学整合已成为创新教育及信息技术教育普及进程中的一个热点问题。信息技术与数学学科教学整合, 是把信息技术与数学教学有机地结合起来, 将信息技术与数学课程的教与学融为一体, 把信息技术作为一种工具, 从而改变传统的教学模式, 提高教学效率, 改善教学效果。因此, 在数学教学中应广泛应用信息技术手段,...
2024-04-22小学综合实践活动学科论文题目 篇1：1、开展小学综合实践活动课程资源的问题及解决策略分析2、活动理论视域下小学实践活动校本课程开发研究 3、浅谈学科整合在小学综合实践活动中的运用4、小学综...
2022-05-04