#小学数学课堂教学要正确引导学生答问 搜索结果
小学数学课堂教学实践中,提问存在着种种不科学不合理的现象,影响了教学效果。笔者结合自己多年的教学实践,对小学数学课堂教学学生答问时的问题谈谈自己的想法。1小学数学课堂学生答问存在的问题...
2023-01-06《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够……经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力,能有条理地、清晰地阐述自己的观点。”如何有效地落实《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的精神,切实培养学生的数学猜想能力,是摆在每一位数学教师面前的...
2024-06-05我们在小学数学课堂教学中, 经常会遇到一些“思维迟钝”学生, 他们总是跟不上课堂教学进度, 老师请他们回答问题时, 却久久回答不出, 或表达不清楚, 被其他孩子取笑为“小笨蛋&rd...
2022-09-12在数学教学中,重视学生阅读,培养阅读习惯和阅读能力是改变“教师讲,学生听,有师易,无师难。”这种局面的一个重要手段,指导学生数学阅读则是培养学生自学合作学习,提高解决数学问题的...
2022-09-29很多教师和家长认为学生在小学时期只需要在教师的带领下学习,中学时才需要培养自主学习能力,这种观念是错误的。恰恰相反,小学时期,学生的思维和智力还未发展成熟,他们更加容易受到外界影响,养成自主学习的习惯较为容易。小学时期品德虽然不是考试规定的科目,仅做素质要求,可是随着年级的增长,品德这门学科在学生的课程体系所占比重越来...
2024-05-27数学课堂教学预设有效答问论文 篇1：构建高效数学课堂的实践与思考 【摘 要】高效的数学课堂教学，就在课堂教学过程中要紧紧抓住学生的注意力。不论是数学课堂的导入、还是学生的展示展演等环节...
2022-04-29龙源期刊网 http://.cn专题策划——作文教学要引导学生『我手写我心』作者：来源：《新课程研究·教师教育》2013年第05期编者按“识字—组词—造句—作文”是语言学习的必经阶段，而作文（口头、书面）作为语言运用的主要形式，是语言学习的最高境界，也是考核语言学习能力的最佳标准之一，所以学生作文能...
2024-06-05引导教学小学数学论文 篇1：问题引导型在小学数学教学中的应用 摘 要：在新课程改革的背景下，传统的教师主导型的小学数学教学模式暴露出明显的弊端。为了顺应新课程的改革进程，小学数学教师需要加...
2022-04-17摘要：数学是人类文明的一种文化力量,数学本身就是一种文化。数学文化寻求突破传统数学教育对科学数学关注的局限,侧重于挖掘数学的文化成分对学生进行感染和熏陶,继而促进学生数学精神和品格的培...
2022-11-15初中数学教学引导学生自学论文 篇1：浅议初中数学教学的有效性 摘 要：随着新课改的不断深入，对初中数学教学有效性也提出了更高的要求。只有良好的数学教学策略，才能提升数学教学效率，完成教学目标...
2022-04-30使用手机的弊端随着科学技术的发展、人民生活水平的不断提高和信息时代的到来，手机早已在我国普及开来，许多家长也给孩子们配上了手机，学生使用手机本也无可厚非，它给家长带来了许多方便。可是，当手机在给学生以及家长等带来许多好处的同时，也出现了许多我们始料不及的不和谐的现象。第一，学生在校期间带手机会干扰正...
2024-04-21一、营造宽松和谐的氛围, 激发自主探究的兴趣营造民主、宽松的教学氛围, 能激发学生的学习兴趣, 是课堂气氛活跃的前提和保证。轻松活泼的课堂气氛和和谐的师生关系, 是培养学生自主学习意识的“气候”和“土壤”。现代心理学认为:学生只有在民主、平等的教育氛围中才能迸发出想象与创...
2024-04-17在小学数学课堂教学中, 怎样贯彻启发式教学原则, 充分调动学生学习的积极性、主动性, 科学地引导学生学习, 在传授数学知识的同时, 如何渗透数学的思想方法, 教级学生学习的方法, 这些都是值得认...
2022-09-12怎样引导学生树立正确的人生观价值观张俊陶有这么一句话：学校5天的教育，不如社会两天的教育。作为教育工作者的我们，怎样在这样一个大环境大气候下引导学生树立正确的人生观、价值观，让学生分清时非观念，能够健康地成长?首先，学校可以通过主题班会，对学生加强教育，引导他们树立正确的人生观和价值观。现在90后0...
2024-05-24新课标倡导自主学习, 就是要让学生真正成为学习的主人。“以学生为主体, 以教师为主导”的教学观已提出多年, 然而在我们的实际教学工作中, 因受应试教育的影响, 教师讲、学生听的传统...
2022-09-11要特别强调学生主动学习意识的培养, 促使学生在教学活动中主动去探索、去思考, 达到最佳的教学功能与效益。教师认为可以从下面几个方面入手。一、鼓励主动提问1、培养兴趣、好奇心。兴趣是学习...
2022-09-12应用题教学不仅是小学数学教学的一个重要组成部分, 也是教学难点之一. 如何通过应用题教学帮助学生理解数学概念、掌握运算法则、培养良好的思维能力和解决实际问题的能力, 成为应用题教学的关键所在. 从教学角度上看, 必须立足于“教”学生“学”, 努力调动学生的多种感知觉协同作...
2024-04-27当前, 在新课标的指导下, 在创新性课堂教学中, 我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体观, 以学生能力发展为重点的教学质量观, 以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重学生的个体差异, 把学生看作发展中的人、可发展的人。要从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。让学生亲身经历将实际问题抽象成数学...
2024-04-22《数学课程标准》指出“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”同时提出:“学生是数学学习的主人, 教师是数学学习的组织者、引导者和合...
2022-09-11摘要：本文结合一些实例谈论了怎样让数学课堂充满“人文气息”,通过创设充满趣味的问题情景,学生能在数学活动中快乐地学习数学,并通过精心设计的课堂导入语激发学生发现和探索问题的欲望.关键词：问题情境,数学活动,人文气息,导入我们都知道，数学源于生活，用于生活．数学应该是学生生活中不可缺少的部分，然而，现在学生天天与数学打交...
2024-05-05