#小学数学概念教学探究论文提纲 搜索结果
摘要：培养小学生高阶思维能力是人才培养目标的必然要求,是小学数学课程的重要任务,也是数学概念教学的主要目标。数学概念是数学学习的基础,在数学概念教学中教师应着力培养学生的高阶思维能力。...
2022-11-15小学数学概念教学探究论文 篇1：小学数学概念教学探究 小学数学概念是数学知识的基础，在小学阶段，学生又处于各项能力发展的初期，对于抽象思维能力薄弱、言语表达能力欠缺的小学生来说，掌握集抽...
2022-04-24摘要：数学概念是建立小学数学知识体系大厦的基石,是学生参与数学学习的基础。而数学概念教学作为教授数学概念的重要方式,仍然存在着“强调结果而忽视过程”“重视形象而忽视抽象”等困境。在这一...
2022-11-15摘要：数学概念是建立小学数学知识体系大厦的基石,是学生参与数学学习的基础。而数学概念教学作为教授数学概念的重要方式,仍然存在着“强调结果而忽视过程”“重视形象而忽视抽象”等困境。在这一...
2022-11-15摘要：学业自我概念——学生对自己学业能力的觉知——被认为是发展与教育心理学中的一个重要概念。在大量实证研究证实了学业成绩与学业自我概念之间的密切关系之后,了解学业自我概念形成的心理过...
2022-11-15摘要：在传统小学数学课堂教学中,一些教师由于没有掌握趣味性的教学方法,导致初次接触数学课程的小学生对于数学基本知识缺乏兴趣。在新课改的推动下,人们更加注重小学数学课堂的互动性及趣味性。...
2022-11-15摘要：合作学习是我国数学新课程改革大力倡导的重要学习方式之一。随着数学课程改革的进一步推进,合作学习理念越来越广泛地被应用于数学教学中。但许多研究者从数学教学实践中发现合作学习在教学...
2022-11-15摘要：培养小学生高阶思维能力是人才培养目标的必然要求,是小学数学课程的重要任务,也是数学概念教学的主要目标。数学概念是数学学习的基础,在数学概念教学中教师应着力培养学生的高阶思维能力。...
2022-11-15摘要：数学认知结构对于学生的数学学习有着极为重要的作用。从而良好数学认知结构的研究具有重大的意义,尤其是良好数学认知结构平衡过程,因为这方面的研究才可以更加深入地了解良好数学认知结构的...
2022-11-15摘要：新课程改革以来,我们可以发现在《普通高中数学课程标准（2017年版）》中逐渐出现了许多数学文化和数学史相关内容,对此也有基本的教学要求。国内外对数学史融入数学教学的途径和价值已经有了较为...
2022-11-15摘要：百年大计,教育为本。近年来,我国的教育改革正如火如荼的进行着,数学教育改革也不例外,特别是在对学生数学核心素养的培育上。数学核心素养是指学生应具备的为适应终身发展和社会发展需要的必...
2022-11-15摘要：“微课”的灵感来源于孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗倡导的“用视频再造教育”。微课的概念被引入我国后,立即刮起了一股微课热潮。随着互联网技术的迅猛发展和网络的全球覆盖,人们的学习、工作...
2022-11-15摘要：数学概念是数学学习的基础,高中数学概念的基础性、抽象性以及应用的广泛性决定了数学概念教学在高中数学教学中的重要地位。由于数学概念的众多特性,国内外学者在早期就对“数学概念”进行了...
2022-11-15摘要：《普通高中数学课程标准（2017年版）》提出,要以大概念为核心,统整各学科课程内容,引领课程与教学改革,促进学科核心素养的落实。我国学者李刚、李松林针对大概念在小学阶段的应用展开了进一步的...
2022-11-15概念教学小学数学论文 篇1：在小学数学概念教学中如何促进数学思维的发展 本专辑的主题是“在概念教学中渗透对学生抽象思维的培养”，首先我们搞清楚什么是数学概念，什么是数学思维，什么是抽象思维...
2022-04-17小学数学概念教学分析论文 篇1：小学数学概念教学过程分析与对策思考 摘 要：小学数学教学就是概念教学的过程，即培养学生认知能力的过程，因而要把小学数学概念的教学提上日程，针对小学生的心理特点，...
2022-04-24数学概念形成探究论文 篇1：数学概念形成的教学策略探究 [摘要]初中数学中有大量的概念，是数学基础知识的重要部分，概念的教学在初中数学中占有很大的比重。概念课教学中教师不应只简单地给出定义...
2022-04-20摘要：随着时代的发展与科技的进步,利用信息技术辅助数学教学的手段和案例是时代的必然趋势。GeoGebra作为集代数、几何、数据表和概率统计等功能于一体的动态数学软件,以其开源免费、功能强大、易...
2022-11-15摘要：《全日制义务教育数学课程标准（2011年版）》指出“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。因而,“综合与实践”板块强调要将实际问题与数学课堂紧密联系起来,为学生提...
2022-11-15摘要：《普通高中数学课程标准（2017年版）》将高中数学内容分为必修课程、选修性必修课程和选修课程三个部分。其中,在必修课程主题五、选择性必修课程主题四等课程中,均涉及到数学探究活动的开展。因...
2022-11-15