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第一篇：将相和教案范文将相和教案《将相和》的教案孟凡梅教学目标：1、分清事情的前因后果，了解故事之间的联系。2、研读“完璧归赵”这一小故事，理解“理直气壮”、“完璧...
2022-05-20第一篇：将相和教案设计范文 将相和教学设计-将相和教学设计教案战国时赵国舍人蔺相如(相)奉命出使秦国，不辱使命，完壁归赵;又培同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵...
2022-06-12第一篇：将相和讲课教案范文《将相和》教案《将相和》教学设计(第一课时) 【教学目标】知识和技能1.生字：璧、允、廉、颇、侮辱、拒。2.新词：理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、拒绝、无价之宝、绝口不...
2022-06-12第一篇：优秀教案将相和范文优秀教案 《将相和》程畅小学 张壁芝教学类型：新授教材：义务教育课程标准实验教科书第十册 教学对象：小学五年级 授课人：张壁芝 教具：课件 教学时间：两课时 教学目标：1、学会本...
2022-06-20第一篇：s版将相和教案范文语文s版教案四年级上册备课时间：总课时数：倔强的小红军课时划分：两课时第一课时一、教学目标1.初读课文，了解课文内容。并通过查工具书，联系上下文，理解新出现的字词。2.按自然...
2022-06-06TN供电系统是在低压配电系统和用电设备中是最主要的供电方式, 尤其在工业现场和民用建筑中应用非常普遍。由于受自然的、人为的和其它意外的事件的影响, 缺相是TN供电系统较常见的故障现象。若不及时发现和处理, 有可能会给低压配电和用电设备的安全和经济运行带来不可估量的损失, 直接会影响人们正常的生产和生活。本文旨在提供三种...
2024-05-10第一篇：将相和公开课教案将相和公开课教案设计理念：《将相和》这篇课文根据《史记》改编：它以秦赵两国矛盾为背景，具体地叙述了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪&rd...
2022-07-07将相和教学目标1、学习本课生字新词。2、在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系3、通过人物的言行，分析人物的性格特点。教学重点：在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系。教学难点：通过人物的言行，分析人物的性格特点。教学准备： 多媒体课件 课时安排： 2...
2024-05-01第一篇：将相和公开课正式教案将相和-公开课教案18、将相和一、教学目标：1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写词语。2、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系;感受人...
2023-01-04《将相和》教学设计第一课时一、教学目标（一）初读课文，了解“将”、“相”分别指的是谁，全文共讲了哪几个故事。（二）自学本课生字词，理解“理屈”、“示弱”、“能耐”、“绝口不提”、“完璧归赵”这几个词语的意思。（三）按不同故事内容给文章分段。二、教学重点、难点（一）自学和理解本课生字新词。（二）按不同...
2024-04-10丝竹相和教案石伟一、学习目标1、聆听《中花六板》和《娱乐升平》两首乐曲，培养学生对民间丝竹乐的兴趣及爱好。2、感受、体验江南丝竹和广东音乐的音乐风格，掌握江南丝竹、广东音乐的音乐特点和乐器，形成它们各自音乐风格的主要原因。3、掌握有关江南丝竹和广东音乐的基础知识。二、重点和难点重点：1、掌握有关江南...
2024-04-08经全国中小学教材审定委员会审定通过的义务教育课程标准实验教科书《语文》(西师版)从三年级起,在传统的精读课文和略读课文之间,安排了一种富有全新理念的批读课文。其中,三年级上册和下册均安排了七篇批读课文,上册共设置了50处批读点,下册共设置了39处批读点。对于刚接触批读课文的三年级孩子,教师的教学必须在“扶”字上下功夫。...
2024-04-28战国的时候，秦国最强。有一会赵王得到了无价之宝，秦王想得到它，说愿意拿十五座城来换，秦王只不想把璧骗到手罢了。不答应又怕他来进攻，大家为难的时候，有一个人说有个叫蔺相如的，说不他能解决这个难题，赵王把蔺相如找来，蔺相如说我愿意去。他到了秦国，献上和氏璧，秦王没提那件事，蔺相如拿过来玉，叫秦王交出十五...
2024-05-03将相和教学设计-将相和教学设计教案战国时赵国舍人蔺相如(相)奉命出使秦国，不辱使命，完壁归赵;又培同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相，以下是YJBYS小编为大家整理的关于将相和教学设计教案，给大家作为参考，欢迎阅读!教材分析：《将相和》是根据司马迁《...
2024-04-29教学内容实验教科书 (人教版) 五年级下册教学案例一师: (生读课题后) 同学们, “将”“相”各是什么意思?分别指谁?“和”是什么意思?生:“将”是大将的意思, 指廉颇;“相”是宰相、丞相的意思,...
2024-04-22容斋随笔·卷八·东晋将相的原文及翻译卷八·东晋将相作者：洪迈西晋南渡，国势至弱，元帝为中兴主，已有雄武不足之饥，余皆童幼相承，无足称算。然其享国百年，五胡云扰，竟不能窥江、汉，苻坚以百万之众，至于送死淝水，后以强臣擅政，鼎命乃移，其于江左之势，固自若也，是果...
2024-04-11在这些天里，我们学习了一篇名叫《景阳冈》的课文，这篇课文令我印象深刻。这篇课文的主要内容，可以用三个小标题来概括，分别是：1、完璧归赵；2、渑池会见；3、负荆请罪。前两个故事是第三个故事的起因，第三个故事是前两个故事的结果。完璧归赵主要写的是蔺相如，而负荆请罪写的是廉颇。在蔺相如和廉颇中，我还是最喜...
2024-04-26将相和阅读答案有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”他们说∶“当然秦王(严厉 厉...
2024-05-13将相和教学目标：1．认识7个生字，会写9个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语。2．流利、有感情地朗读课文。3．了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。教学重点：让学生通过自己的阅读...
2024-05-14第一篇：窦桂梅执教将相和听窦桂梅老师执教听窦桂梅老师执教《游园不值》有感今天，听窦桂梅老师执教的《游园不值》，有一种耳目一新的感觉，细细品味，感受颇多，也引起我的一些思考。(一) 激情—&mda...
2022-06-30