#实施数学新课程教与学的思考 搜索结果
新教材不仅改变了传统教材中单纯传播知识的功能, 增强了趣味性和探索性, 注重了培养学生的创新能力, 而且降低了知识的难度, 在处理问题时以学生的接受能力为依据, 更加注重由易到难、由简到繁,...
2022-09-11传统的学科教学往往在教学思想上崇尚传统、讲究师承, 教师是当然的权威, 学生的学习主要是被动接受, 而作为教师的我们很容易把学生当成是一个空瓶子, 把我们认为应该灌输的知识装进去。这样的做...
2022-11-26摘要：Photoshop是迄今为止使用范围最广泛的图像处理软件,它已经成为职业技术类院校相关专业的一门必须课,该课程具有生动直观、实践性强、艺术创造性强等特点。但面对Photoshop的“复杂、灵活、综合性强”等特点,也让很多学生只知其然而不知其所以然,只掌握表面的知识,而不会深入的挖掘。面对学生基础参差不齐,个人爱好...
2024-04-23大学语文课程是一门以人文素质教育为核心, 融语文教育的工具性、人文性、审美性于一体, 为培养学生语文素质和人文素质以及各种综合素质的公共基础课程。目前绝大多数学校在人才培养方案中“大学语文”课程是以选修课的形式存在, 学生为了获得必要的学分, 虽然在形式上选上了“大学语文”的课程, 但因在课堂上总感觉学不到更多的东西,...
2024-04-17知识结构图的基本原理1.知识结构图的概念知识结构图又可称为知识构图或知识导图。知识结构图是用来组织和表征知识的工具。它通常将某一主题的有关知识置于圆圈或方框之中, 然后用连线将相关的概念和命题连接, 连线上标明两个概念之间的意义关系。2.知识结构图的制作知识结构图的制作一般可以通过以...
2024-04-14第一篇：教与学的反思范文教与学的原理教 学 原 则一、教学原则的概念所谓教学原则，是根据一定的教学目的任务，遵循教学过程的规律而制定的对教学的基本要求，是指导教学活动的一般原理。二、教学原则...
2022-05-28让学, 意味着“教”智慧地隐退在“学”的后面, 把学习的主动权交还给学生。让学的理想境界是让学生学会独立学习, 而独立学习需具有持续的内在动力, 还需具有独立的学习能力。正如王尚文先生所说:“让学, 即让爱, 让学生爱上这门学科;让知, 让学生自觉去实践这门学科。”而数学这门学科充满着理智的挑战, 其严密的内在逻辑及思...
2024-04-19第一篇：体育教与学的组织形式教与学的原理教 学 原 则一、教学原则的概念所谓教学原则，是根据一定的教学目的任务，遵循教学过程的规律而制定的对教学的基本要求，是指导教学活动的一般原理。二、教学...
2023-03-10和谐的生活环境, 是当今倡导的理想社会生活状态。在学校这个大家庭上更需要和谐的教与学的环境。在新课标的指导下, 如何创造和谐的教学的环境和教学质量?如何做好工作?在我心里打了个问号。1 理...
2022-12-25信息社会化的21世纪, 国与国之间加强了经济和文化的交流。作为人类交际工具的英语则是这种交流的中心媒介, 这就对英语教学提出了新的目标和要求, 实现交际化英语教学目标便成为我们英语教学的最...
2022-09-11高中语文课程要求“提高学生的语文素养, 使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力, 形成良好的思想道德素质和科学文化素质, 为终身学习和个性的发展奠定基础。”同时新课标要求...
2022-09-11数学教学探析是教师以自己的教学活动过程为思考对象, 来对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程, 是一种通过参与者自我评价促进能力发展的途径。对电大数学课程教与学...
2022-09-12摘要：科学有效的反思为教师和学生提供了再创造的沃土和新型的学习方式, 为学生和教师注入了活力, 适应了新课程改革的要求, 是实施素质教育不可或缺的手段。通过教与学的反思, 使教学教育方法在具体实施中不断改进和完善, 使其更科学、合理, 有利于培养学生创新思维, 有利于提高学生创新能力, 达到共同进步的目的。关键词：教与...
2024-06-05大学物理实验教学既具有专门的实验理论, 又具有实际操作性, 实验教学的目标是使学生做到手脑并用, 既要培养学生正确使用仪器并熟练操作的技能, 又要启发学生如何分析问题、解决问题, 运用理论指...
2023-01-09应用性数学以“必须、够用、实用”为主旨, 数学概念是我们进行数学教与学的切入点、出发点、认知根源, 逻辑的起始点。搞好数学课程改革, 必须把课程体系和教材改革结合起来, 制定原则...
2022-11-231 公安院校学生公共安全素质拓展的重要性分析公共安全素质就是以人的先天赋予为基础, 通过教育和社会实践活动而发展形成的较为稳定的、内在化的, 在社会生活中应当具备的公共安全方面的知识、技...
2022-09-11第一篇：教与学转变的思考转变教与学方式构建高效课堂教研处 杨献平在本学期初召开的教研组长和备课组长工作会议上，刘校长要求大家本学期要以构建高效课堂为主要内容开展校本研究。对如何打造高效...
2022-07-07新课标立意于走出知识传授的传统目标取向, 致力于培养学生动手和解决问题的能力, 培养创造性人才。在新课标的要求下, 结合教学实践, 以促进学生自主学习为目标, 在教学的各个环节创设物理教学情境, 为学生提供有效启发和可靠的感性基础, 同时训练学生思维, 掌握学习方法, 实实在在地提高学生的学习能力。“课改的...
2024-04-09...
2024-05-09课程标准改革实施后, 高一这一学年的任务重, 要上必修1到必修4, 是数学学习的一个关键时期。初中学生进入高中后, 数学学习屡遭挫折, 学习成绩极不理想, 不了解高中数学的特点, 学习任务又重, 学不得法, 这种情况严重影响了学生的身心健康。对此, 我总结多年的教学经验, 进行了以下几个方面的总结。一、结合高中数学与初...
2024-04-15