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摘要:由于农村基础资源的不足及长期受应试教育等的影响,农村小学生的作文水平低下,农村小学作文教学也存在着许多问题。农村小学长期坚持着传统作文教学模式难以提高农村小学生的习作水平,体验式...
2022-11-15摘要:随着国家高等教育的持续发展以及高校人事管理体系的信息化改革的不断深入,对于科研工作者学术评价和学科管理提出了更高的要求。现阶段,学术论文仍是最直接的科研工作评价指标,对于教师、学...
2022-11-15摘要:当今社会的快速发展离不开创新的推动,在创新时代的大环境下,社会对创新型人才的需求也更加地迫切。高校作为人才培养的基地,为国家培育富有开拓性、具有创造能力、能开创新局面、对社会发展...
2022-11-15摘要:大学生领导力的发展与培养,是当前领导力研究的一个重要领域。在全球化背景下,大学生领导力的培养和发展不仅对国家的发展具有重要的战略价值,而且对大学生个人素质的提升也具有重要的意义。...
2022-11-15摘要:少数民族高层次骨干人才计划,是贯彻落实科教兴国战略、西部大开发战略的重大举措,旨在培养少数民族高层次人才队伍,促进西部地区经济建设和社会发展。计划从2006年开始实施,培养任务主要由中...
2022-11-15摘要:所谓“好学生”形象,它是一种学生角色的社会期待以及自身角色行为的外化与表征。它不仅是对培养什么样学生的描述,也在一定程度上影响人们对学生群体的印象及评价。本文秉持理论与实践相结合...
2022-11-15摘要:当今科技高速发展,学科间的融合越来越明显,社会对复合型人才需求越来越多,培养具有综合能力的复合型的新型人才正成为教育的首要任务。对当前国内外初高中化学课外科技活动开展状况和相关教...
2022-11-15摘要:听障学生由于先天生理缺陷,语言能力严重不足,直接导致了其阅读能力的低下,也制约了个人的发展,这已经成为摆在特殊教育工作者面前一个现实而又严峻的问题。在特殊教育学校中,听障学生在课堂...
2022-11-15摘要:新时代对高校学生干部提出了更新更高的要求,高校学生干部是青年大学生中的的“领头雁”,在各方面都应有所突出,以期更好地带领青年大学生担当起建设社会主义现代化国家的重任。提升高校学生...
2022-11-15摘要:学生评价是教育评价的重要组成部分,也是促进学生全面发展、自我完善的有力途径。学生评价目的是整个实施过程的指导思想和行为宗旨,决定着学生评价的发展方向和最终要达到的目标。然而,我国...
2022-11-15摘要:由于小学阶段占据了学生人生阶段的基础性位置,小学教师的学生观发展对学生的内在生长、甚至整个教育的发展都至关重要。在以往的研究中,研究对象主要是面向全体教师,研究内容主要是从理论方...
2022-11-15摘要:2019年,“3+1+2”新高考模式在重庆正式全面启动,与四川“3+3”旧高考模式相比,本次改革更加尊重学生个性发展和个人意愿,学生可根据自身兴趣等综合因素选择所考科目。学生学习的不竭动力来源...
2022-11-15摘要:近年来,中等职业教育得到快速发展,在校生占我国高中阶段教育总人数的40%,中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,而中等职业教育学生资助是加快普及我国高中阶段教育的重要措施。党...
2022-11-15摘要:随着社会的不断发展,社会生活对人们的人际交往能力提出了更高的要求。中职农村学生想要适应社会必须具备较好的人际交往能力。由于学生恰逢成长的叛逆期和传统的教育的影响,无论是家庭、学校...
2022-11-15摘要:随着信息技术的迅速发展,社会对技术技能型人才的需求越来越迫切,会计行业也不例外。而学习投入较大程度影响会计人才培养的质量,学习投入作为教育领域对教育质量进行评估的一种重要手段。为...
2022-11-15摘要:学生国际化发展是高等学校国际化建设的基础内容,提升广西本科院校学生的国际化能力,对提高广西本科院校的国际化水平和促进广西高等教育国际化发展具有非常重要的意义。本研究以大学生国际化...
2022-11-15摘要:农村初中“问题学生”一直是困扰农村初中、教育工作者和家长的一个棘手的难题。初中阶段是农村青少年发展的关键时期,是农村中学生树立正确人生观、价值观的重要阶段。这些孩子们在青春期所...
2022-11-15摘要:中职学生正处于一个日新月异的发展阶段,作为社会中一个重要的消费群体有着自己特殊的消费心理和消费行为;消费需求的旺盛和消费实力的滞后,使得他们的消费呈现出不同一般的发展态势[31]。为...
2022-11-15摘要:从个人困扰到公共教育议题,小学生过重的课业负担一直是国家和社会关注的焦点。国家出台多项减负政策破解义务教育内卷困境,并通过多方联动,系统治理学生过重的校内负担和校外学科培训负担,虽...
2022-11-15摘要:解析历史材料是中学历史学习的必要手段之一,在中学历史教学中,培养学生的历史材料解析能力一直备受重视,以培养学生历史核心素养为导向的新一轮历史教学改革中,“时空观念”、“史料实证”和...
2022-11-15