#大学英语自主学习监控机制研究及其启示 搜索结果
自主学习这一概念自上个世纪70年代Holec将之引入英语教学领域以来, 对于大学英语自主学习的探究就一直是学界很多英语教师长期进行研究的一个主题。Holec将自主学习定义为学习者对自己学习负责任...
2022-09-11学生学习评价的核心是评价的发展性功能, 而过程性评价是实现评价发展性功能的重要举措。学习行为是兴趣、态度在学习过程的具体表现, 常规的教育策略是按知-情-意-行的培养顺序展开, 即从转变学...
2022-09-191 引言大学英语教学改革正在全国范围内有声有色地进行着。《大学英语课程教学要求》(试行)作为此次教改纲领性文件起到了极其重要的指导作用,它强调“大学英语的教学目标是培养学生的英语综...
2022-09-11课题编号为YJPH2012014的“小学英语探究学习能力的培养和评价研究”系重庆市2012年度教育评估研究课题, 于2013年3月12日开题。为了使课题研究更加有的放矢, 我们课题组于2013年5月针...
2023-03-051 引言随着现今教育的重点转向了以学生为主的自主学习能力的培养, 二语习得研究理论中的语言学习策略研究及其策略训练广泛受到了国内外语言学家的关注。就我国而言, 学习风格与学习策略的研究开...
2022-09-10构建为素质教育服务的教学质量监控制度, 是全面实施素质教育的一项新措施。构建实施素质教育后的教学质量监控体系, 具有较高的理论价值。首先, 它有助于树立科学的教学质量观和学生的全面发展观...
2022-11-291 大学生自主科技创新活动的意义大学生自主科技创新活动是大学生群体在国家有关部门和学校的组织引导下, 依靠老师的指导帮助, 自主开展的一种科技学术活动。“一个没有创新能力的民族, 难...
2022-12-161 前言近年来, 我国对教育事业的重视力度和投入不断增大, 推动了教育改革浪潮的不断高涨。在初中英语教学当中, 学生是教学活动的主体, 教师要充分考虑学生的认知水平和身心发展水平, 并结合自己...
2022-09-11随着社会的发展,高校社会服务的职能已得到普遍的认可和推崇,在诸多教育发达国家中,美国高校的社会服务职能发展较为完善。从以富兰克林和杰斐逊为主的美国一批政治家兼教育家的艰辛探索和尝试,到...
2022-09-12英语自主学习能力研究管理论文 篇1：提高网络环境下大学英语自主学习能力的策略研究 摘 要： 英语自主学习是优化英语学习效果、促使学习者真正掌握语言技能的必经之路。本文首先分析了当前网络环...
2022-04-30《大学英语课程教学要求》明确指示确立学生在教学过程中的主体地位, 大学英语教学与课程改革也更加侧重于发挥学生自主学习能动性, 结合多媒体网络平台建设, 并利用出版社新开发的视频音频学习素...
2022-09-10一、引言在全球化的今天, 英语作为全球通用语言, 它的重用性越来越发凸显。然而, 近年来大学英语教学效果不佳, 如何提高学生学习动机和学习效果, 一直以来是教育者必须解决的问题。教育部《大学...
2022-11-141 中介语言理论概述中介语言理论最先是由美国语言学家塞林格提出的。中介语言这一概念用来表示第二语言或外语学习者在使用目的语的过程中生成的一种具有个人独特个性的语言系统。外语学习者的全...
2022-12-19近年来, 我国通信事业发展越来越快, 这在很大程度上带动了我国社会经济发展, 同时通信事业的发展还为企业、个体之间的良好联系提供了基础。在科学技术的飞速发展下, 通信设备的更新速度也持续加...
2022-09-111 环境会计理论的目标与假设1.1 环境会计理论的目标一般来说, 环境会计目标可以分为两个层次:基本目标和具体目标。环境会计的基本目标是协调企业的经济效益与生态效益, 使之能够达到一个协调发...
2022-09-12为了跟上我国高等教育发展趋势, 不断改善和创新教学内容, 促进教学质量的提高, 教学部在新的要求中提出在开展教学的过程中, 应尽量采用现代信息技术, 尤其是网络技术, 该方法不会导致英语教学受...
2022-09-11公司僵局现象在我国公司实务中并不少见, 并且还是公司实务的一大难题。各个国家立法都对公司僵局作了相关规定。如《日本商法典》第406条第二款规定, 公司在业务执行中遭遇显著困难可申请公司解...
2022-09-11我国职业技术教育经过近些年的探索和发展, 取得了很大的成就, 已涌现出一大批上规模、上档次的职业技术学校。各类学校对教学设施、实验设备以及实习场所等方面都作了大量投入。但是, 从多年的教育实践中, 我们也清楚地看到职业教育面临的危机, 即毕业生的总体质量不高, 厌学情绪明显, 相应就带来了社会竞争力不强的后果。同时我们...
2024-04-08一、引言高职高专教育的主要教育理念是“以应用为目的, 实用为主, 够用为度”。 近年来, 高职英语视听说课程作为培养学生听说能力的主要课程, 在英语教学中广泛运用。 视听说课程在提高学生的语言交际能力, 加深了解英语国家政治、经济等文化背景方面具有长足优势。 其主要通过大量英语视听说教学等教学资源, 提高学生的日语听力...
2024-05-2720世纪80年代, Heri Holee的专著《自主性与外语学习》出版, 标志着外语自主学习理论的正式形成。在该书中, 作者首次提出“自主学习”这一概念。此后, 有关自主学习理论和实践层面的研...
2023-02-17