#培养良好的阅读习惯提高学生的阅读能力 搜索结果
《小学语文新课程标准》中指出:“阅读教学的任务, 除了着重培养阅读能力之外, 同时还要培养良好的阅读习惯。这种习惯主要包括:认真读书的习惯;一边读, 一边想的习惯;一边读, 一边圈、点、...
2022-09-11当今时代, 随着经济的迅速发展, 人类知识总量快速递增。现代社会对人的素质提出了越来越高的要求, 知识更新对教育的意义从未像今天这样显得紧迫和重要。国际教科文组织早在1996年就指出:“...
2023-01-28在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯, 让学生爱上读书, 对学生终身学习和终身发展具有深远的意义。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法, 不是补课, 不是增加作业量, 而是阅读、阅读、再阅读。”让学生爱上阅读, 语文教师的责任。阅读教学要想提高学生学习的效率, 培养学生的自主阅读的能力, 关键是培养学生良...
2024-05-02英语阅读是应用英语专业学生的一门基础必修课, 在四、六级考试中阅读理解所占比例也很高 (老题型中占40%, 新题型中占35%) 。尽管学生意识到这门课程的重要性, 但在实践中又不知该如何去阅读, 或...
2022-09-11通俗地讲, 阅读就是读文章。阅读作为一种社会现象, 有它自身的功能, 有它存在的价值。阅读可以学习知识, 可以获取信息, 可以得到精神上的享受。学会阅读, 爱好阅读, 终生阅读, 是一个现代人所应...
2022-11-16《语文课程标准》明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣, 扩大阅读面, 增加阅读量, 提倡少做题、多读书、好读书、读整本书。”古人也有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指...
2023-02-06作为语文教学主体的阅读教学, 要求教师提高自身素质, 改变教学方式, 不能再袭用传统的以情节分析为中心的讲问题课堂模式, 倡导让学生主动参与、乐于探究、勤于动手的自主学习方式。那么, 怎样在...
2022-09-30我个人认为学生要养成良好的阅读习惯首先就是要坚持阅读,常言道: “授之以鱼,不如授之以渔”,教给学生知识,不如教给学生获取知识的方法。在推行素质教育的今天,要实现叶圣陶先生的“教是为了不教”的最高境界。古人云: “读书百遍,其义自见”。叶老说,“多读作品,多训练语感,必将能驾驭文字”。由此可见读的重要性。因此在阅读教学...
2024-05-10第一篇：培养小学生的阅读习惯 如何培养小学生的阅读习惯摘 要：培养学生读书的习惯，是小学语文教学的一个重要任务。良好习惯的养成，可以使人终身受益。一个人一旦养成爱读书的好习惯，就可以不断学习新...
2023-01-29第一篇：小学生阅读习惯的培养 如何培养小学生的阅读习惯摘 要：培养学生读书的习惯，是小学语文教学的一个重要任务。良好习惯的养成，可以使人终身受益。一个人一旦养成爱读书的好习惯，就可以不断学习新...
2023-04-12语文课堂中的阅读教学是语文素质教育的重要组成部分,是学生语文学习中的重点和难点。阅读作为从文字作品中提取、加工和运用信息的心智技能,被尊为“学习之母,教育之本”,向来居于语文四大能力之首。这一方面的知识,对于学生来说,是一些抽象的不易掌握的活知识。因而,提高学生的阅读能力是摆在我们语文老师面前的一项重要课程,那么如何提...
2024-05-18我国当代教育家叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话, 就是要养成习惯。”要教育小学生良好的语文学习习惯, 要从培养他们的阅读习惯入手。所谓阅读习惯, 指的是不需要别人强制, 也不需要...
2022-09-10据笔者调查, 当前农村小学生的课外阅读情况并不乐观。对课外阅读指导, 随意性较大;老师缺乏对课外阅读进行切实的指导, 在激发学生的阅读兴趣上老师还缺少手段;由于缺乏适当的评价手段, 特别是农...
2023-02-26阅读教学作为小学语文教学的核心环节,不仅是提升学生阅读能力的主要途径,也是发展学生综合语言表达能力的重要手段。 随着素质教育理念的逐渐普及以及阅读教学实践的不断深入,学生在阅读活动中的...
2022-09-12《新课程标准》强调了语文教学的工具性与人文性的统一,积极倡导自主学习、主动探究,全面提高语文素养。语文的人文性决定了语言文字中蕴涵的思想感情需要潜移默化的熏陶和感染,让学生慢慢感受、...
2023-02-13阅读能力的提高主要涉及阅读速度和理解准确率的提高。阅读速度的提高需要经过科学方法的训练, 要在阅读中有清晰的思路, 始终掌握文章的脉络, 无论从细节到主题, 还是从概括到推理, 都能在阅读过...
2022-10-12高尔基¬马克西姆曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”多读书多进步, 少读书少进步, 不读书就不进步。由此可见, 阅读与进步的关系是多么的密切啊。朱熹在《观书有感》这首诗中写道:&...
2022-09-11山西省太原市小店区大营盘小学基于“让孩子先成人、后成才”的办学理念, 全方位体现对学生养成教育的关注, 聚焦常态生命课堂创建, 养成良好学习习惯;聚焦常态行为习惯训练, 养成良好行为习惯;聚焦常态国学素读训练, 养成阅读积累习惯;聚焦常态运动校园创建, 养成良好运动习惯。这里重点阐述的内容是:聚焦常态生命课堂创建, 培...
2024-05-05新的课程标准强调，要重视小学生“态度”、“习惯”的培养。作业是学生最基本、最经常的独立学习活动，是学生巩固知识、形成技能的重要手段。课堂作业因为有老师督促检查，学生一般还比较认真，而在家庭作业中常常出现许多不良的习惯。如：做作业时，做做玩玩，心神不定;缺乏良好的审题习惯，...
2024-04-181 在学习好课本知识的基础上大量阅读作为一线教师, 笔者以为当前英语教学中或多或少的存在这样一种现象:局限于学“课本英语”。由于教学上的需要, 课本材料被推崇为考试的“必胜...
2022-11-19