#听吴正宪教师解读小学数学新课标心得体会 搜索结果
2008年6月18日,吴正宪小学数学教师工作站成立,确定了借助团队研修机制引导青年教师追求高专业品格、高专业技能、高合作精神的目标追求。八年来,我们不忘初心,步履坚实地行走在团队研修的路上,感受着做一名专业教师的快乐,品尝着成果收获的幸福。静心回首,八年来,我们团队在以下三个方面进行了探索和研究。让我们一起回顾这段艰苦...
2024-04-12长沙学习听吴正宪老师课的心得体会宁远县印山小学李勇军2014年10月11日我有幸参加了全国著名教育名家小学数学课堂教学研讨会。这次活动是教育名家公开执教，走近吴老师，她的课堂和讲座犹如一簇激浪，持久地澎湃了我。“临渊羡鱼，不如退而结网”，我想任何老师都不想在教学中只做一名匆匆的过客吧！那么就让我们携...
2024-04-25崇文小学数学教师培训总结——听全国特级教师吴正宪教师团队解读新课程标准有感北京市昌平实验小学 王福成2013年10月23日至12月11日，我有幸在崇文小学参加了第十四期北京市小学数学骨干教师培训。八节课的学习虽然很短暂，但每次的感觉是幸福而充实的，因为每天面对不同风格的名师，每天听到不同类型的讲座，...
2024-05-02第一篇：听吴正宪老师评课《听吴正宪老师评课》读后感作为一名数学教师早就对全国小学数学名师吴正宪钦佩不已，业余时间我认真研读了《听吴正宪老师评课》这本书，这不仅是一本关于数学教学精彩例题集...
2022-07-17第一篇：听吴正宪老师上课有感听吴正宪老师《搭配》一课有感4月3日至4日，在厦门第六中学我有幸参加了全国第五届“相约名师聚焦课堂”小学数学教学观摩研讨会，“零距离”聆听了...
2023-03-09第一篇：听吴正宪老师讲课有感听吴正宪老师讲课体会4月23日，在滨城区逸夫小学我有幸聆听了全国著名特级教师吴正宪老师现场授课和作专题报告。吴老师讲的课是一节中年级的课，在课堂中，吴老师的大师风...
2023-03-09第一篇：听吴正宪老师课的感受听吴正宪老师课的心得体会长沙学习听吴正宪老师课的心得体会宁远县印山小学李勇军2014年10月11日我有幸参加了全国著名教育名家小学数学课堂教学研讨会。这次活动是教...
2023-03-09第一篇：听吴正宪老师课的感悟听吴正宪老师课的心得体会长沙学习听吴正宪老师课的心得体会宁远县印山小学李勇军2014年10月11日我有幸参加了全国著名教育名家小学数学课堂教学研讨会。这次活动是教...
2023-03-09一德国教育家第斯多惠曾说过:“教育的艺术不在于传授的本领, 而在激励、唤醒和鼓舞。”吴正宪老师的课堂教学其中一个成功之处就是激励、唤起和鼓舞学生。在她的数学课堂上的数学内容流淌在教师与学生、学生与学生的心灵对话之中。每每聆听吴老师的课, 不仅是参与其中的学生, 就连教师也会被深深地吸引, 随着师生真切交流的旋律而跃动。...
2024-04-19读吴正宪与小学数学一书心得本学期，我利用课余时间研读了《吴正宪与小学数学》一书，吴老师在书中用简明的语言，具体的事例，以“我的成长之路”、“我的教育观”、“走进课堂”几个版块，深入浅出地将她一路走来的思索和心声娓娓道来。她坚持教...
2024-04-13第一篇：吴正宪与小学数学吴正宪与小学数学《吴正宪与小学数学》 我的成长之路一、傻孩子，长大了二、父亲给了我什么三、生活的磨难是成长的加速器四、“残渣余孽”也到过中南海五、&ldqu...
2022-07-19《读吴正宪与小学数学有感》在上学期去集宁学习期间一位老师给我们观看了吴老师一节数学课，当时虽然听的是数学课但给我的触动很深，回来在放假时我又重温读了这本关于吴老师的书，其实我们不管读哪位名师的著作，给我们最大的感受就是他们都是为教育事业所付出的辛勤的汗水，同样吴老师成功的背后也是她在30年教育生涯中...
2024-04-16新课程改革以来, 老师的素质得到了提高, 观念得到了更新, 通过一段时间的教学, 我们发展有很多存在的问题, 对此笔者进行了思考。下面就自己的经验谈一下新课程标准下的小学数学教学, 与大家交流。一、注重能力的发展新课程标准下, 对学生的能力培养非常重视, 而传统的小学数学教学只注重知识的传授, 学生掌握一定的知识就算完...
2024-04-12《数学新课程标准》中明确强调:“数学学习内容应有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理和交流等数学活动。”新课程倡导以“自主性、合作性、探索性”的学习方式为主, 把思考还给学生, 让创新走进课堂, 促进学生知识与技能、情感、态度和价值观的整体发展。探究性学习作为一...
2024-05-14【教材背景】《重叠问题》一课是人教版三年级下册第九单元《数学广角》第108页的内容。课伊始,吴正宪老师创设一个排队的情境,引导学生探索重叠问题,进而借助学生参加语文小组、数学小组的人数深入研究重叠问题,最后把所有重叠问题归纳、总结、提升为“只A不B,只B不A,既A又B”的数学问题。笔者在近距离聆听了吴正宪老师执教的《重...
2024-04-10第一篇：学吴正宪老师心得体会听吴正宪老师课的心得体会长沙学习听吴正宪老师课的心得体会宁远县印山小学李勇军2014年10月11日我有幸参加了全国著名教育名家小学数学课堂教学研讨会。这次活动是教...
2023-04-022012年3月9日, 全国著名特级教师吴正宪老师在成都“2012小学数学教学观摩研讨会”上执教了三年级《重叠》一课。这节课上没有使用课件, 没有使用教具, 但是学生依然在课堂里充分享受思维的快乐, 享受经历数学的无穷乐趣。让每个听课的老师感受到她对课堂教学深厚的驾驭能力。在吴老师这节课中, 她更...
2024-04-10第一篇：吴正宪老师课的心得听吴正宪老师课的感受 解放村小学邱素婷参加工作已经有十几年，数学的教学成绩也可以说是比上不足，比下有余。曾经也梦想做一名出色的、优秀的数学教师，然而，那天，在听了吴正...
2022-08-29栏目寄语:新技术进入教育领域, 加快了教育改革的步伐, 新与旧的碰撞、前卫与传统的冲突引发了强烈的社会舆论, 而身为教育者则需用更为理性、通透的眼光去审视现象的背后。本栏目将聚合你我他的观点, 每期邀请几位嘉宾, 对教育领域中的热点问题展开评论式的探讨, 以开阔读者的思路, 共同促进教育大发展。话题引导:寒假期间, 教...
2024-04-29在新《普通高中英语课程标准》中，写作技能占有重要的作用。因此，在高中阶段，英语教师应从高一开始就重视学生写作能力的提高，在指导和组织学生进行英语写作上下功夫，注重对学生书面表达的有效训练。高中英语写作教学书面表达一、新课标下高中英语写作的重要性英语写作是英语听、说、读、写四种基本功能之一，是书面表达...
2024-05-08