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参加校本教研有感洪小淇一听到校本教研，感到很陌生，待到真正熟悉之后，才发现，我早已受益匪浅。“随风潜入夜,润物细无声”,在它看似枯燥、机械的外表下，却存在着一方沃土，让我快乐，让我成长。，我在校教研活动中执教了《大自然的语言》一课，听课时，前辈们专注的眼神让我感动；评课中，大家善意的见解和赞许的话语...
2024-04-28参加实验基地校本教研经验交流研讨会有感河南省基础教研室主任李海龙意味深长地说：优秀教师应能成为专家，谁能走得更远，在于他能不能研究。研究什么？当然是基于学生、老师、学校发生问题的研究。研究的源头在哪里？在教学反思。同样的教学内容，教学方法不同，收效相差甚远，为什么？自己反思，与他人交流，如果大家都遇...
2024-06-04参加省德育骨干教师培训班学习心得盐城机电高等职业技术学校刘红本人有幸参加了由省德工委组织的为期一个人的德育骨干教师培训班的学习，虽然只有短短一个月的培训时间，但却让我收获颇多，感慨颇深。一、德育工作者工作是最具创造性、刺激性和最富挑战性的。要成为一名优秀的德育工作者，首先要有一颗充满“爱”的心，同时...
2024-04-18第一篇：校本培训与校本教研校本教研与教师培训制度教学研究与教师培训对学校、教师创造性地实施新课程，促进教师专业发展，提高学校实施新课程的水平与能力，全面提高教育教学质量，具有重要的意义。校本...
2022-08-29这期“编辑有话说”到杂志快印刷了还没下笔，急得美术总监宫老师都这么问了：你到底写啥？我先排个题目！我有点不好意思：我想写“学习不好，快乐不了”……本以为编辑部的大学霸商倩倩、海归周璇、高考专业课全国第13的宫总，会鄙视这个题目，不料他们却频频点头。细问才知，每个人都有因学习不好而引发的烂时光。有多烂...
2024-04-20摘要：随着新课程改革的深入和推广,教师所面临的新问题、新任务越来越多。因此,提高教师自身素质,尤其是提高教师解决问题处理问题的能力,提升教师教育科研水平,使教师走上专业化发展的道路是当前教育改革的一个重要目标。校本教研是提高教师整体水平的有效方法和途径。关键词：校本教研,教师专业化,校本课程教师专业化发展已经成为世界性...
2024-04-17第一篇：参加教研活动记录2013年秋季金托小学学生参加社区实践活动记录2013年秋季金托小学学生参加社区实践活动记录 实践活动日期:9月14日-9月15日实践活动班级:三至六年级实践活动地点:第二篇：参...
2022-06-24香港“乐施毅行者2005”于11月11日早上从香港西贡北潭涌正式起步，4100多名参加者要在48小时内走完全长100公里的“麦理浩径”，为乐施会扶贫发展项目筹款。亚洲卫星公司副行政总裁魏义军参加了此次活动，并以19小时39分钟走完全程。亚洲卫星公司员工纷纷为此项慈善活动捐款。“乐施毅行者”是目前香港...
2024-04-23校本教研计划校本教研工作在我校开展已经一年半了，积累了一点经验，初步理清了一些头绪，更发现了不少问题，校本教研计划工作计划。本学期，我校将在原有基础上，解决难题，创建学习性组织，以新课改为导向，致力于提高教师教育教学水平。树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，...
2024-05-24一、活动目标1．经历阅读、思考、解答并与同事交流关于整数乘法概念教学研究的相关资料与问题的过程。2．能够明确整数乘法概念的定义以及小学数学中乘法概念的直观描述。3．能够对整数乘法概念教学的不同片段进行比较与分析，明确整数乘法概念教学的重点。提升整数乘法概念教学的能力。二、活动内容、形式与时间1．数学...
2024-04-22...
2024-06-06说题是近些年来新兴的教研活动.说题”活动的有效实施,能够促进教师深入探讨和研究教材例题、经典习题,以及高考试题等,以此明确教学方向和命题方向,充分发挥教材例题的作用,提升教师专业发展水平.一、说题的意义高中数学的部分习题具有较强的规律性,习题本身就是某一定理或公式,也有部分习题的解题方法具有一定普遍性.通过说题活动,说...
2024-05-11数学是高职院校学生的一门基础课程, 要提高五年制高职学生的数学素养, 关键要建设一支高素质的数学教师队伍。但是目前不少高职数学教师存在着教学观念相对滞后、知识底蕴不足、缺乏教学反思以及教科研能力较弱等问题。因此, 提高教师专业素质成为高职院校校本教研的重点内容之一。笔者从五年制高职数学课程改革的现状与发展趋势出发, 拟...
2024-05-23关键词：校本教研,教学反思,同伴互助,专业引领在中小学,“教师即研究者”的观念渐入人心,成为研究型教师是大多数从教者的追求。但是,目前大多数中小学存在着日常教学的“去研究化”和教师研究的“去教学化”,教学与研究日益割裂,理论与实践脱离。新课程呼唤学...
2024-05-22一、现代信息技术环境下园本教研活动的有效开展1.开设专题论坛,提供研讨平台,让教师深入研讨场景一:中午12:30,我园会议室里,由大班年级组组织开展《如何做好孩子的入学准备》的专题研讨开始了。我们邀请了我镇中心小学的校长和教导主任、一年级的班主任以及我园所有的教师和行政人员参加,活动按计划分成四个阶...
2024-05-25校本教研管理论文 篇1：小学校本教研管理问题的探析 校本教研的管理模式成长于美国20世纪80年代，经历的时间相对而言还比较短，其大致的思想主要是以校为本，对教师的教学过程进行有效的管理，其根本的...
2022-04-16第一篇：创新校本教研范文《创新校本研修形式提升校本教研实效》讲话稿尊敬的领导、专家：大家好!我是来自福鼎市第十七中学老师，我讲的题目是《创新校本研修形式 提升校本教研实效》我们认为：校本教研...
2022-05-24第一篇：校本教研课题范文校本教研课题参考目录锦屏中学校本教研课题参考目录一、综合类(一)课堂组织与教学活动新课程下的新问题与新思考：高中某学科优秀教学资源的设计与开发研究 某学科教育面临...
2022-06-02第一篇：校本教研总结范文校本教研总结大力开展校本教研 努力提高教学质量————2009年龙林乡初级中学校本教研总结一、基本情况与工作概况。龙林初中地处礼县有名的“...
2022-06-02第一篇：教师校本教研制度教师校本教研工作制度教学研究是提高教学质量、提高教师素养的重要手段。教师是开展校本教研工作的承受者和受益者，是开展教研活动的出发点和归宿。教师参加教研活动的质量...
2022-07-06