#历史校本课程教学总结 搜索结果
第一篇：历史校本课程教学总结历史校本课程教学设计天下第一属豆村 (西安市周至县终南镇豆村)一.设计理念《基础教育改革纲要(试行)》强调指出：“改革课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、...
2023-01-16“历史校本课程的开发, 一定要从学生的实际出发。结合教学内容与进程, 根据自己学科知识与教学特点自主选择课题……收集资料与制作课件, 运用多媒体等灵活多样的教学手段和方法, 这样的校本课程才可能引起学生的兴趣, 从而提高学习效率和能力。”[1]我在开发本校校本课程“历史影音吧”的实践中, 立足学生实际, 借鉴学生喜闻乐...
2024-05-20第一篇：科学校本课程教学总结校本课程教学总结为了进一步提高我校学生的环境保护意识，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容，争创市的绿色学校。我校开展了环保系列活动，目的...
2023-01-112005年9月高中新课程改革全面推行, 这是培养现代高素质人才的重要举措。这给了学校、教师很大的自主性, 也带来了很大的挑战。近年来, 笔者也开设了校本课程, 在教中学, 学中思, 摸索到了一些规律。校本课程从选题、授课到评估都由教师自主, 学生自主选课。如何将选修课上好上出特色, 我认为应注意选题、授课到评估各环节。...
2024-05-17校本课程开发是当今世界基础教育课程改革的重要潮流, 是今后教育发展的基本取向。在我国的中学历史的新课程改革中, 校本课程的开发建设是一项重要的内容, 它的推进可以进一步增强历史教学的开放...
2022-10-18校本课程及地方课程总结我校的地方课程、校本课程的评价工作已结束，为了更好的促进地方课、校本课的教育教学工作，现总结如下：我校地方课程、校本课程的评价更多地依靠学校进行自觉自律的自我评价，不断反思课程开发、使用过程中出现的各种问题，自我批评、自我激励、自我改进，保证校本课程开发的健康顺利运行。建立较为...
2024-04-25第一篇：校本课程教学小结校本课程开发阶段小结双泉小学校本课程开发阶段总结(2011-2012学年下期)2012.6双泉小学 校本课程开发阶段总结经过了一个学期的努力工作,已初步完成了本阶段的计划，学生在...
2022-07-19第一篇：版画校本课程总结小学课程引入丝网版画浅析□ 深圳市宝安区航城学校 陈增旺编者按：丝网版画走进小学美术教育课程，是小学版画教育的创新，也是突破。纵观全国小学美术教育，把丝网版画纳入小学课...
2022-06-23第一篇：校本课程开发总结物理校本课程开发总结三、《》校本课程总结近一年来，我校开展了《》校本课程的开发。我们组织全体教师认真学习并作周密部署，使这一活动的开展做到学校有方案、年级有计划、...
2022-07-19第一篇：校本课程活动总结实践活动校本课程总结实践活动《追寻太湖石的足迹》课程开发与实施情况总结学校校本课程的开发，丰富了学生的知识，提升了学生的综合素质，提高了教师的研究水平，使学校课程结构...
2022-07-19第一篇：校本课程期末总结校本课程总结2012-2013六年级90班校本课程工作总结科任教师陈玉瑛为培养学生热爱祖国灿烂文化的情感，陶冶情操，提高人文素养和语文素养，积极营造积极向上、清新高雅、健康文...
2022-07-19第一篇：校本课程研究总结人大附中《校本课程研究与实践》总结一、人大附中校本课程设置的理念及特点1. 人大附中的办学理念尊重个性，挖掘潜力;一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的...
2022-07-19第一篇：校本课程实施总结校本课程实施总结课程专家斯基尔贝克指出：“设计课程的最佳场所在学生与教师相处的地方。”我校是一所以数学为主打特色的学校，多年的数学文化的积淀，形成了浓厚的...
2022-07-19第一篇：学校校本课程总结学校校本课程工作总结为传承中国古典文化，提高学生的文化修养，增强学生对祖国传统文化的了解和热爱，培养他们对生活积极的态度，我们就把《三字经》和“古诗文诵读”...
2022-07-22第一篇：折纸校本课程总结 校本课程折纸教学计划折纸活动是指利用普通的纸张，经过折、剪、画等活动来完成一定物体造型的一种美术活动。折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是儿童感兴趣和爱...
2022-07-302017—2018学年度校本课程规划一、指导思想以《课程改革规划纲要》和校本课程要求为指导，结合学校实际，特制定本规划。二、组织分工组长赵德录：负责校本课程方面的全面工作。组员：温书妍：一年一班校本。温书妍：一年二班校本。王宗志：二年一班校本。王宗志：二年二班校本。宋英梅：三年一班校本。姬生宏：三年...
2024-05-15如果将校本课程看作是一股溪流，那么学校教育就是一条溪流汇聚的大河。若想让河水奔流不息，学校自身的发展是主要动力。而学校的发展就是课程的发展，学校的特色就是课程的特色，学校的竞争力归根到底就是课程的竞争力。改革开放三十多年来，全社会积累了大量的物质财富，然而精神生活并未得到正比例改善。因此，在人们追求...
2024-05-20校本课程教学质量论文 篇1：浅谈校本课程的教学质量问题 摘 要：二十世纪九十年代中后期，校本课程开发的理念被一批学者引入中国，经历了十几年的实践与发展，我国基础教育课程已经从原来单一的国家课...
2022-04-18校本课程建设是推进学校素质教育的有效途径,也是“绿色指标”的有效组成部分。一套合理的评价机制,既能及时反映校本课程的建设质量,更能有效推动课程的持续发展和课程体系的不断优化。莘庄镇小学基于办学理念和校本课程设计思路,提出了以“三体—五能力”为核心的评价内容,初...
2024-04-10第一篇：校本课程工作总结校本课程总结2012-2013六年级90班校本课程工作总结科任教师陈玉瑛为培养学生热爱祖国灿烂文化的情感，陶冶情操，提高人文素养和语文素养，积极营造积极向上、清新高雅、健康文...
2022-07-19