#初中生物教学论文提纲 搜索结果
摘要:《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中明确提出“具有关心、保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目标”,并且生物教材的设计体系,都体现出“人与自然”教育的重要性,在教材中许多...
2022-11-15摘要:在当下教育信息化和教育资源均等化的大环境中,受到地方财政、地域差异等情况的影响,不同地区和学校的教学条件存在较大的差异。在教育资源匮乏、教学课时分配不标准的农村学校,利用有限的教...
2022-11-15摘要:近年来,劳动教育备受关注。为了加强劳动教育,国家提出了针对中小学生开展劳动教育的新要求。当前,劳动教育没有受到社会,家庭和学生本身足够的重视,与之相关的教育机制也存在缺陷。我们发现...
2022-11-15摘要:创新型人才的培养已成为我国教育事业发展的重要引领,在教学中要注重培养学生的创造性思维。ATDE教学模式是一种比较系统的创造性思维教学模式,在教学中灵活运用“问、想、做、评”四个要素有...
2022-11-15摘要:应试教育背景下,以班级授课制为主的传统教学模式盛行不衰。班级授课制是一种对学生统一标准,严格划一的传统教学模式。这种单向以教师为中心的教学模式虽然在一定程度上提高了学生的成绩,但...
2022-11-15摘要:作为一种新型教学工具,希沃交互白板已在许多中学课堂中普遍应用,并促进着中学教学手段改革的深化。调查表明,影响希沃白板5在初中生物教学中的有效应用的主要因素有:教师的教学经验、对希沃...
2022-11-15摘要:《义务教育生物学新课程标准(2011年版)》(以下简称“课标”)指出,现代生物学教学要面向全体学生,积极倡导探究性学习等,以此提高学生的生物科学素养;课标还要求凸显重要概念的传递,关注重要概念...
2022-11-15摘要:健康是人类的第一财富,健康素养是影响健康的重要因素。当前我国居民健康素养普遍不高,改善这一问题主要由健康教育来承担。而生物学作为研究生命现象和生命规律的一门科学,因其学科特点成为...
2022-11-15摘要:随着社会的发展、人类的进步,大自然的资源由于被不断地索取、消耗,开始出现了许多严重的环境问题。环境问题受到社会各界的关注,教育系统也在寻求一种有效的方法来解决环境问题,环境教育应运...
2022-11-15摘要:生物学进入21世纪以来,不断取得重大的突破,逐渐呈现出主导学科的地位,在基础教育阶段也越来越受到重视。现行的《义务教育生物学课程标准》中提出“关注重要概念的学习”和“加强和完善生物...
2022-11-15摘要:生物探究实验教学是培养学生的科学探究能力的重要手段,也是培养学生的生物科学素养的重要途径。科学探究既是科学家工作的基本方式,也是生物学课程中重要的学习内容和有效的教学方式。在新课...
2022-11-15摘要:生物学核心概念是位于生物学学科的中心地位,学好核心概念对掌握其本质具有一定重要性。在义务教育阶段小学《科学》“生命科学”领域的学习为初中《生物学》的学习奠定了基础,两者有密切的联...
2022-11-15摘要:随着政治经济、文化知识和科学技术的飞速发展,培养学生科学思维逐渐成为国家教育和个人发展的要求。在《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中明确指出:学生要养成科学思维的习惯,发展终身学...
2022-11-15摘要:随着新课程改革的推进和素质教育的要求,“以学生为本,为了一切学生的全面发展”教育理念日益受到关注。《义务教育生物学课程标准(2011版)》明确提出了三维课程目标,把教育的育人责任提到了前...
2022-11-15摘要:随着新课程理念的逐渐深入,初中生物教学更加注重培养学生实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力。因此,新课标要求要加强和完善生物实验教学。通过查阅大量国内外相关文献,发现对初...
2022-11-15摘要:生物学是自然科学的一部分,目的在于阐明和控制生命活动,改造自然,为农业、工业和医学等实践服务。就初中学生来讲,认真学习生物学科具有重要意义,生物学科特点符合初中学生形象思维向逻辑思...
2022-11-15摘要:新课程改革的实施打破了传统教学模式中“教师围绕教材满堂灌”的教学方式,导学案在此背景下得以产生和发展。它以“纸质文案”为载体,教师充当学生学习的引路人,学生是学习的主人,在这种教学...
2022-11-15摘要:随着基础教育的不断发展,学生能力的培养受到越来越多的重视,在初中阶段提升学生学习能力至关重要,不仅帮助学生掌握科学有效的学习方法,而且有助于学生的长远发展,所以采取恰当的策略尤为重...
2022-11-15摘要:随着我国信息技术不断取得进步,越来越多的现代化设备和多样化的教学资源应用、融入到了教学中,更好地丰富了教学内容,拓展了学生的视野,使学生能够更好地掌握生物学知识和实验技能。然而如何...
2022-11-15摘要:初中生物是一门培养初中生生物核心素养的课程。但是,在生物学科不属于中考考核范畴的山西农村地区,初中生物课不被重视,生物教学中存在诸多问题。本文以方山县的六所初中作为调查对象,对该县...
2022-11-15