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第一篇:初中数学课堂有效教学初中数学课堂有效教学心得新课程背景下,数学教师应增强课堂教学的有效性,向学生提供充分参与数学活动的机会,激发他们的学习兴趣,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真...
2022-10-25第一篇:初中数学有效课堂教学初中数学课堂有效教学心得新课程背景下,数学教师应增强课堂教学的有效性,向学生提供充分参与数学活动的机会,激发他们的学习兴趣,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真...
2022-10-26新课程改革已经十多年了,各种教学模式应运而生,“先学后教”、“讲练结合”、“学讲模式”等课堂模式,为我们的课改提供了优秀的模板和可行的套路。虽然,这些模式...
2022-09-221 有效课堂教学理念理念就是一个人具有的准备付诸行动的信念,它既是一种观念,也是一种行动。理念是行动的灵魂,具有指导和统率作用。所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生...
2022-09-10初中数学有效性课堂教学论文 篇1:初中数学教学中课堂教学有效性探究 在初中数学课堂教学中教师应明确教学目标、优化教学设计、活用教学方法、营造课堂氛围、适用教学手段、精心设计问题等多种...
2022-04-221引言近几年, 我国新课程改革已经全面开展, 但是由于社会上对升学考试的过渡重视, 人们很难完全摆脱应试教育的束缚, 初中数学教学也难免在应试教育的前提下开展。 我国新形势下教育的目的是摆脱...
2022-09-10工作在教学第一线的我, 有幸参加了重庆市合川区骨干教师培训和新教材培训, 连续听了多位专家的讲座, 让我感受颇丰、收获颇多。结合教学实际就如何进行初中数学的有效课堂教学谈一点体会。究竟怎...
2022-09-12所谓“有效”, 主要是指学生通过一段时间的学习之后是否获得进步和提高。如果学生不想学或者学了没有收获, 即使教师教得很辛苦也是无效教学。这里的“教学”, 包含三个方面的内容:一是引起学生学习的意向, 即教师首先要激发学生的学习动机, 教学是在学生想学的基础上展开的;二是指...
2024-05-02古希腊哲学家、教育家苏格拉底最早开创了问答式教学的先河。他创造的“问答式教学”就是教学的雏形。所谓问答式教学,就是教师围绕一定范围的内容,根据学生所学到的知识,结合他们所了...
2023-02-16作为数学老师,我们常常困惑:讲了这么多例题,为什么学生的解题能力就是得不到提高?究竟是为什么呢?众所周知,出现这样的情况涉及方方面面,但其中的例题教学才是问题的根本。数学的例题是知识由产...
2022-12-05课堂教学如何才能有效呢?每个老师都在思考。许多教师对学生的课堂学习状况评价往往是根据学生回答问题或者学生完成作业的情况获取的, 这种评价显得比较单一, 也有的教师根本不知道什么时候对学...
2022-09-11在新课程背景下, 课堂教学是实施素质教育的主阵地, 向课堂40分钟要质量, 如何进行有效的课堂教学是值得我们关注与思考的问题。我在教学中, 总结出数学课堂有效教学的几种方法:创设情境、先做后讲、变式演练, 既能充分发挥教师能动的组织、引导作用, 又能充分调动学生学习的主动性, 提高初中数学课堂教学的实效。一、创设情境&...
2024-04-181德育教育重要性青少年时期是一个人的思想品德的形成的主要时期,初中生正处于这个阶段,对其进行良好的德育教育不但能够培养其良好的品性,而且对于其未来的发展有着良好的促进作用,进而对于整个...
2022-09-28新课程实施以来,重庆各地都在积极实施新课程教学改革,积极探索卓越课堂教学的有效策略,我校也探索出“121”课堂教学模式。但在新课改的初中数学课堂教学中存在着一个普遍的问题就是教...
2022-09-12《课程标准》指出“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”课堂教学是实施素质教育的主阵地, 任何优化课堂教学, 让课堂45分钟有限的教学时间...
2022-10-13数学教学中的课堂有效教学是实施素质教育的基本形式, 是数学教师从事教育教学工作的基本环节, 可以说, 课堂教学的过程其实是由若干个课堂有效教学组合在一起的。数学教学的成功与否在很大程度上表现在教师在教学中有效教学的质量高低。在教学中教师应根据学生实际情况, 充分发挥教材的优势, 促进学生主动、和谐的发展, 真正意义上完...
2024-05-12《数学课程标准》指出“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”同时提出:“学生是数学学习的主人, 教师是数学学习的组织者、引导者和合...
2022-09-11《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人, 教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”要在教学中实现这一目标, 就必然需要提高数学教学的有效性。一、有效教学的含义《有效教...
2022-09-10摘要:数学课题学习, 将生活中的数学与课堂上的数学联系在一起, 为研究性学习提供了课程平台。着重探讨在初中数学课题学习的实施过程中, 教师的角色和作用、开展课题学习的形式、分组实施和选题安排, 以引起同行的更加关注及提供参考。关键词:初中数学,数学课题学习,教师角色,作用随着数学新课程理念的不断深入推广, 数学课题学习...
2024-04-14教师对课堂练习的设计非常重视,但常常会忽略练习的指导,或指导方法不对,以至于花很多时间辅导,却收效甚微。设计精彩的练习固然重要,但对学生练习的指导同样也不能轻视。对此,笔者认为教师有效地指导学生练习,可以从以下几方面着手。一、找到病因,温经散寒元代著名医学家朱丹溪说:“血见热则行,见寒则凝。”学生做练习也一样,如果遇到...
2024-05-12