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●特色与亮点“难得看到做得这么精美的课件”, 参赛答辩中我本已做好被评委老师“刁难”的准备, 没想到老师给了我这样一句极其肯定的赞美。精美、唯美的确是我制作课件时力求达到的目标之一, 因为美的形式更能激发学生的兴趣, 更好地表现内容。本课件运用淡雅的色调、精美的图片、优美的音乐营造出浓浓的古典韵味, 能从感官上唤起学生...
2024-04-12【教学目标】1.有感情地反复诵读古诗，品味诗歌语言，抓主要意象把握内涵。2.分析送别诗的表现手法，了解诗人诗作风格。3.感受朋友间的殷殷别情、悠悠离意，树立正确友情观。【教学重难点】1.通过品味诗句领会诗人表现手法及感情。2.理解送别诗特点，把握诗中意象内涵。【教学方法】批注阅读法、情感诵读法、比较...
2024-05-11第一篇：长亭送别导学案范文《长亭送别》导学案(教师版)三校区58级语文组备课材料编制： 李晓刚 韩玉香 张金鸾 董亮亮 刘廷芳《长亭送别》导学案王实甫【学习目标】1. 欣赏文中情景交融、充满诗情画...
2022-06-08第一篇：长亭送别第二课时学案《长亭送别》导学案(教师版)三校区58级语文组备课材料编制： 李晓刚 韩玉香 张金鸾 董亮亮 刘廷芳《长亭送别》导学案王实甫【学习目标】1. 欣赏文中情景交融、充满诗情...
2022-10-22第一篇：长亭送别导学案教师版《长亭送别》导学案《长亭送别》教学目的：1.品味鉴赏曲词语言艺术。 2.把握崔莺莺的艺术形象。3.认识王实甫《西厢记》反封建礼教的意义，引导学生树立正确的人生观和爱...
2022-10-22长亭送别 《西厢记》作者：王实甫第一部分：赴长亭路上第一部分：赴长亭路上（夫人、长老上，云）今日送张生赴京，十里长亭，安排下筳席；我和长老先行，不见张生、小姐来到。（旦、末、红同上）（旦云）今日送张生上朝取应，早是离人伤感，况值那暮秋天气，好烦恼人也呵！“悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。”（夫人、长...
2024-04-26【摘要】《长亭送别》是《西厢记》中最为脍炙人口的精彩片断之一。作者通过对暮秋景色的描绘烘托出了莺莺与张生分别时的悲凉气氛，又通过对莺莺行为和心理的描写，写出了莺莺的极愁极恨，细腻而多层次地展示了激荡着巨大情感潮汐的人物心灵。【关键词】《长亭送别》；离愁；别恨《长亭送别》选自《西厢记》的第四本第三折，...
2024-05-01《西厢记》是一部著名的元杂剧。《西厢记》的故事, 取材于唐人传奇小说。《长亭送别》是《西厢记》里面的一折, 编选于高中语文第三册戏剧单元。在这折戏里, 并没有跌宕曲折的戏剧情节, 它那动人心魄的艺术魅力来自何处?在课堂教学中我引导学生从以下层面做了一些探究:第一, 对人物心灵的深刻探索和真实描写。作为相国小姐的崔莺莺,...
2024-04-30第一篇：长亭送别导学解析《长亭送别》导学案(教师版)三校区58级语文组备课材料编制： 李晓刚 韩玉香 张金鸾 董亮亮 刘廷芳《长亭送别》导学案王实甫【学习目标】1. 欣赏文中情景交融、充满诗情画意...
2022-06-24高二语文下册 长亭送别 教案【转自】 www.jhyuwenfudao.com/DatumInfo-2435.aspx 指导思想：积极贯彻苏教版课改 精神，以学生的发展为本，以学生为主体，以教师为主导，以素质和能力培养为主线。通过师生互动，学习并感受古典文化的诗情画意，初步让学生学会赏析古典文学作品...
2024-04-26《长亭送别》教学设计教学目标：1、欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。2、欣赏崔莺莺的人物形象。教学重点和难点：欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。分析人物的典型意义。欣赏《长亭送别》个性化，动作化，诗化的戏曲语言。教学设想：充分应用多媒体课件，配乐加强课堂气氛。第一...
2024-05-13预习题目：结合注释，了解《西厢记》的故事梗概。1． 划分层次。2．选择自己喜欢的曲子背诵并鉴赏（不少于三支）3．概括莺莺在本折戏里面的心理。4．分析三个人物形象。5．找到并重新背诵柳永的《雨霖玲》。教学目标：1.赏析本文写景、抒情的手法2.概括莺莺在这折戏里的感情3.把握全文的主旨重点难点：情景交融...
2024-04-09十里长亭伤感散文皆是此间铁蹄寡薄踏碎人间真情，残花败叶无奈独留她两行清泪。碧色接天，恍若浮生付给了凝静，像惨淡的愁云，携着离情，系着黄花，越飘越远，越远越散；北燕枕着秋风，携着思绪，飞往寂寞又孤独的南国；一叶落秋意，西风渐紧，紧过了陌上古道，随着青骢一道远去，消失在了遐思的尽头；长亭十里，却远不过他...
2024-04-16“信息素养(InformationLiteracy)”是1974年由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯(PaulZurkowski)提出,它是现代社会中一个非常重要且涵盖面相当广阔的概念,它包括对信息的需求、获取、评价和应用,包括信息的意识与情感、知识与技能。无论是工 作、学习还是生活,都离不开信息的输入与输出,都要求人...
2024-04-24第一篇：力的合成优秀学案 第六章第二节 力的合成 学案学习任务：1.知识与技能：(1)知道几个力的共同作用效果可以用一个力来代替，这个力就是那几个力 的合力.(2)能举例说明什么是力的合成.(3)知道同一...
2022-07-08第一篇：11敬畏自然优秀导学案11.《敬畏自然》导学案姓名：【学习目标】1.抓住文章的关键段和句，筛选相关信息，理清层层推进的论述思路。2.揣摩理解本文富有哲理性语句的含义，体会反问等多种修辞方法的...
2023-06-11导语：《西厢记·长亭送别》是元代诗人王实甫写的。用元杂剧的形式讲述了崔莺莺十里长亭送张生进京赶考的别离场景，而张生和崔莺莺这对冲破世俗相爱的恋人，短暂的欢愉后即将饱尝长久的别离相思。反映了自由爱情与封建礼教的尖锐矛盾，表现了对封建礼教对人性人情严重束缚和压制的控诉。以下是小编整理长亭送别的原文以及翻...
2024-05-08第一篇：27岳阳楼记优秀导学案27 岳阳楼记1《岳阳楼记》教学设计设计者：北京市广渠门中学 孙淑媛 教学目的：一、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言;培养翻译和朗读的能力。二...
2023-06-11鸡西二中2011-2012学年第二学期必修二导学案编号：32班级：小组：姓名：《过秦论》导学案（第一课时）【学法指导】疏通文意后反复诵读。注意积累文言实词。【学习目标】 1.了解作家、作品、时代背景。2.朗读全文，读准字音，读准句读。3.研读文章第一段，积累文言知识。【学习重难点】1.朗读全文，读准...
2024-05-15送别是中国古代诗歌的常见主题, 人事有浮沉, 人生多乖违, 往往聚散无常。因此苏轼《水调歌头》词有“人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全”之慨。而古代交通不便, 一旦分离, 再会难期, 就连通信也不是一件容易的事。汉文人五言诗《旧题<苏子卿诗>四首》其四中云:“良友...
2024-04-20