送别主持词

送别主持词（精选8篇）

篇1：送别主持词

送别主持词

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!

歌曲是动听的，舞蹈是欢快的。

下面请欣赏由余区带来的舞蹈

相信我们02级学长们从大一进校时就聆听过李建青老师的优美歌声，她在今年的三八教工卡拉ok大赛上获得了一等奖的好成绩。

今天，李建青老师将代表老师们唱出对02级毕业生的美好祝福。

那么，掌声有请李建青老师给我们带来《党啊，亲爱的妈妈》。

你知道最近有一首被广泛传唱的歌叫《喜唰唰》吗?那当然了，这首歌从去年开始可谓是席卷全国，就连手机铃声排行榜上都高居榜首。

接下来请大家欣赏由刘佳丽等带来的歌伴舞《喜唰唰》，掌声有请。

颁奖

在学校各相关部门和理学院领导老师的支持和指导下，第五届“理苑星空”科技文化节各项竞赛活动已经全面结束。经各竞赛组织单位认真评审，科技节组委会研究决定特授予方刚等25名同学化学竞赛一、二、三等奖;谢思等26名同学物理实验竞赛一、二、三等奖;何静等42名同学数学建模竞赛一、二、三等奖;哈远心等7人研究生模拟国际会议一、二、三等奖。

无论我们身在何方，忘不掉的是我们与母校之间的难舍情怀，无论我们经历岁月的春与秋，剪不断的是我们与师长、学有的深情厚谊。

下面请欣赏歌曲《望乡》，演唱者：孙大伟。

掌声有请。

毕业的时候总有些激动，毕业的时候总有些伤感，毕业的时候，让我们也要找找诗人们的忧伤。

有请彭珍、赵醒脉为我们朗诵《再别康桥》，伴舞：刘佳丽、雷文。

一首淡淡的《再别康桥》勾起我们无限的遐想，也带来了我们离别的忧愁。带着对母校的依依不舍，带着对学院和老师的深深祝福，02级的全体毕业生为学院准备了一份礼物，下面有请毕业生代表为学院赠送礼物，有请理学院院长李卓球教授、院党委书记王太平老师上台接受礼物。

(合影)

李院长，您好!在毕业之前，我想您一定有一些话要送给我们02级的同学们吧?

谢谢李院长!我们也衷心希望02级的同学们一路走好!记得常回家看看!好了，咱们02级的同学们除了向学员赠送牌匾以外呢，也将用歌声献上他们对学院最深的祝福!有请吴超等送出他们的祝福!

(演员自己介绍下一位同学)

让我们记住这美好的大学生活，让我们记住身边的每一位同学、老师，珍惜美好的现在，珍惜曾经的过去，让我们永远是朋友!朋友们，让我们共同唱起这首《朋友》，让我们永远是朋友!歌声亦是欢乐亦是忧伤，离别既是终点更是新的开始，我们的晚会结束了，可是我们的热情没有结束，我们的大学毕业了，可我们的青春还在继续。

在今天的晚会即将结束之际，我们再次感谢各位领导、老师以及同学们的到来，希望今晚的表演和我们的笑脸能够成为彼此一份珍贵的回忆，永不褪色。

让我们一起期待明天将会更加美好!

今晚的晚会到此结束，各位来宾朋友们

再见!。

篇2：送别主持词

李：尊敬的老师 翁：亲爱的同学们 合：大家好！

李：在喜气洋洋的二月，我们迎来了我们班的第一位实习老师——曾老师 翁：在这春光明媚的四月，您又将离我们而去 李：离别的泪水，为记忆的长河增添新的浪花 翁：离别的祝福，为再一次的相聚拉开了序幕。李：

今天在这万物复苏的春日里，我们以饱满的热情感恩我们尊敬的曾老师

翁：短短两个月的朝夕相处，让我们结下了深厚的师生情、朋友情。李：今天我们在这里怀着依依惜别的心情举行这次送别活动。我们永远不会忘记曾老师对我们的帮助和教育。翁：我们永远不会忘记

曾老师给我们的欢乐和笑脸。

我们多想让时间老人停下匆匆的脚步，让这美好的一切留在所有同学的心间。李：我们多么想让历史的长河滞住它汹涌前进的巨流，、让此时成为永久珍藏的记忆。李：而今，你们就要离开我们，在即将分别的时刻，让我们全体同学向您真 诚的道一声： 全班合：谢谢！

翁：同时，也祝福您、祝福您拥有更加灿烂的明天。现在我宣布，星光学校四年级六班对曾老师的欢送会正式开始！李： 中国素称「诗的国度」.这不仅是因为中国诗歌源远流长,诗人和作品流派林立,数量众多,而且诗歌在中国社会生活和文化发展中一向占有特别和显着的地位.中国的诗歌是中华文化宝库中异彩纷呈的奇葩,诗文化深刻、生动地体现着中国文化的基本精神.诗文学是语言的艺术,是民族的精神与心灵史,也是文化的主要形态之一.首先，请欣赏陈微晰带来的诗歌朗诵：

翁：刚刚，我们沉浸在古诗那优美的语句中； 李：现在，请我们班的幽默小队为大家带来小品： 翁：每一个轻盈的舞步,每一个身体的律动,都在诠释着对生活的热爱,都是对灵魂的释放,对自由的渴望.这就是舞蹈，有请王晗溪和彭语童为我们带来民族舞。

李：音乐，如同珍珠滴落玉盘，急雨敲击窗棂，手指叩击竹节，给平静的现实生活带来阵阵涟漪，让听者仿佛看见了另一种生命的盛景，绚烂而美丽，那是彼岸世界的花开花落，是血液与灵魂最深处的悸动。

翁：有请文凤仪，陈妍霏和丁硕为我们表演歌曲

李：欢送会到这里就基本结束了，现在，曾老师，我们将我们自己亲手做的贺卡送给你！翁：

忘不了往日的一幕一幕，李：忘不了我们结下的师生情谊，合：更忘不了我们一同度过的日子，忘不了我们一同走过的风雨历程。

感谢缘分让我们相遇，感谢缘分让我们相知，感谢缘分让我们的生命中有你！李：美好的东西总是短暂，欢乐的日子总是易逝，聚也依依，散也依依，分别总 是难舍难离。真的不想说再见，真的不想分离，真的希望此刻成为永恒！但，人 生没有不散的筵席。当离情波澜涌现时，我们才真正察觉那份难舍的深重。翁：有一条小路，走过了还会想起；有一段感情，付出了就难以忘记。

李：如风的季节，挥不去我们刻骨铭心的记忆，如流的岁月，冲不走你们用青春 和热血写就的爱的传奇。翁：老师们，谢谢你们！李：老师们，再见！

篇3：送别主持词

《黄鹤楼送别》是一篇“文包诗”的课文,以一个生动的故事再现了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。课文叙述了年轻的李白在黄鹤楼为好友孟浩然饯行的情景,描绘了长江边烟雾迷蒙、繁花似锦的暮春美景,抒发了诗人与朋友之间依依惜别的深情厚谊。故事是诗的扩展和阐释,诗是故事的浓缩和提炼,诗文对照,景情在同一文中出现,是联系语言环境理解诗意和体会诗人情感的好文本。

“文包诗”是苏教版教材特有的文体,对于这一文体的教材该怎么教,曾经引起过争议:有人认为“诗重于文”,有人认为“文重于诗”,也有人认为“诗文并重”。在简单、快乐、轻松学语文,朴实、扎实、真实,回归语文本色教学背景之下,笔者则认为应“诗文交融”,即通过诗文对照,抓住主要场景和关键字眼,感悟文本,理解诗意,体会诗情,熟读成诵才能到达水到渠成的境界。

小学生阅读文章,浮光掠影、浅尝辄止,是一个通病。抓词语,就是抓细节,就是对学生粗略的阅读方式的改良和补充,这种改良和补充,十分重要,必要。抓住词,将词的内在的意义和价值,通过比较、联系、替换、想象、吟诵、点拨等方式,一点点地放大,词的内涵丰富起来的同时,文的内涵也立体起来,丰润起来。

细读《黄鹤楼送别》,不难发现课文内容可以分为“看景藏情”、“举杯话别”、“目送吟诗”三个场景。每个场景都能找到一个关键的字眼作为生发点,使诗人与朋友的情感伸展开来。因此,在教学的过程中,教者紧紧扣住这三个词眼,让学生走进文字中,步入画面中,咀嚼,品味,潜心会文滋味长,文字背后的那份情,便悄悄地撞击心弦,演绎一场诗意的离别。

——“看景藏情”:关注一个“藏”字,读懂一片真情。

“李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云,一会儿远眺江上景色,都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。”

这短短一句话洋溢着依依不舍的浓浓真情,这份依依不舍蕴含在一个“藏”字里。他们是怎么藏的?“一会儿仰望蓝天白云,一会儿远眺江上景色……”他们真的是在看景吗?不,他们是在掩饰离愁,是故意在拖延时间,好让相聚的时光再延长些许;是千言万语不知该从何说起,此时无声胜有声;是即将到来的离别内心涌动的不安,是故意言左右而及他,是将依依惜别的情意深深地藏在心底啊。为什么要藏呢?为什么不“情深深,雨蒙蒙”地唱?为什么不“执手相看泪眼,无语凝噎”地哭?为什么不“折柳相送,朝雨浥尘”?为什么不“踏歌而来,水深情浓”?不,那不是属于李白和孟浩然这样的男子汉的离别。这个“藏”字让你读懂了什么?男子汉的别情背后,是满腔的深情,真情和豪情!细细地品读一个“藏”字,读懂的是藏不住的情,直抵人的心灵。

——“举杯话别”:关注一个“满”字,表露无限深情。

“终于,李白举起了酒杯说:‘孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇誉满天下。自从我结识了您,就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!’”

送君千里,终须一别。沉默许久,这藏在心底的深情再也抑制不住,千言万语涌上心头,李白终于举起了酒杯与孟浩然话别。酒在中国传统文化中,有着重要的地位。每逢喜事,以酒相庆;遭遇烦恼,借酒浇愁;知己重逢,千杯嫌少;好友分别,酒,也就成了重要的表达情意的东西。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”李白爱酒,醉酒诗百篇。如今既是好友又是良师,更是兄长的孟夫子要远行,怎么可以没有美酒?所以李白在黄鹤楼设宴为孟浩然饯行。“请您满饮此杯吧!”这满满的酒杯里装着的仅仅是酒吗?不,还有对孟浩然“人品高洁”、“诗篇誉满天下”的敬仰情,还有对孟浩然如“兄长和老师”般关爱和提点的感激情,还有对两人跨越十二年的忘年之交的留恋情……李白把师生情,手足情,朋友情……无限的深情都装在这满满的酒杯中,酒满情更满。

“孟浩然接过酒杯,一饮而尽,然后说道:‘王勃说得好,‘海内存知己,天涯若比邻。’虽然暂时我们分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。’”怎样的朋友即使远在天涯也有如近在咫尺呢?心有灵犀,患难与共,相知相随的……孟浩然语重心长的劝慰中,是关心,是爱护,是对友情的珍视、信任。

一个是“请满饮此杯”,一个是“一饮而尽”,每一个动作,每一句话语,传递的都是那无限的友情,那样真挚,那样深情。

——“目送吟诗”:关注一个“凝视”,吟出千古名句。

“白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……”

不忍别,终须别。饯行酒已经喝下,真正离别的时刻已经来到。友人登上船只,白帆渐行渐远,朋友也渐行渐远,李白的目光却未曾稍离,直至白帆早已消失。“凝视”是专注地看,长时间地看。李白看什么?先是看孟浩然,再是看孟浩然的船。孟浩然的人和船都不见了,“消失在蓝天的尽头”了,他还在看,还在凝视,凝视着“滚滚江水”。这一情景即是诗句“孤帆远影碧空尽”。

波涛滚滚的长江之中,千帆竞发,为何在李白眼里却只见孟浩然的“孤帆”呢?让我们来关注李白的目光,这目光里面也许有什么?也许有祈祷与祝福,祝福好友一路顺风;也许有留恋与回忆,留恋彼此结为莫逆之交的深情厚谊,回忆共游江夏的知心与欢畅;也许有深深的牵挂,故人此去,唯愿一切都好;也许有一丝遗憾,遗憾不能与好友一同前往;也许有期盼,期盼友人早日归来,再叙情缘……如果没有这些丰富的内涵,又怎么会白帆已逝,还“依然伫立”?如果情谊不深不厚,又怎么会久久“凝视”?如果不是此时心潮起伏,难抑深情,又怎么会“一江春水浩浩荡荡”流不息?“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”帆“孤”影“远”人已“尽”,不着一字“情意”,不见一字“难舍”,却尽得风流。

李白“伫立”着,“凝视”着,一动也不动,可是他的内心,一定像滚滚的长江水,波翻涛涌,情不自禁,于是有了一笔挥就的、脍炙人口的千古绝唱:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

这首诗,意境开阔,余味悠长。一点点伤感,一点点怅惘,一点点辽阔,一点点洒脱,载着许许多多的深情。所以这首诗穿越千年,却依然能够直抵我们的心灵,除了诗句中横溢的才华,更多的是——浓浓的朋友深情打动了我们,它向我们演绎了一场诗意的离别,正如现代著名词曲作家陈小奇改变的现代歌词《烟花三月》中唱的那样:牵住你的手,相别在黄鹤楼。波涛万里长江水,送你下扬州。真情伴你走,春色为你留,二十四桥明月夜,牵挂在扬州。扬州城有没有我这样的好朋友;扬州城有没有人,为你分担忧和愁;扬州城有没有我这样的知心人哪;扬州城有没有人和你风雨同舟。烟花三月是折不断的柳,梦里江南是喝不完的酒。等到那孤帆远影碧空尽,才知道思念总比那西湖瘦。

篇4：会议主持词写作应把握的几个问题

关键词：应用写作；会议主持词；格式

中图分类号：H12文献标志码：A文章编号：1002—2589（2011）11—0212—02

主持词是指在有关会议中，主持人主持整个会议时使用的讲稿，是会议文件的组成部分。写好会议主持词，用好会议主持词，对开好会议，取得预期效果具有十分重要的作用。主持词是一种经常接触和使用而又常常被人们忽视的文书。要写好主持词应注意以下三个方面：

一、认清特点

主持词与其他会议材料虽然同是会议文件的组成部分，但与它们相比，还具有自身的特殊性：

1.会议开始后的第一个讲话材料，是开场之作，能给听从留下“第一印象”。开场白的形式多种多样，可开门见山、直奔主题，如“武警?菖?菖总队?菖?菖支队党委一届十二次全体会议现在开会”、“今天，我们在这里举办基层党支部书记研讨班”。也可简单介绍一下会议的召开背景、目的，如“为全面贯彻落实省委、省政府‘科教兴省’、率先建设创新型省份和市委、市政府全面奔小康、建设新?菖?菖的战略决策，加快科技成果转化，促进产学研结合，进一步推进地方经济和社会可持续发展，今天，在这里召开我市科技工作者大会。”无论用什么方法开头，都应该紧扣主题，用精炼的语言吸引听众，自然地引出下文，不要兜圈子。另外，在开场白部分还可介绍主席台就座的领导和与会人员（包括姓名、身份、职务等），如“光临今天会议的领导和来宾有：中共?菖?菖市委?菖书记、?菖?菖市?菖?菖市长……”、“出席今天奠基仪式的还有?菖?菖?菖、?菖?菖?菖”、“?菖?菖?菖、?菖?菖?菖也出席了今天的对接交流活动”。介绍出席人员时，必须要注意先后顺序，先上级后下级，先来宾后主人。同时对各位来宾的到来，主持者要表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

2.内容跨度大，贯穿会议开始和结束，这是其他任何材料所无法比拟的。从人的认知角度来讲，一件事情的开始和结束阶段留给人的印象最深刻。会议主持词结尾写得怎样，直接关系到会议召开的效果和影响。在起草主持词的结尾部分时，语言要有鼓动性，内容要有号召性，力求营造良好的会场气氛。主持者要充分展现自信和魄力，正视前进中的困难，但坚信事业能够成功，勇往直前，引起听众强烈的共鸣，最大限度地赢得听众，从而使会议的效果化作听众的自主意愿和自觉行动，成为促进工作目标实现的强大动力。

3.串连会议各议项的“红线”，对规定或调节会议气氛、控制和调整会议节奏等都产生重要影响。不管是写什么样的主持词，都要有条理性。没有条理，主持词将失去它存在的价值，也无法将整个会议“串”起来。不过，仅仅“串”起来不够，还必须“串”得自然、流畅，衔接得当，这就需要在选词造句时特别要注意考究。如在选择连接词、转折词时，要恰到好处；同一词汇不要多次出现，同一意思要选择不同的词汇来表达，力求达到殊途同归的效果。

二、掌握格式

一篇完整的主持词应包括标题、署名、时间和正文四个部分。

1.标题一般由会议名称加文种组成，如《?菖?菖?菖会议主持词》。有的标题在会议名称前加主持人的姓名，如《?菖?菖?菖在?菖?菖?菖会议上的主持词》、《?菖?菖?菖在?菖?菖?菖庆典上的主持词》等。如果是阶段性的主持词，还需要在标题中注明是哪个阶段用的主持词，以免造成混淆，如《在?菖?菖?菖会议开幕时的主持词》《在?菖?菖?菖会议闭幕时的主持词》等。

2.署名一般是写上主持这次会议的主持人姓名。标识在标题之下，居中排列。有的在主持人姓名之前还写上主持人的单位及职务或职称。如果在标题中已署有主持人的姓名，不用重复署名。

3.时间应是主持词使用时的时间。标识在主持人署名之下，一般用小括号括起，居中排列。

4.正文是主持词的主要内容，一般由称呼、开头、主体、结尾四部分组成。（1）称呼即对与会人员的称谓，如“各位领导、同志们”、“女士们、先生们”、“各位代表”等，顶格写在正文第一行。主持者视不同的与会人员、不同的场合，选用不同的称呼，一般用泛称，如“各位领导”、“各位来宾”、“同志们”等。在特殊情况下，如地位、职务较高的领导、专家莅临下级单位指导工作时，可以针对某位领导，用特称，如“尊敬的?菖?菖司令员”、“尊敬的?菖?菖政委”等。会议开始前要有称谓，主持中间还应适当用称谓，起引起注意、承上启下的作用。（2）开头即宣布会议开始。（3）主体即主持词主要内容所在，是主办者根据研究或事先设计的会议进程所做的总体要求和安排，其内容一般包括以下几个方面：一是交代会议召开的由来、背景、参加人员等；二是介绍会议或活动的主要任务、议程和项目等；三是介绍参加会议的领导、嘉宾并表示欢迎；四是简述会议的重要性、意义，并就如何开好会、确保活动取得成功等提出希望和要求；五是按照会议的规定程序和议程，逐项主持会议。主体部分向与会者全面介绍会议的总体安排，可先总说、后分说，如“今天的对接交流活动主要有×项议程：一是……二是……三是……”，然后分条说，“下面进行第一项议程……”。也可直接分条说，如“今天的大會主要有?菖项议程，下面进行第一项议程……”。还可以不明确说有几项议程，如“?菖?菖会议（或仪式）现在开始。首先，请?菖?菖同志致词。大家欢迎。……下面，欢迎?菖?菖同志讲话。……接下来，欢迎××致词……”。值得强调的是，在两项议程之间主持者可以做一个简短的、恰如其分的评价，使这两项议程能自然地“串”起来，给人以连贯的感觉。在依次介绍会议的每项议程时，切忌千篇一律，要讲究灵活性和多变性，如，不要都用“下面……下面”，可以跳用“下面”、“接下来”、“下一个议程是”之类的话。（4）结尾部分主要是简要回顾会议的情况，对会议（包括领导讲话）进行评价，对会后的有关工作提出要求和希望。最后宣布散会或休会。

三、明确要求

1.清楚议程，认真策划。在写一篇主持词之前，一定要清楚会议的背景和每一项议程，并认真分析每项议程之间“孰轻孰重”，然后确定议程的一二三四项。排列顺序的过程就是“串”、“联”主持词的过程。确定每项的顺序，没有固定的方法和法则，但要坚持便于会议的顺利进行、提高会议的整体效果和符合逻辑的原则。确定好会议议程顺序以后，再认真考虑如何写开场白、如何形成高潮、如何结尾，这都是主持词不可或缺的一部分，要潜心研究、认真策划。

2.灵活应变，搞好衔接。主持词是断断续续的讲话，又是连接整个会议的链条，一定要总览全局、统筹兼顾、协调各方、巧妙引导。为了保证会议的质量，主持词在实施过程中，文字表述要和当时现场活动的具体情况紧密结合。必要时，在不违背原则的情况下，可以增加或减少某些内容和环节，以保证会议的顺利进行和不断调动气氛，确保会议取得圆满成功。

3.简明扼要，干脆利落。主持词是主持人主持整个会议时使用的讲稿，是会议文件的组成部分。但它只是将会议议程串起来的红线，与会议的其他文件相比，一般篇幅不可能太长，否则有喧宾夺主之嫌。因此，会议写作主持词时应做到简明扼要，干脆利落。

4.因会制宜，勇于创新。会议主持词的写作没有固定的格式。不同内容的活动，采用不同的语言和风格。比如，法定性会议与临时性会议在语言和风格上肯定不一样。有的单位领导喜欢一字不漏地念稿子，有的单位领导喜欢临场发挥、侃侃而谈。在写有讨论议程的主持词时，就更要善于应变、灵活多变，如，“各位领导、同志们，刚才大家就……等问题发表了很好的建议和意见。并就……等问题进行了讨论。”这些用省略号省略的问题都是随机的，很难预见的。还有在会议进行的过程中会发生一些意想不到的问题，这都需要在起草主持词时，力求考虑到所有可能发生的事情。同时，不能千篇一律，要突出每篇主持词的个性和特色，勇于创新，不能是“老一套”。

5.突出重点，统一认识。每个会议都有自己的主题，议程安排是围绕会议的主题来展开的。因此，主持词也必须充分体现会议的主题。也就是说，安排什么议题，哪个议题在前等，都要体现会议的重点和中心，以便大家统一思想，集中精力解决好需要重点解决的问题。不要因为把无关紧要的议程安排进去后，分散代表们的精力，影响了会议主题集中体现。

6.前呼后应，上下连贯。这也是主持会议的技巧。围绕会议主题，主持词要充分体现为主题服务的思想。要通过上下连贯，有效地统一大家的思想，凝聚大家的力量，沿着主题的脉络去思考、去讨论。对会议收获要有具体事例加以说明，或引用经典发言。对落实会议精神的要求，要具體明确到单位和个人，以收到良好的会议效果。

总之，只有认清意义，把握特点，掌握格式，明确要求，才能提高自身撰写会议主持词的水平，提升会议主持词的办文质量。

参考文献：

[1]丛书编写组.讲话材料的写作[M].济南：黄河出版社，2004.

[2]马伟胜，黄伟.常用主持词写作规范与技巧[M].南宁：广西人民出版社，2007.

Some Problems to Be Considered in Writing the Hosting Remarks for a Meeting

LI Lai-gen

（Shanghai Politics Institute of CAPF，Shanghai 200435，China）

Abstract：The hosting remarks for a meeting are an integral part of meeting documents.Well-worded and nicely presented hosting remarks play a very important role in having a good meeting so as to achieve the effects expected for it.As a kind of document，the hosting remarks for a meeting are familiar to us and yet often ignored.The article argues that the writing for hosting remarks can be improved by a clear understanding of the meaning，features and requirements of the meeting and a solid command of the format.

篇5：毕业歌送别主持词（通用）

主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在如今这个时代，主持人的需求越来越高，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！下面是小编为大家收集的毕业歌送别主持词（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

毕业歌送别主持词1

甲：敬爱的学校领导，各位老师，乙：亲爱的同学们，合：大家下午好!

甲：今天，我们在这里欢聚，举行隆重的毕业典礼。

乙：我们已是光荣的小学毕业生!

甲：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!

乙：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长!

甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。

乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

甲：可爱的同学们，六年来，我们互相帮助，共同进步。

乙：可爱的同学们，六年来，我们由懵懂学童变成了翩翩少年，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师。

甲：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎!(校长讲话)

乙：谢谢王校长!我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光!

甲：下面请管鑫和吴悦两位同学代表我们全体毕业生讲话。(两同学依次发言)

乙：下面请尉主任为我们宣读毕业决定，大家欢迎!

甲：激动人心的时刻到了，下面请王校长为我们颁发毕业证书，大家热烈欢迎。

乙：亲爱的母校，您的培育之恩，我们会永远记着的!为了表达我们的谢意，我们全体毕业同学为您准备了一份小小礼物，以作纪念。

(两名同学代表献上留念品)

甲：亲爱的老师们，没有你们的教导，就没有我们的今天，离别之际，我们多么想再聆听一次你们深情的的话语呀!下面请各位老师为我们寄语，大家欢迎!(请部分参会老师讲话)

乙：谢谢各位老师的寄语，我们一定不会辜负您们的期望的。让我们以热烈的掌声再一次感谢母校对我们的培育之恩!(师生鼓掌)

甲：亲爱的同学们，人生易老，岁月难再，今天的欢聚意味着明天的别离，明天我们将踏上新的征程。让我们永远记住在安镇小学学习生活的这一段日子吧!离别之际，你一定思绪万千，有千言万语要说，下面就请同学们再一次回顾一下我们的校园生活，畅谈我们的理想吧!(部分同学自由发言)

乙：刚才几位同学的发言也代表了我们在场每一位同学的心声，在这里让我们一起鼓掌，为我们的明天加油吧!

甲：接下来，我们请学校尉主任为我们讲话，掌声欢迎。(尉主任讲话并代表学校为毕业生颁发留念品)

乙：谢谢尉主任，谢谢母校对我们的厚望!

甲：下面我们以热烈的掌声请教我们、与我们朝夕相处的老师为我们上小学的最后一课吧!(毕业班教师寄语)

乙：谢谢老师们的深情祝福，我们一定会牢记您们的嘱托，一定会为实现我们的理想而努力的，我们一定会不断进步的，请您们放心。

甲：亲爱的老师们，今天的分别不是永别，只是我们的一次远行，明天我们还会重逢，愿我们重逢在硕果满枝头的季节。

乙：亲爱的同学们，在硕果满枝头的季节，让我们一起采摘最大最美最甜的果实献给我们的母校吧!

合：毕业典礼到此结束。

毕业歌送别主持词2

1、园歌开场(快结束时主持人上场)

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友：大家上午好!

三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解幼儿园这个搞笑的地方。这天我们相聚在一齐，同孩子们一齐走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼此刻开始!下面有请杨孙芹园长给我们致贺词!有请x园长!

2、园长致辞

感谢x园长的致辞，感谢园长老师对小朋友一贯的关心和爱护。

在美丽的xx幼儿园，孩子们，你们收获了很多，取得了很多成绩。在刚刚过去全市幼儿童话剧比赛中，我们六一幼儿园大班的孩子表演的童话剧《小青虫的梦》取得了全市一等奖的好成绩!是这次比赛中灌云县唯一获得一等奖的幼儿园。孩子们你们真棒!老师为你们高兴!下面请欣赏我们幼儿园大班小朋友表演的获得全市一等奖的童话剧《小青虫的梦》

3、童话剧：小青虫的梦

孩子们，你们就要毕业了!期望你们像小青虫一样拼搏进取，记住世界上没有什么不能够，只要你努力不放下。在这个个性的日子里，相信小朋友必须也有许多话想说。下面请欣赏《毕业诗》。掌声有请!

4、毕业诗

是啊，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜;三年的朝夕相伴，让我们不能忘记。孩子们，在老师心里，你们就是老师的乖宝贝;下面请欣赏快板《老师亲，妈妈亲》

5、快板：老师亲、妈妈亲

谢谢孩子们表演的精彩快板。这天来到那里的还有我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈，让我们一齐来听听他们的心里话吧。有请家长代表发言。

6、家长代表发言

感谢家长代表的发言。亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，在孩子成长的道理上，你们付出很多，你们辛苦了。辛勤的付出必须会有回报，不远的将来，你们会看到孩子们长成参天大树。接下来请欣赏大四班表演的歌舞《我爱我老师的眼睛》

7、《我爱我老师的眼睛》

孩子们唱得这么深情，老师的眼睛都湿润了。孩子们，不管你们飞到哪里，老师的眼睛都一向关注你们，祝福你们。下面有请大五班孩子为大家表演古诗《春晓》

8、《春晓》

春眠不觉晓，孩子们，期望你们珍惜每一天，好好学习，天天向上，取得好成绩，心里倍儿爽。请欣赏大六班小朋友带来的《倍儿爽》

9、《倍儿爽》

是啊，我们个个都开心，个个都是倍儿爽!孩子们，祝愿你们在以后的学习生活中，天天倍儿爽!这天你们就要毕业了，我们来一齐唱唱毕业歌吧。

10、《毕业歌》(要结束时老师上场)

亲爱的小朋友，亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，感谢你们一向以来对xx幼儿园的信任和支持!爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，期望所在，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一齐，祝孩子们前程万里、一飞冲天!祝家长朋友工作顺利，身体健康!xx幼儿园xx年大班毕业典礼到此结束，谢谢大家!

毕业歌送别主持词3

尊敬的各位领导，老师们、同学们：

大家上午好！

今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子。回想三年前，同学们满怀信心和憧憬，带着对知识的渴求踏入北海校园；三年后的今天，你们个个已经背上知识的行囊，文静、优雅、风度翩翩。今天，同学们即将告别北海双语学校，踏入新一级学校，翻开人生崭新的一页。我谨代表学校领导及全体教职员工，向本届89名优秀毕业生表示热烈地祝贺！我宣布：潍坊市北海双语学校xx届初中毕业典礼，现在开始。

进行第一项：

由学生代表同学发言

三年的北海校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。三年，校园中的.每个角落都留下我们磨练翅膀的身影，那身影是如此深刻的印记在我们的脑海里。下面有请优秀毕业生代表同学发言。（学生上台）

进行第二项：

教师代表老师发言

同学们，三年的初中学习生活，如果没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路；如果没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，我们的努力，校园生活才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！下面有请毕业班教师代表邓志峰老师讲话。大家欢迎！

短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们深深的爱！同学们，在以后的生活中无论是快乐还是忧伤、无论是成功还是失败，母校和老师永远是你们坚强的后盾！

进行第三项：

请潍坊市北海双语学校高峰校长致辞

“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”！今天是我们人生中一个非常重要的日子，三年的学习生活中，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。学校领导特别是我们的高校长，时时刻刻都在关注着同学们的成长。下面有请我们敬爱的潍坊市北海双语学校高峰校长为毕业典礼致辞，有请高校长！

高校长意味深长、热情洋溢的话语，将鼓励着我们走向更高更远的目标，我相信，不久的将来，我们潍坊市北海双语学校会因为我们在场的每一位同学而骄傲。让我们带着高校长殷切期望奋勇前行吧。

进行第四项：

条幅签字，穿越学术门。

母校为我们提供了鹰击长空，鱼翔浅底的环境。三年中我们彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭水，永远温暖着我们彼此的心窝。这弥足珍贵的时光，将是我们人生前进的动力，我想此时此刻同学们一定激情澎湃，豪情满怀，有千言万语想要诉说，下面就让我们把心中的千言万语汇集一句话留作纪念。

进行第五项：

宣布活动结束

初中生活已成过去，我们心中留恋不已。光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。毕业典礼已接近尾声了，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。潍坊市北海双语学校xx届初中毕业典礼到此结束！同学们，金秋时节我们再会。

毕业歌送别主持词4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

高中三年，我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季；高中三年，我们飞过一段青春航程，又站到了新的人生起跑线上！岁月如流，少年幻想变成了青年哲思，当初跨进铁一大门时的稚气和憧憬，早已化作走向成熟的热情和希望；岁月如画，豆蔻情怀包容了远大理想，我们早已把少年的烦恼甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一个朝阳！

现在，我宣布：高三年级毕业典礼开始。全体起立，升国旗，奏国歌。

请坐下。

学校领导和老师对本届高三年级的全体同学充满了关心与厚爱，高三的全体同学心存感激。现在，请高三年级学生代表杨欣如同学发言，大家欢迎。

师恩难忘，母校情深。杨欣如同学的发言代表了全体高三毕业生的心声。韩忠玉校长非常关注同学们的成长，对同学们的成功寄予厚望。下面，让我们以热烈的掌声欢迎韩忠玉校长讲话。

韩忠玉校长的讲话立意高远，意味深长。他高度评价了高三老师的团结精神，吃苦精神，奉献精神；充分肯定了高三同学在校三年的良好表现和刻苦勤奋精神，并向同学们提出了殷切的希望，希望同学们要树立成功必胜的信心，常怀感恩之心，要富有责任心和进取心。请全体高三同学牢记韩校长的教诲，牢记厚天下之大美，达万物之至理的校训，走好自己的人生路，成为一个对国家对社会有用的高素质人才。

同学们，三年的高中学习生活到今天已经画上了一个圆满的句号。三年来，高三同学用自己的热情与勤奋，顺利完成了高中阶段的学业，你们现在已经是一名合格的高中毕业生了。现在，请韩忠玉校长为高三同学颁发毕业证书，请每班派一名同学上主席台领取毕业证书。

为表达毕业班同学对母校的感恩之情，高三年级组织了“感恩母校”图书捐赠活动。下面由高三年级同学代表王海燕宣读《“留给母校一片情”捐书活动倡议书》。

同学们将优秀书籍捐献给学校，相信这些“财富”将会激励学弟学妹们勤奋学习，创造更加辉煌的成绩！

同学们，高中毕业只是又一个奋斗征程的开始，对未来你是否有了明确的规划？高三的同学们开展了“给未来的自己写一封信”活动，给未来的自己写了一封信，畅想自己的理想和奋斗目标，表达对母校、对老师的感恩与祝福。下面请各班派代表把同学们的信交给学校保存，请韩校长代表学校接收，学校将与大家共同见证同学们的成功与辉煌！

亲爱的同学们，高中毕业是中学学习阶段的终结，更是一个新征程的开端。明天，你们又将带着各自的梦想，乘风破浪，搏击长空，开创新的人生。请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，母校都将永远关注着你们，母校盼望你们早日成为栋梁之材！请同学们经常与母校保持联系，当你们事业有成时，不要忘了向母校报喜；当你们遇到困难和挫折时，母校的老师和同学会给予你们最大的帮助和支持。同学们，今天你们以母校为荣，明天母校必将因为有你们而感到骄傲！

我们相信，潍坊四中的同学是最优秀的！

毕业典礼结束，高三年级师生话别。

毕业歌送别主持词5

雪：敬爱的`老师，邦：亲爱的同学们，合：大家下午好！

雪：今天，我们在这里欢聚。

邦：举行隆重的毕业典礼。

合：我们已是光荣的小学毕业生！

雪：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！

邦：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长！

雪：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。

邦：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

雪：尊敬的家长们，我们懂得了您的深切的期望。

邦：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！

雪：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎！

邦：谢谢王校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光！

雪：下面请各单位的领导讲话。

邦：谢谢领导们对我们的关怀和鼓励！

雪：下面请班主任老师讲话，大家热烈欢迎。

邦：谢谢薛老师的教诲，我们永远记着您！

雪：下面请毕业生代表发言。

邦：谢谢苗欣雨同学！她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

雪：接下来，我们请毕业班家长代表讲话，掌声欢迎。

邦：谢谢家长们对我们的厚望！

雪：下面我建议同学们用最响亮的声音告诉大家，我们的班呼是——我阳光，我快乐，我拼搏，我成功！

邦：我们今天的离别意味着来日的相聚！下面请欣赏贺明、潘帅同学带来的模仿秀《超级大明星》。

雪：愿我们重逢在硕果满枝头的季节。

邦：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

雪：请欣赏高飞倩、韩晶带来的诗朗诵《毕业颂》。

邦：谢谢高飞倩、韩晶同学的精彩表演。

雪：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

邦：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。

雪：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！

邦：请欣赏韩晶同学的独舞《不怕，不怕》。

雪：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

邦：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

雪：美丽的校园、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。

邦：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。

雪：请听大合唱《让世界充满爱》。

邦：美妙的歌声会给我们留下美好的记忆，谢谢同学们！

雪：同学们，今天我们是莘莘学子。

邦：明天我们是社会的栋梁。

雪：今天，我们以母校为荣！

邦：明天，母校以我们为荣！

雪：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——

合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!

合：让我们牢记——今天，我们以母校为荣！明天，母校以我们为荣！

合：毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。

毕业歌送别主持词6

合：各位同学，各位老师，大家上午好！

光明小学20XX届学生毕业典礼现在开始！

甲：今天，我们在这里举行我们的小学毕业典礼，激动万分，感慨万分。回想六年，我们还是前我们呢还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。

乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

乙：在这六年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

甲：在这六年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。

合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

甲：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神；难忘每一次活动时同学们高涨的热情：一起追逐，一起成长，一起欢笑……

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎雷校长给我们讲话！

甲：在这六年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎为我们日夜操劳的班主任江老师为我们讲话。（江老师发言，姚老师。）

甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们的同学也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——胡巧林，王安军，刘家宝，刘佳。

乙：谢谢他们的煽情发言，这也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。

乙：请欣赏我们全班同学给大家带来的《感恩的心》。

合：是的我们将用一颗感恩的心回报您们。回报社会，回报祖国。

甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。

乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

篇6：小学欢送会送别主持词

女：尊敬的老师 男：亲爱的同学们 合：大家好！

女：炎热的夏季渐渐离我们而去

男：秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走近。

女：秋季是一个收获的季节，又是一个离别的季节，离别的不舍，为记忆的长河增添新的浪花 男：离别的祝福，为再一次的相聚拉开了序幕。

女：在学校的日子里我们朝夕相处，结下了深厚的友谊。男：在风风雨雨中我们并肩前行，你是我的兄弟姐妹!女：今天我们在这里怀着依依惜别的心情举行这次送别活。我们永远不会忘记那美好的点点滴滴。男：我们永远不会忘记那些欢乐和笑脸。

女：我们多想让时间老人停下匆匆的脚步，让这美好的一切留在所有同学的心间。

男：我们多么想让历史的长河滞住它汹涌前进的巨流，、让此时成为永久珍藏的记忆。

女：而今，你们就要离开我们，在即将分别的时刻，让我们全体同学向你们送上衷心的祝福！

男：祝福你们拥有更加灿烂的明天。现在我宣布，*****班***欢送会正式开始！

女：首先，请欣赏张智俊带来的长号演奏《友谊天长地久》

男：刚刚，我们沉浸在长号优美的旋律中；现在，请欣赏宁梓桐带来的单簧演奏《友谊天长地久》

女：每一个轻盈的舞步,每一个身体的律动,都在诠释着对生活的热爱,对未来的向往.这就是舞蹈，有请****为我们带来舞蹈《学猫叫》。

男:感谢***带来的精彩舞蹈，拉丁舞源自南美洲，它充满着异域风情和神秘气息，舞姿炫动、有力，让人为之一振，现在请拉丁舞表演，表演者王帆，掌声有请。

女：感谢王帆的精彩表演。魔术有着不可捉摸的神秘性，给人极大的视觉冲击，接下来，有请李沛琳、彭博玮带来的魔术表演。

男:接下来，有请王筱玥带来尤克丽丽演奏，大家欢迎。

女：长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。优美的语句、动人的旋律，道出离别的不舍，意境深远，接下来，让我们欣赏苏康睿、李昭诺带来的节目《送别》。

男：音乐，如同珍珠滴落玉盘，给平静的现实生活带来阵阵涟漪，绚烂而美丽。有请王子豪为我们带来尤克里里演奏

女：接下来由我为大家朗诵《***》

男：忘不了往日的一幕一幕，女：忘不了我们结下深厚友谊，合：更忘不了我们一同度过的日子，忘不了我们一同走过的风雨历程。

女：美好的东西总是短暂，分别总是难舍难离。真的不想说再见，真的不想分离，真的希望此刻成为永恒！但，人生没有不散的筵席。当要说离开时，我们才真正察觉那份难舍的深重。

男：如风的季节，挥不去我们深深的记忆，如流的岁月，冲不走我们的青春印记。女：同学们，谢谢你们！男：同学们，再见！

篇7：四4班经典诵读(送别诗主持词)

三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多的别离。

送别诗像阵阵春雨，滋润着我们的心灵。送别诗像一杯酒，芬芳醇香；送别诗像一首歌，余音绕梁；送别诗又像一道风景，悠悠流长。

现在，让我们走进那一场场情真意切的别离，领略那一位位伟大诗人的风采。

请欣赏四（4）班为大家朗诵唐代诗人李白的送别诗：

（一）送友人

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

甲：送君千里总须别，但愿小船慢点开。乙：小船啊，请开慢点，再慢点。甲：让我再看一眼我的故人。乙：下面请欣赏《赠汪伦》!

（二）赠汪伦

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

甲：船儿已经越走越远，渐渐消失了。

乙：可我还是依依不舍地站在岸边，久久不忍离去。甲：请欣赏第三首古诗《渡荆门送别》

渡荆门送别

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

篇8：例谈会议主持词开场白写作方法

一、开门见山式

会议主持词开场白采用开门见山式的写作方法, 一般是单刀直入, 开门见山, 让听众直接知道开会的主要内容和任务, 快速进入主题, 此种方法简单、容易操作, 易学易写, 但值得注意是, 不是所有类型的会议主持词的开场白都适合采用这种方式, 这种方法一般经常适合于工作例会或者临时召集的会议, 会议规模较小, 会议听众不多。例如, 一个会议主持词的开场白是这样写的:今天会议主要内容就是认真贯彻学习在市委十五届全会市委书记××同志, 市委副书记、市长×××重要讲话精神。还如:今天召开党组扩大会议, 主要内容就是总结回顾上半年工作、研究查找工作中存在的问题以及谋划部署下半年工作安排。此两篇会议主持词开场白就是直接进入主题, 让听会者快速进入角色, 明白是什么性质、什么内容的会议。

二、气氛烘托式

一般在一个地方举办规模较大、层次较高, 邀请的嘉宾涉及广泛等重要性会议, 譬如国际性的物流博览会、精英对话合作论坛、产业招商说明会以及国际体育赛事盛会等, 此类会议主持词开场白就会经常用到气氛烘托式。气氛烘托式就是巧妙地结合会议举办地的地域文化特色、季节气候时令, 既能潜移默化地宣传举办所在地, 又能体现主持词撰写者的文采。例如一篇主持词开场白这样写道:六月××嘉宾云集、群贤毕至, 在这耕耘希望、收获未来的美好季节, 我们相聚在山海相拥、景色宜人的浪漫之都——×××, 共同见证2015×× (×××) 国际生物医药创新创业交流合作洽谈会暨美国华人生物医药科技协会第××届年会的成功举办。这个会议是国际性医药合作交流会议, 主持词的开场白就可以采用气氛烘托式, 通过叙述这个会议所在举办地的地域文化特色, 再结合特殊时候的季节, 较好烘托了大会的气氛, 起到了“宣传推介本地、巧妙进入主题”的双重效果。

三、背景嵌入式

运用背景嵌入式开场白就是为会议的主题进行铺垫, 通过结合国内国际大背景, 把会议的召开放置在一个较为宏观的背景下进行阐述。进而说明此次会议的重要性和必要性。例如:当今, 国际产业合作一体化进程进一步加快, 产业“走出去”交流和“请进来”合作逐渐成为一种经济发展的新常态, 尤其在“一带一路”战略实施的背景下, 企业与企业强强联合, 加大力度开拓国际市场、推进企业转型升级、实施产业技术深度合作是我们应有的抉择。因此, 我们今天在此召开×××市产业合作推介会。此篇会议主持词在点出会议主旨之前, 从国际大环境下产业合作方向进行了一个背景陈述, 为会议的主旨进行了一个很好的铺垫。

四、目的意义式

目的意义式的会议主持词开场白是各类主持词使用频率较高的一种方式, 它能很好地说明召开会议的目的和意义, 进而引起听众的关注点和吸引听众的注意力。笔者将上述气氛烘托式的示例通过加工调整完全可以把它改为两个目的意义式的开场白 (如例子一、例子二) , 也会起到另一种不一样的效果。例如一:为加强生物医药产业国际交流和合作, 促进美国生物医药产业高端人才及项目与连云港市多层次、多渠道、多领域的合作发展, 今天, 我们在这里共同召开2015×× (×××) 国际生物医药创新创业交流合作洽谈会暨美国华人生物医药科技协会第20届年会。我们还可以这样表述, 例如二:今天, 我们怀着服务发展、携手合作、互利共赢的良好愿望, 在这里举办2015×× (×××) 国际生物医药创新创业交流合作洽谈会暨美国华人生物医药科技协会第20届年会, 主要目的是搭建对接平台, 推介合作项目, 共促生物医药产业发展。这两个例子都是目的意义式的会议主持词开场白, 表达效果基本差不多, 两者不同主要在于表达语序的调换和组合, 例如一的例子中, 目的意义放在点明举办这次会议的前面。例如二的例子中目的意义句分别出现在点明举办这次会议的前面和后面, 先后两次表述此次会议的目的意义, 最主要是起强调作用, 其实没有表述的重复之嫌。至于这两个目的意义式开场白和上述气氛烘托式开场白哪个表达效果哪个更好, 这是仁者见仁、智者见智的事情, 笔者认为这要取决于会议的性质、念主持词领导的风格等各种因素决定的。

五、政策依据式

国家方针政策和上级领导指示精神是我们开展工作的方向指南和依据遵循, 会议主持词开场白运用政策依据式的方法, 往往是针对特定场合、特定时候召开的一些政治性、工作部署和贯彻学习传达等会议, 譬如党的群众路线教育实践活动工作的开展, 这是全国上下各类机关、企事业单位都要遵照和执行的, 是中央部署的教育活动、学习活动, 既是我们工作的一部分, 也是政治任务。例如, 根据市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于印发<在全市开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动>的通知》 (×××群组发〔2014〕26号) 和市委主要领导指示精神, 经党组研究决定, 今天我们召开“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动。上述例子说明我们此次会议是根据市委实践办印发的文件精神和市委主要领导的指示精神召开的一次会议, 具有较强的政治性和指示性。

六、摆出问题式

“文章合而时为著”, 会议主持词是日常工作中经常使用的一种应用文体, 是为解决某项事情、推动某项工作、达到某个目的应事而作的文书, 摆出问题式开场白体现得非常明显。它就是针对一些工作中存在的问题、出现一些不利现象而召开的会议用到的方法。例如:长期以来, 我市新闻队伍建设虽然实现了较好的发展, 但离上级领导的要求和人民群众期望还有一定的差距, 在新闻从业人员的职业道德、职业精神、职责素质方面还存在许多需要改进的地方。我们这次召开全市新闻宣传系统“深化三项学习教育促进新闻工作开展”会议就是结合我市新闻队伍思想和工作实际, 经过研究决定召开的。此例会议主持词开场白首先点出目前新闻工作存在问题, 说明我们召开此次会议的原因, 明显的是应事而作, 进而凸显了召开此次会议的针对性和严峻性。