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一只蚊子看到一头狮子,心想:这头狮子又肥又胖,它的血一定很好喝!于是,蚊子飞过去,对狮子说:“狮子大哥,我们来比赛,要是谁能围绕这棵大树跑100圈,谁就赢了,就把对方吃掉,好不好?”狮子想:蚊子那么小,跑一圈要飞很久,而我只需要幾步就能跑完一圈。它那么瘦,有多少体力,能跑得了几圈?它根本就不是我的对...
2024-04-22《蚊子和狮子》教学目标:1、熟悉文章内容,整体感知蚊子、狮子和蜘蛛的形象。2、深入理解寓言寓意,培养学生的联想和想象能力。3、开拓学生的思维,发展学生的智力。一、导入:(通过寓言知识的回顾导入新课二、分角色朗读课文:(通过分角色朗读,让同学们一边看一边听,更好地熟悉寓言内容,感知文中三种不同动物的形...
2024-04-25第一篇:狮子和蚊子范文蚊子和狮子29.《伊索寓言》两则课题《伊索寓言》两则 课型:讲读 课时:一课时 主备人:庞素娜 审核人:初一语文组 时间:2009 12 学习要点:1.理解寓言艺术特色,学写寓言; 2.迁移经验技...
2022-05-21《蚊子和狮子》教案语文基础知识积累目标:进一步了解寓言的相关知识。口语交际训练的设计目标:揣摩人物心理,转换成语言表达。阅读需要突破的核心问题目标:怎么理解蚊子可以打败强大的狮子,却死在不值一提的蜘蛛手里?写作训练的借鉴目标:用传神的语言、动作描写刻画人物形象。教学课时:一课时 教学过程一、导入二、...
2024-05-13第一篇:蚊子和狮子原文范文蚊子和狮子29.《伊索寓言》两则课题《伊索寓言》两则 课型:讲读 课时:一课时 主备人:庞素娜 审核人:初一语文组 时间:2009 12 学习要点:1.理解寓言艺术特色,学写寓言; 2.迁移经...
2022-06-17第一篇:蚊子和狮子阅读答案狮子和蚊子阅读短文,答案篇一:狮子和蚊子阅读短文,答案 篇二:狮子和蚊子阅读短文,答案 篇三:狮子和蚊子阅读短文,答案 《蚊子和狮子》寓言阅读训练附答案 蚊子飞到狮子面前...
2022-08-29蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇...
2024-05-03一天,狮子正在一矮树丛下打着呵欠,伸着懒腰,自言自语地说:“感谢上帝让我长得如此强壮威猛。在这个世界上。我谁也不怕!不像那些可怜的蚊子,谁都能将它们拍成肉泥!”一群蚊子听到了这话,非常恼怒。“别以为自己长得大块头,就目中无人。”一只蚊子说,“虽然我们长得娇小,但我们联合在一起。并不比你差!”“闭嘴!...
2024-04-24蚊子利用狮子的弱点战胜了狮子。唱着战歌,吹着它的大喇叭,潇潇洒洒的走了,却不小心被沾到了蜘蛛网上。刚开始,蚊子骄傲的说:“哼,连百兽之王狮子都打不过我,一个小小的蜘蛛又能奈我何!”蚊子嘴上是这样说的,可心里又害怕极了,便使劲的在往上扑腾着。结果直接把正在睡觉的蜘蛛给吵醒了,蚊...
2024-05-11《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》教学设计【教学目标】1、了解有关寓言的基本知识,了解伊索及《伊索寓言》。2、通过学习故事情节了解两则外国寓言并概括寓意,从中受到启发教育。3、能用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力。4、学习改写、编写寓言,进一步培养发散思维能力。【教学重点】通过学习故事情节了...
2024-04-08第一篇:狮子与蚊子范文蚊子与狮子在学习的过程中,我让学生反复朗读文中描写精彩的段落,让他们通过自己的朗读去感受作者的情感和思想,发掘文中的童真童趣,并且能结合自己的经历和体验去更好的理解课文...
2022-05-21第一篇:蚊子与狮子课文练习蚊子与狮子在学习的过程中,我让学生反复朗读文中描写精彩的段落,让他们通过自己的朗读去感受作者的情感和思想,发掘文中的童真童趣,并且能结合自己的经历和体验去更好的理解...
2022-08-29第一篇:蚊子和人类范文蚊子和狮子29.《伊索寓言》两则课题《伊索寓言》两则 课型:讲读 课时:一课时 主备人:庞素娜 审核人:初一语文组 时间:2009 12 学习要点:1.理解寓言艺术特色,学写寓言; 2.迁移经验技...
2022-05-21狮子是羚羊的天敌。动物学家们指出,一只大型食肉动物的体重每增长九十公斤,就需要捕食大约一万公斤的猎物。可以说,狮子和羚羊的一生都是在“猎杀-反猎杀”的状态下度过的。然而在东非肯尼亚萨姆布鲁国家公园里,一只名叫拉森斯的母狮竟对那些注定要成为“盘中餐”的小羚羊产生了浓浓的母爱!2001年圣诞节期间,萨姆...
2024-04-28和蚊子的战斗小学生作文清晨的第一缕阳光透过树枝,星星点点地撒在了我温暖的小床上,我睁开双眼一看,暴躁的脾气“腾”的一下起来,原来昨晚我没有拉好蚊帐,让几只蚊子有了可乘之机――钻进蚊帐。看着它们的`肚子鼓得圆圆的, 趴在蚊帐上,正静静地养神呢,心中就来气。便蹑手蹑脚地下了床,拿...
2024-04-25把蜘蛛和蚊子放在一瓶子里,共有48条腿,请问有几个蚊子和蜘蛛?答案:蜘蛛会吃掉蚊子的,所以有6只蜘蛛,0只蚊子。...
2024-05-031开学那天,我带上了我的小狮子,也许上天早就为我安排好了和另一个“狮子”的邂逅。2学校举行篮球比赛,我和其他同学一样在场外助威,当我捡起滚到面前的篮球递给他时,我想,他就是我的王子。浅浅的相视一笑,我就被他的笑容迷住了。3 他是热情的“狮子”,而我是冷冷的“摩羯”,许多人觉得我们俩的星座不适合在一起...
2024-05-01【设计意图】小班幼儿注意倾听的能力和理解的能力都较弱,对乐器缺乏了解,《大象和蚊子》这个故事中的角色外在形象反差很大,情节是幼儿生活中的经验,能够吸引他们又易于理解、记忆,并通过故事情节尝试让幼儿来运用打击乐配音。【活动目标】1、培养幼儿的集体协作能力。2、引导幼儿认识自制大鼓、手铃、响筒。能感知对...
2024-05-08《狮子和兔子》第二课时教案月登阁小学 篮青一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过学习课文,认识解决问题不能光凭力气和发脾气,要动脑筋的道理。3、理解重点词语:“吼、蹦、翻滚”“筋疲力尽”、“恼羞成怒”等,体会人物对话时的心理活动。二、教学重点:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、...
2024-05-05第一篇:28狮子和鹿课件28 狮子和鹿●课前预习 ●●学习目标1.掌握多音字“称、撒”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内容,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度(重点),体会故事...
2022-06-20