#《灾区小学生生活能力的培养途径研究》小课题开题报告 搜索结果
一、课题背景一是由于农村地区教师了解信息渠道的单一和不畅通, 还有为数不少的一部分教师对新课程的了解不够。二是部分教师还不太习惯或者适应新课程所提倡的一些思想和理念。三是不少教师在参与新课程改革的日常教学中, 遇到一些前所未有的问题和困惑无法得到及时的解决和答疑。四是在地方课程和校本课程的开发和完善方面做得还远远不够。...
2024-04-11从语言的总体来看, 阅读能力是一个综合的概念, 主要是指在掌握和运用语言的基础上, 能够顺利成功地阅读书刊和文献并获取相关信息的能力。自主阅读是指学习主体有明确的学习目标, 对学习内容和过程具有自觉的意识和反应的学习方式。针对提高阅读能力, 不少专家学者都做过深入研究, 翟文明 (2009) 在其《阅读能力提高书册》中...
2024-05-02一、课题的提出中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。汉字是中华文化的载体，掌握汉字是小学生学习和发展的基础。识字教学是小学语文教学的重要组成部分，识字是阅读和写作的基础，培养读写能力，识字是前提。如何在教学中落实新课程改革的目标，并将基础教育课改的内容和要求体现在实际的教学中，培养...
2024-05-10什么是问题意识?什么是质疑能力?这两者有什么关系呢?笔者认为质疑能力是指学生在接触理解文本过程中, 能具体提出和解决语文问题的能力和水平。这种能力的形成并具有一定的水平, 很关键的一点就是必须具有良好的问题意识。因为问题意识既是形成质疑能力的前提, 又是潜在因素。在语文教学中, 问题意识就是学生在理解文本的过程中本能地...
2024-05-08《发展低年级学生计算能力的实践研究》个人小课题结题报告 [课题研究对象：]小学低年级学生[跟踪研究对象：]二（1）班 徐子涵 [研究者：]邳州市宿羊山镇徐楼小学黄杰[课题由来] 随着我国教育改革的不断深入，当前的教育事业正以前所未有的速度发展着。一方面，学校大量培养出一批又一批德才兼备的优秀人才，然...
2024-05-06校本教研是“以校为本的教学研究”的简称, 是以学校为基地, 以学校内教学实践中的实际问题为研究内容, 以教师为研究主体, 以促进师生共同了学校发展为”研、“在学校中究目的所开”展、“基于学校的教学和研”。究活动。即“为校要一、使教学真正促进每一个学生的成长校本教研是教师专业成长的基本方, 式教学活本动必须同时也是研究活...
2024-04-09摘要：培根曾说过:“知识就是力量”, 个人读书可以使个人充满活力, 而全民读书可以使国家强盛, 由此可见阅读的重要性。当代社会, 经济迅速发展, 人们对于知识的渴求也越来越高, 所以, 在幼儿时期就要培养孩子的阅读兴趣。关键词：早期阅读,兴趣,能力,培养随着科技日新月异的发展, 网络时代的到来, 除了传统的书籍, 人们...
2024-05-05小学科学课程是提高学生科学素养最主要的载体之一, 它具有启迪学生思维, 发展学生兴趣, 帮助学生构建良好的科学品质, 并且逐步形成科学世界观的重要使命。而科学探究, 是指一种对自然界有理论指导的探究, 探究活动包括观察、提问、猜想、实验、比较、推理、概括、表达、运用及其他活动。提高学生的科学探究能力, 就要在教学中让学...
2024-04-20高职教育的主要特征是培养职业能力高的人才, 教学的开展以就业为导向, 并根据国家及社会上对专业人才的设置对专业进行调整, 这是市场经济对我国职业教育产生的影响。在高职教育体系中, 学前教育...
2022-09-11《农村小学口语交际教学研究》开题报告一、本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值1、研究现状：新大纲最引人注目之处是将原大纲“教学内容与要求”中的“听话、说话”改为“口语交际”。这一提法的改变既是社会发展、国内外教育改革大潮催发的结果，也是听说教学改革自身的逻辑延伸。为此学者们分别从不同方面对“...
2024-04-27《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年))(以下简称《纲要》)明确提出“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”,并指出“树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高...
2024-04-26《语文课程标准》中提出:“写作教学应贴近生活,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”那么,如何才能使学生“易于动笔”、“乐于表达”呢?通过学习理论并结合自身的教学实际,笔者认为,这项工作并非一日之功就能立显成效,它应始终贯穿于小学生六年的学习生活中,从一年级起,切合实际地培养学生的习作...
2024-04-12第一篇：中学小课题开题报告小课题开题报告范文课题研究的背景和意义作文教学是语文教学的一个难点，教师不写作是教学研究的一个盲点，程序化教学是作文教学的一个误区。文学的丰富多彩、思想深邃不受...
2022-09-17摘要：数学课题学习, 将生活中的数学与课堂上的数学联系在一起, 为研究性学习提供了课程平台。着重探讨在初中数学课题学习的实施过程中, 教师的角色和作用、开展课题学习的形式、分组实施和选题安排, 以引起同行的更加关注及提供参考。关键词：初中数学,数学课题学习,教师角色,作用随着数学新课程理念的不断深入推广, 数学课题学习...
2024-04-14教育科研的目的是追求更为合理的教学实践过程, 增强教师的教学实践能力, 通过过程参与使教师获得知识的解放、智慧的启迪, 最高的境界是自我超越。对于我们中小学教师而言, 教育科研确实可以帮助...
2022-11-17学生对于挫折的承受能力是其在学习、生活甚至于日后的工作过程中的一种必备的能力, 抗挫折教育正是为提高学生的心理承受能力而设置的, 它的主要目的就是帮助学生在挫折中尽快恢复, 勇于面对挫折。目前, 我国正处于全面推行素质教育的阶段, 人们对于培养学生抗挫折的能力越来越重视, 也有很多家长和学校故意为学生创造一些挫折。据教...
2024-04-09预习是指在老师讲课之前学生自学新课的内容，为学习新课做准备的认识过程。课前预习是学习活动的一个起始环节，许多教师心存疑虑：让学生自学数学书上所呈现的知识，会不会对将要学习的内容失去了新奇感呢？通过预习学生已经知道了知识的结论，我们的数学课堂还需要探索吗？而且预习后的课堂，教师又该如何处理呢？……这些...
2024-05-13第一篇：课题研究开题报告课题研究开题报告官舟镇一完小教育教学研究课题开 题 报 告课 题 名 称： 如何培养学生独立有效完成作业的研究课题负责人：张松立 项 单 位： 沿河县教育局2014年10月10日课题...
2022-07-08第一篇：研究课题开题报告课题研究开题报告各位领导，各位专家，老师们：我校《贫困地区中学生心理问题》课题，，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下：一、本课题选题的依据...
2022-07-24农村留守学生,由于长期缺乏父母亲的关爱,缺失最基本的家庭教育和习惯培养,性格变得放纵、孤僻,学习习惯差,不善与人交流,产生自暴自弃的心理,甚至产生厌学、逃学、甚至辍学等现象。鉴于上述原因,笔者认为学习习惯是一种心理行为,在教育教学活动中要培养他们良好的学习习惯,消除他们的自卑心理,才能使他们和其他学生一样,步入正常的学...
2024-04-23