#《成正比例的量》的第二学期教学反思 搜索结果
【背景与导读】“成正比例的量”是人教版教材六年级下册第三单元的教学内容, 是在比和比例的基础上进行的教学, 着重使学生理解正比例的意义。正比例与反比例是比较重要的两种数量关系, 学生理解并掌握了这两种数量关系, 可以加深对比例的理解, 并能应用它们解决一些含正、反比例关系的实际问题。同时通过这部分内容的教学, 教师可以...
2024-04-11【摘要】 “物质的量”是化学的基本概念，是高中化学的重点理论学习内容之一。如何帮助学生学好“物质的量”，让学生们轻松拿下高中化学的“第一个教学难点”是我们化学教师的重要任务。【关键词】 高中化学 物质的量 摩尔 摩尔质量 气体摩尔体积 溶质量浓度【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文...
2024-04-12课题 观察与探究 教时 二 5 （14）学 习目 标 1、让学生尝试用图表示成反比例的量之间的关系，利用图进一步认识反比例。2、渗透事物之间都是相互联系和发展变化的观点，初步渗透函数思想。学 习重 点 动手操作，用图表示成反比例的量之间的关系，利用图进一步认识反比例。过 程 ...
2024-04-11大家都知道学习几何的难点是作辅助线, 不同的辅助线可以带来不同的解题思路, 而巧妙的辅助线也会使复杂的几何证明题一目了然, 迎刃而解.但是, 很多学生在做几何证明题时不会作辅助线, 不知怎样去作辅助线, 更作不出巧妙的辅助线来.那么到底如何去作辅助线呢?怎样去作辅助线才算巧妙呢?其实, 针对某类问题作什么样的辅助线,...
2024-04-13第一篇：大二的第二学期计划大二第二学期计划（定稿）刘老师：很久没有见到你了，不知道你工作学习的还顺利吗?这学期来了以后就生病了，虽说是本地的，但是“水土不服”的症状好像只有我最明显。看...
2022-08-06“物质的量”是鲁科版高中化学必修1第一章第三节的内容，是高一化学的重难点，贯穿着整个高中化学学习的始终，作为一个工具，“物质的量”是连接微观和宏观、定性和定量的桥梁，新教材把它放在高一化学开始，当学生带着兴奋、好奇、期待、畏惧等诸多复杂情绪踏入高中化学...
2024-05-31摘要：三种版本高中化学教材《化学反应原理》在“测定NaOH溶液物质的量浓度实验”的设计上有明显的差异。基于教材比较的视角，对这些差异进行了分析，并由此引发系列疑问，对这些疑问进行讨论，最后得出若干结论和启示。关键词：酸碱中和滴定；化学实验；教材分析；比较研究文章编号：1005–6629（2014）2...
2024-04-102012-2013第二学期教学反思尼家庄明德小学 温凤霞从以下三方面反思本学期来的教学得失：一是教学方式和方法。在这方面，我或多或少地忽视了基础知识的学习，特别是对于学习基础差的学生，还需要加强这方面的教学。应该培养学生良好的学习习惯，从字词句篇开始，点点滴滴打下基础。至于情感的熏陶，哲理的感悟，美...
2024-05-15今天八年级下册的教学内容是《正比例函数》，函数是中学教学中非常重要的内容，是学生第一次学习数形结合，正比例函数是一次函数特例，是学生第一次涉及到一个具体的函数的学习和研究，也是初中数学中的一种简单最基本的函数，是后面学习一次函数的基础。今天的教学重点是正比例函数的定义和特点，学生在完成目标导学时，较...
2024-05-28本单元的教学主题是NewYear，因此整个单元教学设计上都紧紧围绕这一主题。针对学生的年龄特点，我用图片、实物、情景等教学手段，激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，真正做到寓教于乐。如通过布置教室创设节日氛围，并让学生在“HappyNewYear”的歌声中走进新年，感受新年...
2024-05-24【摘要】本文根据《正比例》一课的教学实录，分析说明了如何让学生经历“观察数量—发现关联，探索规律—对应观察，计算比值—明确规律，表征关系—揭示概念，字母表征”这一过程。【关键词】正比例 教学实录 评析【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）12A-0061-03教...
2024-05-13长期以来，语文阅读教学的第一课时难以上得精彩、学得轻松。名家名师在两课时连上时亦很少明显突出第一课时特征，一般情况下的公开教学更少见执教第一课时的，敢于尝试者也很难成功。与一线的老师们交谈，他们要么认为第一课时难上，没有现成的方法，要么认为第一课时没有意思，上不出精彩。总之，第一课时被忽视了，成了被...
2024-05-18北师大版小学六年级语文《养花》的第二课时教案偏岭小学 王金玲一，教材分析：这篇课文采用了总分总的写作手法，作者通过自己养花的亲身经历，从中获得了知识和乐趣。作者紧紧地围绕中心，结构严谨，用简练的语言来说明事物。是一篇非常值得学习的散文。二，教学方法：讨论法，读书法三 教学目标：1.标画文中的重点句，...
2024-05-20摘 要：反比例函数在初中数学教学中对于学生而言是难以理解与掌握的内容，同样教师在一定程度上也无法进行有效的教学。以人教版九年级数学反比例函数的教学内容与教学方式进行探究，希望通过这些分析能够有效地提升反比例教学效果。关键词：九年级数学；反比例函数；教学一、反比例函数教学内容函数在初中数学教学活动中使...
2024-04-14《酸的和甜的》第二课时教学设计陈慧芳 教学目标：1.认识“葡、萄、狐、狸、酸、串、迫、待、硬”9 个字，会写“狐、狸、告、诉、串、猴、颗、兔”8 个字，培养学生识字、写字的能力。2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色演读课文。3.读懂四种小动物对待人和事的不同态度，悟出遇事不能人云亦云，要实践后才...
2024-04-26【摘要】目前，信息技术与学科教学的深度融合是新课改的重点和难点，本文以北师大版八年级上数学 《正比例函数图象》为教学案例，展现了如何运用“微课程”融入到数学学科课程教学中。【关键词】微课 正比例函数 信息技术整合【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）...
2024-05-22有效教学是新课程深入实施中的热点研究问题。而不少教师对如何处理传统教学中的有效经验与新课程中的新价值取向, 缺乏一种辩证的态度, 从而导致教学的低效和混乱现象。笔者认为只有在传统教学的有效经验与新课程中的新价值取向的思维的平衡中找到着力点, 才能促进课堂的有效教学。下面是一位名师执教的“比例尺”的教学片段。【片段一】演...
2024-05-09第一篇：美术中的比例教学反思正比例、反比例的教学反思成正比例、反比例的量是北师大版六年级下册第二单元中的内容。通过学习，使学生理解正比例和反比例的意义，会正确判断成正比例的量和反比例的量...
2023-01-22编辑同志：我们村下辖11个村民小组。最近因小城镇建设和镇辖各部门的办公用地需要征收我村第二村民小组的土地。根据有关法律规定，安置补助费和青苗补偿费用于被征收土地的农户，土地补偿费用于集体。而我村前几届村民委员会和村民小组的土地补偿费分成是：村民小组占90%，村委会占10%。我村两委及部分村民认为按这...
2024-05-05课堂是学生进行学习和课堂实践活动的主要阵地, 能否有效利用课堂教学时间则是一节课是否成功的关键所在。一节有效的课堂不仅要教与学的完美结合, 还要活与动完美结合。那么, 怎样才能做到教与学、活与动的完美结合呢?笔者根据多年来的教学经验, 总结了如下几点。一、深挖文本, 确定教学目标, 制定有效的学案教师首先要认真学习新课...
2024-06-01