#《华尔兹》教学案例与反思 搜索结果
1 案例的形成与发展1.1 案例形成的背景华尔兹以它接连起伏的舞姿、端庄典雅的气质和诗一般的表现, , 给人们超脱而高雅的享受。我担任高中体育教学以来, 在对《普通高中体育与健康课程标准》和学...
2022-10-19《数学广角》----搭配教学目标：1．经历探索简单事物排列规律的过程，初步掌握排列的方法，培养有顺序的、全面地思考解决问题的意识。2．通过猜测、比较、实践等数学活动，培养观察能力、分析能力、推理能力。3．使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯，初步学会表达解决问题的大致过程和结果。教学重点：经历探...
2024-05-24第一篇：教学案例与教学反思 教学反思与教学机智王应智(裴家营职业中学 甘肃 古浪 733104)[摘 要] 教学机智是教师在一定教学情境中的瞬间行动，如一个，在教师的经验模式之外，往往具有高效的教育价值和...
2022-08-17三月百花春庭月，清香一缕入画来。还记得那一幅幅香气四溢的图画吗？还惦念那一道道炫彩美艳的香味吗？还渴望那一次次恣意探索的想象吗？还期盼那一遍遍撩拨心弦的感动吗？以这些记得、惦念、渴望、期盼为名，《风尚志》第四届香氛艺术画展如约而至，用醉眼醇香和灵动想象，引你滑入春天的舞池，跳一曲芬芳华尔兹。《花房姑...
2024-06-02第一篇：教学案例与反思范文人教版数学统计与广角教学反思《统计与广角》教学反思人教版六年级数学上册第六、七单元《统计与广角》的教学，抓住重点，突破难点，注意以下四点，收效甚佳。一、注意统计图的...
2022-06-12第一篇：日出教学案例与反思日出教学反思《海上日出》教学反思 《海上日出》是五年级上册第二单元的一篇精读课文。《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘...
2022-08-23第一篇：小学教学案例与反思小学数学教学案例与反思认识乘法 教学目标：1、复习相同加数的加法，为学习乘法打基础。2、结合具体情境让学生体会乘法的意义。3、了解乘法与加法之间的关系，感受学习乘法的...
2022-09-01第一篇：优秀教学案例与反思公共课优秀作业《教育反思与案例及论文编写指导》《教育反思与案例及论文编写指导》作业Qingxuxian Yongxing ShiyanxiaoxuePangZhuojie 1.什么是教育反思?教育反思的内...
2022-09-05语文新课程实施以来, 老师们以《全日制义务教育语文课程标准 (实验稿) 》为指南, 正在大胆地进行语文课程改革。笔者作为教研员, 长期深入课堂听课, 发现目前的阅读教学中存在一些问题, 值得深思。下面就农村小学语文阅读教学中常见的现象进行分析, 并阐明对策。(一) 重自主形式, 轻学习效果此次基础教育课程改革的重点和亮...
2024-05-05第一篇：数学教学案例与反思教学案例与反思在政治课堂教学片段中寻找生命化教育哈尔滨市第七十三中学高一政治组孙建枚一、教学背景：“直面教育，直面人生，成全每个富有个性之人的全面发展”...
2022-08-26一.案例描述我在教寓言名篇《愚公移山》时, 对作品进行了又一次认真的解读, 虽不到位, 但作品的主题内涵还在我的预设之内, 在解决了课文的疑难词句和文意后, 我问学生:《愚公移山》这篇课文通过“愚公移山”这一事件, 向我们揭示了怎样一个主题?联系课后练习三说明理由。起初, 学生的反应不是很热烈,...
2024-04-11教 学 案 例——认识电脑教学过程：一、导入新课：1、猜谜：方脸庞，桌上坐，个头小，本领大，能写字，会画画，伊妹儿，传天下。（学生回答）电脑(通过情境对话，创设学习情境，激发学生的学习兴趣。)2、提问：同学们，你们见过电脑吗？家里有吗？它们是什么样子的？（学生轮流回答）3、导入新课：认识电脑二、新授...
2024-05-23第一篇：圆的教学案例与反思《圆的认识》教学设计与反思【教学内容】人教版六年级上册第55–58页 【教学目标】1、通过学生的实践活动、合作交流，使学生进一步掌握圆的特征。从而培养学生的动...
2022-09-03第一篇：捞铁牛教学案例与反思《捞铁牛》教学设计[教材分析] 《捞铁牛》这篇课文讲的是宋代和尚怀丙利用水的浮力打捞陷在河底淤泥里的铁牛的故事，反映了我国古代的科学技术成就和劳动人民的聪明智...
2023-01-17第一篇：评价与反思的教学案例初一英语写作课的教学案例评价与反思福清龙田初级中学何文云一、背景分析:写作教学是英语教学的一个重要组成部分，贯穿于整个英语教学的全过程。它要求学生具有扎实的...
2023-01-28第一篇：心理课教学案例与反思心理课教学反思教学反思一般是教师课后做的教学工作上的总结及思考。下面是关于心理课教学反思的内容，欢迎阅读!心理课教学反思月初，我参加了市直心理优质课的评选。感...
2023-03-26案例背景为了加强数学教师之间的交流学习, 共同探讨在2011版新课标引领下的小学数学教学,促进教师的专业成长,在新学期开学不久,笔者参加了学校组织的数学教学“观、评、研”活动,笔者...
2022-09-11第一课时这节课我主要完成的是生字的认读内容。教学过程中基本流程符合要求，知识点详实，训练形式多样，识字方法也大多以学生说为主，课堂气氛活跃。但主要问题有几下几点:1、在出示生字时，没有及时为学生正音，没有对拼音进行强化性训练，如让学生标出拼音找出前后鼻音平翘舌音等。2、没有让学生对文本进行充分的阅读...
2024-04-16[教学反思]《捞铁牛》教学反思[教学片断]师：同学们自读课文第三小节，看看和尚做了哪些准备工作，待会儿站起来说一说。(学生读，并试着说)师：你们对自己说的情况满意吗?生：不满意。我觉得说了前面的就忘了后面的，说到了后面又想起了前面的忘了说。生：不满意。我觉得自己说得不清楚。师：要把和尚做的准备工作说...
2024-04-30新课程改革提倡以生为本，这位老师能在孩子读得很差劲的情况下，肯定孩子字音读得准，鼓励他的勇气，是在极力呵护学生的自尊与信心，是在等待孩子的进步与成功。这让我想起美国著名心理学家森塔尔到一所学校做过的一个实验。罗森塔尔和他的助手来到一所学校，声称预测（其实是随机抽样）出了一批“未来杰出人才”，这些学生...
2024-05-09