#9鲸框架教案设计 搜索结果
鲸 教案设计设计说明《语文课程标准》强调：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。《鲸》这篇说明文在说明鲸的特点时，作者运用了作比较...
2024-04-10《鲸》教案设计下港中心小学徐道峰设计思路：《鲸》是一篇说明文，课文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面知识，本课的教学重点是了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。鲸的进化过程是学生理解的难点。根据教材编排特点及《语文课程标准》5—6年级的阅读目标：“阅读说明性文章，能抓住要...
2024-05-04校调研课（2008.10）《鲸》第一课时教学设计瑞安实验小学颜道跳教学目标：1.学习掌握有关字词，把握课文的主要意思。2.重点学习第一自然段，认识列数字、举例子、作比较、作假设等说明方法。教学过程：一、导课激趣1.板画“鲸”，问：这是什么？2.板书“鲸”，问：“鲸”是鱼吗？请用一句话说说鲸。3.设问...
2024-05-177月5日, WTO针对美国、欧盟和墨西哥关于中国因限制部分工业原材料出口而使中国国内企业获得了不公平的竞争优势的申诉作出表态:中国对9种工业原材料采取设定关税、出口配额等方式违反了国际贸易规则, 影响了他国相关产品的生产和出口。这9种产品中, 包括焦炭、黄磷、萤石等与化工行业息息相关的资源型产品。中国为何要调整这些产品...
2024-04-22人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示9鲸我会找 狐 猫 狼„„鲜 鲍 鲫„„ 我会写 过滤 哺乳 肥猪 胎生 矮小 我知道 列数字 作比较我会改 放学前，同学们都完成了各科作业。老师召集了大家开了个班会。会上，班长首先发言。他说：“我们从小就要养成艰苦朴素的作风。王军同学刻苦学习，生活俭朴，同学...
2024-05-20对于高层建筑而言, 一旦发生地震, 如果楼房的抗震能力无法抵御地震的强大作用力, 将会造成更加惨烈的结果。因此, 要高度重视高层建筑的抗震设计。高层建筑的结构体系主要包括了框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构等。在这些结构体系中, 框架结构的设计是不利于抗震的、因此, 在设计过程中, 更应该加强抗震设计这一部分, 从而...
2024-05-12一、电子报刊制作活动课概述信息技术在中小学不仅是一门技术性课程，其主要目的是为提高学生的整体信息素养。作为信息技术课第二课堂的重要教学内容——以“探索与创新”为主题的电子报刊制作活动倡导、引领学生在学习生活和社会实践活动中，以自己的视角观察事物、发现问题、分析问题并创造性地提出解决问题的办法，强调着...
2024-05-17第一篇：8和9的组成教案设计8和9的组成教案《8和9的组成》三店街宋寨小学胡艳萍教学内容：8和9的组成。教学目标：1.掌握8和9的组成。2.通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。3.培养学...
2022-09-26《西风胡杨》是一篇感物吟志之作, 全文都寄寓着作者对胡杨的深情的爱, 作者以充满激情和哲理的语言, 描述了胡杨的高贵品格, 抒发了对胡杨的深爱之情, 对胡杨命运的深切同情及对胡杨品格的赞美, 表达了对环境保护事业的关注。在理解难点、品读课文的基础上, 我逐步将课堂气氛推向高潮, 确实让学生充分理解了课文内容, 体会到了...
2024-05-04肺炎双球菌是双球菌属细菌, 又称胸膜炎双球菌, 常存在于正常人或动物的鼻咽腔中, 主要引起大叶性肺炎、支气管炎、胸膜炎、败血症等;能产生细胞内溶血毒素, 因菌体自溶而释出, 可溶解红细胞, 对动物有致死作用。2009年1月某海洋馆死亡1头10岁花鲸, 经临床检查、解剖所见和实验室化验, 确诊花鲸死亡因感染肺炎双球菌所致...
2024-04-14教学内容：人教版第七册。 教材分析： 《鲸》是人教版第7册的一篇说明文，教材用列数字、打比方、举例子等说明方法，把鲸那抽象的生活习性具体化、生动化。课文拓展了学生的视野，激发了学生的想象力，能培养学生爱护野生动物，并引发他们学习科学、研究科学的兴趣。 教学目标： 1.了解鲸的形体、种类、进化...
2024-04-15篇一：鲸的教学设计说课及反思 《鲸》的说课设计一、说教材盾，学生只对被说明的事物本身感兴趣，他们对文章的阅读，对知识的理解往往停留在“课文介绍了什么”的层面上，而忽视“课文是怎样介绍的”，即表达方法的深层次探究，缺乏自觉探究的意识和欲望。那么，如何创设情境，激发学生自主阅读的兴趣，唤起学生深入探究的...
2024-04-14感悟说明方法,体会鲸的特点《鲸》第二课时教学设计【教学目标】1.掌握说明文的朗读技巧，并能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法，并能运用说明方法介绍某种动物的某一特点。3.了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等知识，培养学生热爱大自然、爱护野生动物的情感。...
2024-05-18第一篇：鲸教学设计范文感悟说明方法,体会鲸的特点《鲸》教学设计（本站推荐）感悟说明方法,体会鲸的特点《鲸》第二课时教学设计【教学目标】1.掌握说明文的朗读技巧，并能正确、流利、有感情地朗读课文...
2022-05-20在夏威夷出生的座头鲸由于座头鲸在夏威夷海域中诞生，被夏威夷人视为本土生物，加上土著们相信座头鲸是家庭的守护神(aumakua)，因此，在夏威夷，座头鲸有着极其尊贵的地位。座头鲸拥有重达45吨的巨大身体，性情却很温顺，同伴间的春恋性很强，多是成对活动。座头鲸的配偶为一夫一妻制，雌鲸每2年生育1次，怀孕期约为10个月，每胎...
2024-04-12课文《鲸》教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的课文《鲸》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。课文《鲸》教学设计1学习目标1.学会本课11个生...
2024-05-08第一篇：鲸课文的教学设计人教版五年级上册 鲸课文鲸不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万斤重...
2022-07-05第一篇：鲸教学设计与反思《鲸》教学反思《鲸》是一篇科普性说明文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面知识，本课的教学重点是了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。课前，我...
2022-07-05《鲸》第二课时教学设计教材说明：这是一篇精读课文，课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面知识。教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。3．认识列数字、举例子、作比较、...
2024-04-259 秋天和果园一． 教学目标：1． 知道秋天是个丰收的季节，丰收是人们用辛勤的劳动换来的。2． 理解“秋天、果园、劳动、果子”等词语，会用“秋天”看图说完整的句子。二． 教学难点：会用“秋天”看图说完整的句子。三． 教学过程：一...
2024-04-24