新形势下铁路信号专业教学改革思考

2022-09-12

1 教学改革的原因

1.1 教学内容冗杂

在过去的教学中, 课堂讲述中对于每个环节都采用老师按照书本顺序进行设计方法和研究办法的讲解, 这种教学看似能够在课堂灌输更多的知识, 但由于一味追求数量, 老师的讲述往往会成为照本宣读, 学生对与老师所讲述的专业知识完全没有系统的认识与直观的概念, 仅仅凭借想象, 难免会出现注意力下降, 兴趣渐渐被磨灭, 对于专业的学习信心也随着时间的推移越来越淡。冗杂的教学内容是我们最先要思考的问题, 如果做不到在教学内容上的改革, 其他的改变便都成了无稽之谈。

1.2 教学中技术使用率低

同样是教学中出现的问题, 任何的学习过程都是要配合技术与实践才能真正地被学生所掌握。现在的铁路技术发展日新月异, 技术对设计, 建造的影响力越来越大。我们可以看到, 信息技术, 通信技术, 在铁路中的应用已经成为铁路发展的趋势。但我们的教学对这些观念加以重视了吗?并没有, 我们仍在用几十年前的教学观念来为我们的学生做出指导。即便已经在教学中采用3D动画等等手段, 但是学生对于铁路信号技术的认识仍然停留在表面上。铁路信号专业的教学是需要大量高精尖科技的支持的, 只应用部分简单科技的效果往往差强人意。现代科技发展, 铁路系统也在发生翻天覆地的变化, 理论教学已经不能满足教学的需要, 让学生亲自体会, 亲自试验才能勉强跟随铁路技术发展的步伐。技术的使用远远比灌输知识来得更为关键, 学生对于技术的体验也更为有效。

1.3 教师基础差

由于过去大量缺乏教师, 所以很多水平没有达到教学水平的老师也进入铁路信号专业教学中来。诚然过去他们为铁路信号专业的教学做出巨大贡献, 但随着时代的改变, 人才也越来越多, 如果老师不能持续学习进步, 不断提升自己的水平, 往往就会成为制约教学进步的关键因素。

2 教学改革的实施

2.1 传统观念与新思想新理念并重

传统观念与教学方法是前人在实践操作与年复一年日复一日的理解与学习中得到的宝贵经验, 传统理念中对于基础的重视值得我们的学习。九层之台, 始于毫末, 没有一点一滴基础的积累又怎么能有日后的长足发展。过去先人注重的问题在如今仍然是大家所关注的问题, 所以在优化教学理念与结构中, 对于传统内容的学习仍然要采取保留的态度, 基础内容在何时何地都是值得我们深思而推陈出新的。

新思想与新理念便是教学与现代的结合, 由于现在各种技术在铁路上的运用越来越多, 可以说是层出不穷, 那么铁路信号专业的教学也就需要实时更新, 才能跟随时代发展。越来越复杂的技术运用使得我们无法像以前一样简单的理论教学就可以轻易解决问题。现代的信号系统复杂程度不是用简单的描述与凭借学生自我理解能力可以实现的, 这就需要进行新理念的教学, 新思想引导下我们需要进行对以系统为基础进行重点讲解。尤其是在涉及技术与科技方面的理解。它直接关系着学生后续的学习与对本专业的深入理解, 因此应当受到重视。

2.2 增加科技影响力

科技对于教学的作用是多方面, 多层次, 宽领域的, 而同时对于使用科技进行教学的意义也是深入而广泛的, 由于目前科技的使用使得教学单纯地依靠板书已经变得腐朽与落后, 即便是有多媒体教学的辅助也不能完全使课堂变得生动有趣。当然, 多媒体的使用可以减少板书, 使得图片、动画类教学能够展现在学生面前, 给学生更加直观的冲击。另外, 有很多课程不仅仅是观察可以解决的, 更多的还是学生自己动手去体会去实践。例如在进行岔道电流分析的时候, 仅仅通过讲述如何能将这一过程清晰地展示?只有学生亲自在实验室甚至是在实际中进行操作再配合老师的讲述教学才能真真切切的学习到。不但在课堂上注重实例教学, 更重要的是学生自己的理解与亲身体验, 就此可以极大地调动学生的学习兴趣, 引发学生的学习热情与创新动力。

除了高精尖科技的使用, 还有更重要的一点便是互联网与信息交流传递的使用, 通过网上教学, 大量节省时间, 促进学生与老师的交流。另外网上还有很多的资源与课件, 为老师提供大量的教学资源。

2.3 提高教师水平

教师水平也是十分重要的, 现在的教师大部分都拥有严谨的教学态度与完善的教学理念, 但是都缺乏实践经验, 教师的选择上应当更偏向于工程师, 或者老师应该更多地深入铁路信号实习地点进行学习, 调动老师一边教学一边学习的积极性。

3 结语

综上所述, 铁路信号专业在铁路各个专业中占据了极为重要的部分, 它对于铁路教学的作用是不可磨灭, 不可替代的, 现在的中国铁路正在蓬勃发展, 我们对于铁路信息专业的重视也是不可或缺的, 我们在不断的改革与发展中寻找最合适教学, 最合适铁路信息专业发展的道路, 真正地为学生创造良好的学习环境, 不断进步。

摘要：现代的铁路技术发展极其迅速, 国家对其非常重视。在教学中我们也在渐渐反思自己, 渐渐明白自己在教学中出现的问题, 需将铁路信号专业的教学改革向着更好的方向发展。本文就改革原因与改革方法做出详细叙述。

关键词：传统,技术,水平