浅析新形势下双拥工作

第一篇：浅析新形势下双拥工作

浅析新形势下如何开展社区工作

在新形势下如何开展社区工作，关健在于建设好二个环境：一个是内部环境，即社区的硬件设施、人员配备等;一个是外部环境，即创造一切有利于社区工作开展的有利条件。这里，社区工作者的素质提高，显得格外关健和重要。我认为在新形势下如何开展社区工作，除了建设好二个环境外，还应从以下五个方面着手，使社区工作者更新观念，转变作风，改进方法，更好地开展社区工作。

一、 树立以人为本，服务居民的意识

以人为本是开展社区工作的首要原则。社区是一个“小社会”。社会普遍存在的一些现象都可在社区中反映出来。在社区工作中坚持以人为本，就要把满足社区居民的合理需求作为工作目标和内容，这里既包括物质方面的，也包括精神方面的。以人为本的原则，要求我们社区工作者要具有负责的精神，真正了解居民的需求所在，真心实意地为居民群众服务。

二、整合社会资源，实行资源共享、共驻共建活动

社区和社区单位在运用共同资源，建设共有家园的过程中，实行“资源共享，共驻共建”，一是合理配置社区资源，实行资源共享、共驻共建，可以使社区内的资源统筹安排，合理调配，避免一方面闲置，另一方面却重新投资;二是互相交流，沟通感情，增强团结，强化社区凝聚力。

三、强化责权统一，管理有序的工作方法

搞好社区内部的管理，强化责权统一，有利于开展社区工作，完成政府下派任务和为居民群众的服务工作。社区明确工作任务，使社区各项工作管理有序，切实发挥社区工作者的最大效能。强化责权统一，管理有序，要求每一位社区工作者，明白工作责任，做到心中有数，把个人条线分工与社区整体结合，形成合力，更好地开展社区工作。

四、扩大民主，实行社区居民自治

社区工作本义是依靠社区力量，强化社区功能，由居民自己解决自己的问题，实行居民自治。为此，第

一、要强化社区居民“社区是我家”的意识，广泛参与社区活动;第

二、要使社区服务成为自治功能的支柱，为居民提供实在的服务，让居民群众切实感到社区的重要;第

三、要开展丰富多彩的活动，吸引居民群众关心社区，参与建设。

五、因地制宜，循序渐进

社区工作要走适合本地区实际的路子。社区工作者在工作中，一要及时掌握本辖区的情况，做到情况熟悉;二要在指导思想上一切从本地区的实际出发，对社区建设的先进经验，要加以学习、借鉴，但不能照搬。同样，做居民工作，为居民办实事，或是处理居民矛盾等，都要在政策和法律的许可范围之内，尽可能地为居民解决实际问题，充分体现社区工作的最终目的。

综上所述，开展社区工作，要适应形势的发展，切实了解当前社区工作中应注意和需解决的问题，掌握居民群众的需求动态，把为居民服务作为社区工作的落脚点，以“真心、诚心、热心、恒心”去为居民服务，把社区的工作职能真正得到落实和发挥。

第二篇：浅析新形势下如何做好指导司机工作

指导司机队伍作为机务运用安全工作中一支不可替代的重要力量，在机务运用安全管理上具有承上启下的重要作用。为激发指导司机队伍战斗力，近期郑州机务段相继出台了《指导司机千分制考核管理办法》和《后备指导司机管理办法》，从制度上激励指导司机“兵头将尾”作用的发挥。同时，为补强、壮大指导司机队伍，这个段严把入口，从7月份开始组织后备指导司机招聘。经过理论、实作考试、答辩、民主测评、评价鉴定、确定聘用等环节，按照现职指导司机1：1比例，从客、货运车间167名竞聘者中，选拔出59名优秀人才作为后备指导司机人选，并由现职指导司机对他们进行一帮一的管理培带。在铁路跨越式发展伟大进程中，在实现铁路装备现代化，实现铁路管理现代化的新形势下，如何做好指导司机工作，笔者认为应从以下三个方面着手：

指导司机应知道自己该干啥、如何干?高铁时代的到来、乘务方式的转变、机型的不断更新，要求指导司机不仅要具有较高的安全理论知识和技术业务水平，还要具备较强的班组管理能力、语言表达能力、组织协调能力，以及一定的文字写作能力。指导司机的技术水平、工作能力直接关系到乘务员的技术能力提高，影响着乘务员队伍建设。发挥骨干作用，当好安全管理的助手，当好指导组的“指南针”。对职工进行技术指导，在职工中推广安全生产、机车保养、操纵技能、故障处理等方面的先进经验。 1

同时，做好深入细致的职工思想政治工作，实现指导组自我完善、自我管理，达到自控型班组的标准。

指导司机应懂得对指导组的管理怎么管、怎么理。管理有两个方面的含义，管，侧重约束，强调对规章制度的遵守;在管别人的时候首先要管好自己，要带头学习业务技能、带头执行作业标准。俗话说“打铁还需自身硬”，要完成好对乘务员的检查指导工作，首先自己的业务素质必须过硬。理，则倾向引导、激发，促进向前发展。在工作中必须做到“腿勤、嘴勤、脑勤、手勤”。腿勤是多添乘,多抽查,勤下现场,方面了解职工现场作业中存在的问题。嘴勤，就是勤提醒,多教育,培养职工的思想认识和安全意识,提高安全警惕性和应变能力。脑勤，则是多动脑子,多想办法,会用头脑管人。遇到问题会动脑筋去思考，问题解决了他还会去思考，思考问题产生的原因，避免出现问题的办法。手勤，就是多写、多记，积累知识就是积累财富，多借鉴别人的工作方法、管理经验。

指导司机应持有积极良好的心态、务实的作风。不能有畏难情绪，要自觉自愿地坚持“高标准、讲科学、不懈怠”，以 “负责、认真、主动”的工作作风，当好“三种人”，来实现“个人自我价值”的提升。首先要敢于大胆管理、敢于揭露违章问题、纠正不安全行为，当好安全管理的“黑脸人”。要通过大胆管理，敢于对各种问题 “亮剑”，才能达到安全生产自我控制的目标。其次要熟练掌握各种安全知识和业务技能，严格按章作业、按标操作，成为安全知识、业务技能“内行人”，用精干的技能去赢

得职工的敬佩。此外，指导司机要当好“服务员”的角色。在与职工沟通思想，交流认识，帮助职工解决生活、工作上的困难的同时，善于发现和消除隐性的安全隐患，有效疏导职工思想上的压力，及时采取措施、化解矛盾，排忧解难，做关心职工的“细心人”。

总之，机务运输生产一线的安全管理基础在干部与职工交融的“结合部”，指导司机从中起着承上启下的关键作用，只有充分调动指导司机的责任感、使命感和主观能动性，最大限度地发挥好指导司机的安全堡垒作用和干群关系的“粘合剂”效应，使他们真正成为安全生产的排头兵、业务技术上的行家里手、广大职工的知心人、践行核心价值观的带头人，才能有效提升乘务员队伍的整体素质，确保铁路运输的长治久安。

第三篇：浅析新形势下如何做好从优待警工作

在创建和谐社会,构建和谐警民关系的新形势下，从优待警已成为公安机关队伍建设的必然要求，是一项“得警心、暖警心、稳警心”的系统工程。从优待警，是在国家有关政策的指导下，根据不断变化的社会形势，积极创造条件向广大民警提供优惠政策、优良条件和优厚待遇等一系列工作的总和。这项工作对于充分调动民警的积极性、主动性和创造性，激发队伍的活力和潜能，增强队伍的凝聚力和战斗力，促进公安工作的可持续发展，具有重大现实意义和深远的历史意义。

一、坚持从优待警工作的意义。“念勤简能、宜加优奖”。从优待警就是要努力维护广大民警的合法权益和正当利益，不断满足民警的多方需求，最大限度地发挥民警潜能，以最优化实现公安机关的目标效能。

(一)从优待警是构建和谐警民关系的重要基础。构建和谐警民关系是加强公安机关自身能力建设的根本要求，需

要每个民警去身体力行，如果让民警饿着肚子、顶着压力去工作，构建和谐警民关系就无从谈起。从优待警就是要一切从关心爱护民警出发，一切为解决民警实际困难着想，把民警的呼声和需要作为第一考虑、第一选择，在公安机关内部大力营造以警为本、关爱民警的良好氛围，才能将民警的切身利益维护好、实现好、发展好，才能更好地推动公安机关依法履行职责、维护群众合法权益、创造良好的社会治安环境，为构建和谐社会提供有力保障。

(二)从优待警是加强公安队伍管理的必然要求。随着社会经济的快速转型，社会格局瞬息万变，各种突发性、群体性事件日益剧增，各种诱惑千奇百怪，公安民警的工作任务异常繁重，执法环境日趋严峻，给民警身心健康带来了极大的危害，给队伍管理设臵了重重障碍。执法难、难执法是我们目前普遍存在的问题，一方面是全民法治意识的提高，但更多的是个别群体利益的片面诉求，故意刁难执法人员，甚至威胁执法人员的人身安全。面对这样的社会形势和执法

环境，只有认真落实从优待警，合理布局警力，减少民警负担，及时给予工作上的关心，政策上的倾斜，情绪上的疏导，才能让民警时刻保持健魄的体质、昂扬的斗志和依法行政的平和心态。

(三)从优待警是提升民警综合素质的基本途径。从优待警注重的是人文关怀，强调的是民警的主体意识、本位理念，推行的是赏识激励教育，强化的是民警的知情权、参与权、发言权，目的是解决好民警的政治、经济待遇和面临的各种实际困难。我们不仅注重从物质上帮助民警，更要从思想上深化“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观，从学习上加强民警的公安业务知识，从能力上提升民警的综合素质，从工作上体现民警的自身价值。通过对民警搭建成就事业的平台，统一民警思想，平衡民警心理，增强民警的归属感、成就感、荣誉感。

(四)从优待警是保持公安队伍稳定的迫切需求。人民警察既是一份光荣神圣的职业，也是一份辛苦危险的职业。

许多民警在执法过程中受到伤害，甚至为之付出生命。据公安部统计，2008年至2012年，全国公安民警因公牺牲2204人，因公负伤16821人，平均每年441名民警因公牺牲。人民警察成为和平时期最具风险和最富于献身精神的职业。在这种情况下，我们必须从警力、经费、健康、职级等方面多管齐下，建立和完善警务保障机制，维护好民警的基本权益，落实各项福利待遇，“让流血的人不流泪，让实干的人得实惠”，确保队伍高昂的斗志和旺盛的活力。

二、做好从优待警工作的方法。安邦定国在于得民心顺民意，立警为公在于得警心顺警意。我们必须针对民警的思想状态，把从优待警作为凝聚警心构建和谐警营的切入点，从政治、管理、工作、生活、舆论五个方面做到统一。

(一)做到从优待警与政治建警的统一。警察作为一个社会单元，最基本、最重要的要求是“政治合格”。因此，应当大力加强民警的政治教育，关心民警的政治进步，积极为其成长创造条件，要形成敢于破格提拔，敢于打破常规选

择那些有突出贡献的民警，提高政治、工资、福利等相关待遇，切实解决好民警的后顾之忧。

(二)做到从优待警和从严治警的统一。从严治警是从优待警的必要前提，从优待警是从严治警的必然要求，二者相辅相成，缺一不可。如果缺少了从严治警，那么我们的从优待警将会变成“养虎为患”，如果片面强调从严治警，放松从优待警，那么从严治警也就失去了目的和归宿。因此，我们始终把从优待警作为加强队伍管理的重要内容，目的也是为了更好地实现从严治警。

(三)做到从优待警与科技强警的统一。“科学技术是第一生产力”。公安工作要适应新形势，不仅要有高科技的装备，还要带动高科技人才的开发，从硬件和软件两方面为公安工作提供技术支持。落实从优待警，要坚持“以人为本、以警为本”的思想，从选、提、用、励等各个环节上，为培养公安队伍中的一流人才创造良好的环境，做到知人善任、唯才是举。

(四)做到从优待警与文化育警的统一 。先进的文化是人类文明进步的成果，也是推动人类进步的精神动力。大力加强公安文化建设，坚持用科学理论武装人、用正确舆论引导人，用高尚精神塑造人，用优秀作品鼓舞人，坚定民警的理想信念和价值追求，在队伍建设上发挥文化的潜移默化作用，不断增强队伍的向心力和凝聚力，是落实从优待警的重要内容，以此推动从优待警工作健康发展。

(五)做到从优待警与舆论促警的统一。 公安工作始终需要得到人民群众与社会各界的关怀、理解和支持，社会舆论可以加强和改进我们的工作，有效促进公安队伍自身建设，社会舆论的广泛支持也是从优待警的重要方面。坚持正确的舆论导向，营造良好的舆论氛围，搭建良好的执法环境，实现全社会的从优待警，是对落实从优待警工作的有力依托和支撑。

三、落实从优待警工作的措施。做好新时期的从优待警工作，应该从建立健全机制入手，做到“内外兼修、刚柔并

济”，实现公安机关内部从优待警工作满意度和全社会对从优待警工作关注度的有机结合。

(一)建立思想先导机制。思想是行动的先导。落实从优待警首先要强化民警思想政治工作，注重调查研究，努力实践探索，提高思想政治工作的针对性和实效性，以作出合乎人心、顺应时代的要求。如我队结合青年民警多，思维活跃，可塑性强的特点，坚持每月开展一次民警思想分析会，全面掌握民警思想状况，针对民警诉求和存在问题，及时研究整改措施，尽力解决民警的后顾之忧。除此以外，我们还定期召开民主生活会、和民警交心谈心，到民警家中家访、遇民警红白喜事，支队领导也会亲自到场送上自己的一份心意。正是在这种环境的熏陶下，全队上下形成了风正、气顺、心齐、劲足的良好氛围。

(二)建立教育成长机制。坚持以人为本、以警为本，努力为民警成长成才的提供良好的条件和环境。支队成立以来，始终坚持“人尽其才、学以致用”的理念，积极开展民

警岗位交流，对市局遴选、借调、外派、警力下沉等人员流通机制给予最大支持，我们先后有1名正科职干部下派到县市局挂职副局长，2名民警派驻企业担任人才助理，6名民警加入市青年干部成长工程，5名民警选调到市局警令部、政治部，24名民警下派到一线基层，为广大青年民警提供了更丰富的学习机会和更广阔的发展空间，加速民警成长步伐，实现警力资源合理配臵。

(三)建立奖惩激励机制。健立完善奖惩激励机制,是公安队伍建设从“应急式管理”向“长效管理”，“粗放式管理”向“制度管理”转变的必由之路。制定奖惩激励机制要注重奖惩兑现，始终把奖惩激励与民警的政治荣誉、经济利益、晋升晋级相挂钩，使之成为衡量民警价值的重要杠杆。在2011年支队总结表彰会上，我们分别给在第二十二届全国公安系统实战应用射击比赛中夺得50米手枪慢射冠军，并打破全国纪录的民警李扬帆奖励现金一万元，给在第十三届省运会上夺得男子手枪速射团体、个人两枚金牌的民

警程伟奖励现金五千元，给其他在省级比赛中取得优异成绩的民警奖励现金三千元，共计发放奖金三万余元，此举极大地激发了民警工作的积极性和主动性。

(四)建立帮扶慰问机制。在现实生活中，大多数民警都是家里的顶梁柱，在亲人为他们职业骄傲的同时，下岗、失业、疾病却时时侵袭着他们的家庭。公安机关应及时了解民警在家庭、婚姻、子女、疾病等方面遇到的困难，尽可能给予抚慰和帮扶，不断激发民警的工作热情。在支队我们规定了民警本人结婚、住院、直系亲属住院、逝世、家庭遇到意外事故等八种必访的情形。逢年过节支队领导都会组织大队、中队干部赴家庭困难的民警家中进行走访慰问，送上慰问金和慰问品。“礼轻情意重”，民警感受到了来自组织的种种关怀和温暖，就会全身心地投入到工作中去。

(五)建立健康检查机制。警察是一个高危的职业，公安民警经常面对来自于社会、工作、家庭等诸多压力，长期高风险、高强度、超负荷的工作影响身心健康。我们通过对

民警定期体检、健全民警医疗档案、落实民警年休假制度等形式，及时了解民警的身体状况，缓解民警身心疲劳的状态。针对部分民警在工作中情绪抑郁、焦虑不安、缺乏职业热情和自信等现象，我们主动聘请心理老师开设心理健康热线，及时为民警提供心理咨询和辅导，帮助民警培养积极健康的情感，解决他们各种心理问题，缓解民警精神压力，疏通民警心理屏障，让民警保持乐观向上的精神状态，切实增强民警对各种心理压力的“免疫力”。

(六)建立维护权益机制。当前，民警在执法过程中无端遭侮辱、谩骂甚至被殴打的现象时有发生;针对民警的无效投诉和恶意控告不断增多;民警超负荷工作，正常休息难保证，职级待遇低，心理压力大等现象在公安系统内普遍存在。在工作中注重对民警合法权益保护是新时期新形势对公安工作的新要求，公安机关在查处违法违纪现象的同时，要发挥好政工纪检督察部门对民警的保护职能，对那些恶意投诉、诬告民警的不法行为应依法予以处臵，让那些因正当执

法受到人身伤害的民警和受到错告、诬告的民警得到组织上的安抚和心灵上的慰藉。这样，才能有效维护民警的合法权益，为民警创造一个良好的执法环境。

(七)建立文化育警机制。“观乎人文，以化成天下”。文化的作用就是滋养人的精神，提高人的素质，蕴含着先进文化理念的警营，能于无声处润泽心灵，激发民警的进取精神，培养民警的奉献意识。警营文化建设是公安队伍建设和从优待警的一项重要内容，是公安事业发展的精神动力和智力支持。警营文化通过强烈的文化舆论氛围，使民警产生一种自我心理约束和自我行为控制，从而使精神变物质，释放出巨大的能量，实现民警的自我完善和自我发展。警营文化建设能够提升民警的战斗力，增强凝聚力，与社会舆论形成良性互动，民警因为有了文化而有了内涵和底蕴，警营因为有了文化而有了灵魂和方向。

(八)建立舆论导向机制。“舆论”一词，直到18世纪才作为一个独立的词组。1762年，法国启蒙学者卢梭在他

的《社会契约论》中首次将“公众”与“意见”组成一个概念，即“舆论”。舆论对个人、社会、群体乃至政府都能发生一定的制约与监督作用。我们通过电视台、报纸、网络等新闻媒体，大力宣传公安工作中涌现出的先进个人和集体。让社会从各方面了解警察这一职业，了解警察的危险、拼搏、奉献精神，从而达到公众对警察职业的认同感，让广大群众对民警的执法给予更深的理解，为民警搭建良好的执法环境，实现全社会的从优待警。行胜于言，从优待警落到实处需要社会各方支持，它将给民警带来欣慰，给警营带来激励，给整个社会的和谐带来法治的力量。

第四篇：浅析新形势下的学校德育工作

湖北省潜江市积玉口中学陈前坤

启蒙教育的先驱龚自珍为“人才”定了个标准,作为人才,首先要有高尚的德性;其次,要有丰富而有用的知识。在人才培养中,龚自珍把品德教化放在了首位。他指出,国家的振兴在于人才的培养,而人才的培养,首要的任务是“以教之耻为先”,对于人才而言,如果寡廉鲜耻,哪谈得上为社会作贡献呢?“爱满天下”的人民教育家陶行知的名言“千教万教教人求真,千学万学学做真人”一直是教育工作所奉行的圭臬。在改革开放和现代化建设的新形势、新环境下,我国社会主义市场经济的建立,多元文化的冲击,中小学生的价值取向也呈现了多元的态势,这给学校的德育工作增加了难度,学校德育工作面临着新的挑战。如何开展学校德育工作?如何才能把学生培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的现代新人?如何让学生养成良好的道德行为习惯?这是当前学校德育工作者一直思考和努力解决的 难题。下面就中学德育工作谈谈笔者的一点体验和感受。

一、榜样激励，培养道德情感

“道德情感是将自己或他人的思想、意图和行为举止与一定社会的行为准则作比较时所产生的情感体验。它是直接地与人所具有专长的一定准则的道德性需要相联系的,当人的思想意图和行为举止符合一定的社会准则的需要时,就感到道德上的满足;否则,就会感到悔恨和不满。”中学阶段是道德情感逐步稳定和成熟的时期,爱国主义情感、集体荣誉感、劳动情感、社会公德情感、义务感和责任心等等,都要在中学阶段形成,并为中学生的世界观从萌芽到形成奠定了一定的基础。

道德情感是可以通过外界刺激产生,人到一定的年龄,直觉的情绪化体验在减少,但在强烈的外界刺激下,还会迅速地引起激情,例如,在网络上被称为“犀利收碗哥”的福建农林大学大学生陈文原勤工俭学的事迹可以激起学生战胜困难、奋发向上的情感。榜样的力量是无穷的,但我们选择榜样的时候必须考虑到榜样的可亲近性和生活化,如每年评选出的“感动中国的十大人物”的形象,还有我们身边的榜样,他们比较贴近我们的生活,有些形象还是中学生的同龄或与中学生年龄较接近的人物,这就拉近了中学生与榜样的距离,也拉近了中学生与社会的距离,这些人物形象就具有强烈的情感激励作用。

开放的社会环境冲击着学校德育工作,音像、网络、舞厅、电子游戏等不良娱乐形式侵蚀着中学生的灵魂,不良社会风气影响了学校德育的社会价值,在这样的环境下,中学生的道德情感更需强烈地反复地刺激,我们通过榜样的作用及不良道德行为的警示作用可以达到激发学生道德情感的目的。但不管是正面的榜样还是反面的典型,在选择的时候必须考虑到受教育对象原有道德的伦理基础及选择对象的典型化、生活化。正面的榜样或是反面典型,选得不好,是不能激起同情心或起到警示作用,反而被学生当作笑料,例如,有些老师为了让学生了解半封建半殖民地中国农民的愚昧无知及民族的劣根性,以激起爱国热情,放映《阿Q正传》给学生看,学生看了,对阿Q到尼姑庵偷萝卜的情节、对阿Q摸小尼姑秃头的情节以及对阿Q给吴妈下跪的情节倒是很感兴趣,逗得学生哄堂大笑,笑声可说是经久不息,这就很难激起学生的爱国热情。阿Q这一形象既不是正面形象,也不是反面形象,这位老师在选取这一内容确定主题时就有偏差,没有很强的针对性,这就很难激发现代中学生爱国主义道德情感。因此,培养学生道德情感的主

题确定后,德育材料的选择要慎重,不能只让学生笑笑,让学生娱乐娱乐而已。我们要选择能激发学生内心深处道德情感的材料,例如《焦裕禄》、《张思德》这些电影是很好的材料。

道德情感的培养是一项长期的工作,培养的方式多种多样,我们要善于思考,要常抓不懈。

二、学科教学,注重德育渗透

多年来,我们把德育工作作为一项单独的专门的教育工作来抓,学校政教处孤军奋战,忽略了德育工作与其它学科的联系。我们开了许多德育工作讨论会,开了很多班主任经验交流会,却很少召集各学科老师共同探讨德育在学科教学中的渗透。德育工作不只是几个专题讨论会或是主题班会能够凑效的,它必须依附于学科教学,在“润物细无声”的氛围中才能够完成。如果德育工作离开了学科渗透将成为无源之水、无本之木,其收效是甚微的。我们必须加强德育工作与其它学科的联系,特别是加强德育与文科的联系。例如,语文这一学科中就很多文章涉及到传统的美德,如朱自清的《背影》是对美好亲情的歌颂,李密《陈情表》涉及到传统的“孝道”、司马迁《报任安书》中司马迁顽强的意志以及孔孟之道的“仁义”,这些传统美德仍然是现代道德所奉行标准,仍然是现代道德的内容,甚至可以说是永恒不变的道德力量。我们不应该抛弃或淡化这些传统美德,特别是人心不古的现代社会,更应坚守这一方道德阵地。加强学科中的德育渗透,可以减轻学校政教处的负担,也可使学科教学从只重知识转化为知识与道德并重的培养方向。

三、校园文化，增强德育实效

校园文化是通过校园建设和各种形式的活动而营造的一种能陶冶学生性情的积极向上的良好氛围,它已作为一种思想融入学校的办学理念,办学思想。近年来,许多学校在校园文化建设上花了一定的功夫,形成了浓厚的文化氛围,可以说,每一面墙都会“说话”,每一棵树木都可“交流”,每一片花草都能“传情”。充分利用好了校园内的每一面墙壁,墙壁显眼之处有名言警句和学习园地,花草树木都挂有“小草美丽,小草可爱”、“可远观,不可亵玩焉”等温馨的警示标语,实验室悬挂了“量筒量杯可量你的学习态度,试管试剂可试你的道德品质”的标语,食堂悬挂着“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的标语,整个校园弥漫着一种浓重的文化气息。这些名言警句及文化标语浸润着学生的心灵,对陶冶学生情操、励练学生意志,培养学生健康人格起到潜移默化的作用。

校园文化的形式也是多种多样的,艺术节、校园网站更是高层次的校园文化节。例如,有些普通高中,每年都举办艺术节,艺术节中有诗文朗诵比赛,有卡拉OK比赛,有书法比赛,有情景剧、小品表演比赛。艺术节给学生提供了一个展示才艺、展示个性的舞台,在节目的排练过程中,学生产生了可接受的品德行为体验,增进学生之间的友谊,增强了责任心和集体荣誉感。除举办艺术节外,许多学校还建立了校园网,校园网中的师生对话专栏,给师生交流提供了一个平台,师生可以在互不相识的情况下交流,这种交流更近人性化,可让学生畅所欲言。在网站中,还有留言栏,学生可以把对教师的看法留在网站中,通过网站的师生交流和学生的留言,可以探索学生的心理动向,也可观察学生的责任心和义务感。

四、走出校园，实践德育目的

多年来,德育工作总在一种封闭的状态中开展,说教过多,实践体验较少,有一位教授指出“青少年道德观的建立,行为规范的养成,既需要静态的晓之以理,更需要动态的品德践行”。道德品质结构包含道德认识、道德情感、道德意志和

道德行为等四个方面,中学生道德品质的知、情、意、行是要通过多途径的培养才能完成的。特别是现代中学生的民主意识、自立意识甚至反叛意识比较强的情况下,用单一说教来培养中学生的道德品质是无能为力的。学校的德育工作应该走出校园。例如,深圳市的高中新生开学前都要到国防训练基地接受国防教育和爱国主义教育,通过国防训练,锻炼学生的意志,培养学生严明的组织纪律性,加强国防教育和爱国主义教育,这种亲身的体验在学生头脑中的印象是深刻的,这是很好的德育践行方法。我们还可以带学生到敬老院接受尊老的教育,也可带学生去看望就近的无生活能力的残疾人,充分利用现有的区域德育资源,让学生接受爱国、爱心、公德等方面的教育。总之,道德品质中的道德行为是很关键的因素,要改变现阶段德育工作低效的局面,必须推行开放的德育模式。让学生走出校园,让德育工作走出校园。

以实践活动为基础,在实践中推进德育教育学校教育是多形式的。作为学校教育活动的基本形式之一—社会实践活动,是推进德育教育工作的重要手段。“理论来源于实践,实践是检验真理的唯一标准。”上好实践课,首先要求指导教师要以德育内容为中心,围绕中心设计活动;其次,要求设计的活动具有可操作性,感染性;最后,活动的组织要有序。总的来说,就是要通过活动让学生受到感染、得到启发。

总的说来,现有的德育模式是值得我们反思。我们要开辟多种多样的德育途径,建立一种多元的、立体的、开放的德育模式,使学校德育工作既丰富多彩,又有实际的效果。把中学生道德品质的培养作为一项与知识传授并重的工作来抓,使中学生道德品质呈良性的发展

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第五篇：浅析新形势下开展基层党建工作新思路、新方法

2009年是天津港功能拓展年，是新中国成立60周年，是天津港深入学习实践科学发展观，努力提升创建世界一流大港水平的重要一年。一年来，机关五党支部深入贯彻落实公司党委工作部署，面对经济危机影响，勇于迎接挑战，在加强基层党建基础工作的同时，结合自身实际，深入调研、积极探索基层党建工作新思路、新方法，取得了较好的成绩。

支部结构现状分析。支部基本概况：机关五支部在岗员工共计23人，其中党员16名，入党积极分子2人，占员工总数的80%。其余5人为群众。从文化水平上看，大专以上学历10人占员工总数近50%。从年龄结构看，50岁以上员工9人;40岁—50岁2人;30—40岁9人;30岁以下3人。

分析结果：机关五支部80%的党员及入党积极分子构成了机关五基层党组织结构，党员覆盖面广，有利于支部组织开展工作;从在岗员工的年龄层次及学历上综合分析，机关五支部人员构成相对完善、合理，综合文化水平、整体素质较高，为支部各项工作的开展奠定了基础。

支部建设现状分析。今年以来，受金融危机影响，员工整体不稳定因素提升，特别是机关五支部重新调整以来，支部把握员工整体思想动态的难度加大，对此机关五支部紧紧围绕加强支部组织建设为重点深入开展支部建设现状调研，

通过近几个月的调研，支部基本掌握了系统党建工作中存在的一些新情况和新问题。一是从自身来讲对党建工作重要性的认识不到位，党建工作与行政工作失衡，存在“重行政、轻党建”的现象。二是党的活动安排具体落实措施不到位。三是党员干部队伍“老化”，工作中存在着“老办法不管用，新办法不适用”。四是党员队伍的先锋模范作用发挥不好，存在着“明哲保身”。

综上所述，在新的时期面对新的问题、新的情况，如何结合好自身有利条件，提升自身不足，加强基层党组织建设，已成为当前保稳定、促发展的重要工作。对此，机关五支部坚持“夯实基础、创新发展”的工作思路，对基层党组织建设进行了全面深入的探索和实践。

一、加强队伍建设，提升工作水平。

基层党建工作开展的是否到位，与是否拥有一支强有力的组织队伍密切相关。因此，扩大组织覆盖、优化组织设置、提高队伍整体素质，对提升组织工作水平及党建工作顺利开展至关重要。对此机关五支部在组织队伍建设工作中，加强对入党积极分子的培养和教育，加快扩大组织队伍的步伐，努力使各部门党员覆盖全面，同时结合支部构成特点，设立的支部委员全部为各部门领导，并且针对后勤保障部年轻员工较多的特点，增设一名委员，加强组织队伍的整体全面性。从而，支部的各项工作、各项活动能够做到有点、有面，以

点带面，全面落实，全面开展。

二、加强组织建设，健全组织机制。

在新形势下，基层的党建工作必须紧跟公司经济的发展步伐，加强组织建设、健全组织机制，为企业的稳定和发展提供坚强的组织保证。机关五支部作为公司后勤保障部门，服务一线、服务生产、服务员工是自身职责所在，而做好服务的前提是自身工作能力、整体素质的全面提升，因此抓好党建工作，发挥党组织作用，是提升工作能力、整体素质的有效途径。

首先，要健全党建工作机制。坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促经济”的工作原则，充分发挥党组织的政治核心作用和党员先锋模范作用，不断完善基层党支部的各项制度和工作程序，有效促进党建工作与经济工作的同步发展。

其次，要健全思想政治工作机制。今年以来公司先后开展的“奥运反恐”和“国庆安保”工作，在自身严密的组织工作下，对于出现的问题、员工的思想波动需要党的思想政治工作发挥作用，这就要求我们的思想政治工作在开展上做到内容适宜、方法得当、追求效果、落实到位，在实际工作中重点做到明确责任、落实到人，确保把思想政治工作落实到实处。

三、创新工作方法，发挥组织职能。

基层党建工作，要坚持与时俱进的精神，以改革的精神

调整思想观念，以创新的思想改进活动方式和工作方法，从而更好服务于企业经济与生产。在实际工作中，支部在加强自身学习以及吸取其他支部工作经验的基础上，我们认识到，只有创新，党建工作才会有动力，才会有活力，才会有生命力。

对此，支部针对自身工作特性，坚持从创新组织管理体系、创新组织队伍建设上下功夫，将发挥基层工会组织职能作用，作为促进党建工作的有效载体;将发挥党员的先锋模范作用，作为促进党建工作的有效手段，切实将党组织的引导帮助作用，运用到实际工作当中，充分运用工会组织的组织、维权的职能，发挥工会组织开展各项活动的能力，以党建带工建，以工建促党建。从而形成以群众为基础，以党员为依托的党建工作创新模式。

一年来，机关五支部针对阶段性面临的新情况、新变化，及时改善工作方法、创新活动载体，不断提高支部队伍的凝聚力、战斗力和创造力，在形成领导有力、运转有序的工作机制前提下，遵循“围绕中心促发展，服务中心顾大局”的党建工作新思路，努力提升基层党建工作科学化、规范化发展。

机关五党支部

2009年9月25日