浅析新常态视角下的商科大学生就业形势与任务

2022-09-10

1 引言

商科涉及工商管理专业、会计学专业、电子商务专业以及物流管理专业等, 这些专业都是新常态领域下较为新兴的行业, 尤其是电子商务, 基于此, 高校要在就业管理工作方面落实更加健全的管控体系, 抓住新机遇。

2 供给视角下的商科大学生就业形势

从供给视角分析商科大学生就业形势不难发现, 目前, 我国大学生面临着总量压力, 其中, 学科专业结构问题、学历结构问题、区域分布失衡问题以及性别结构问题等。例如, 在2017年, 研究生占比达到7.7%, 本科学生占比达到48.5%, 高职高专学生占比43%。通过数据不难发现, 高职高专学生的数量有了大幅度提升, 这部分学生更加注重实践能力, 例如物流管理专业, 高职学生的实践经验更加丰富, 就导致大学本科学生在市场竞争中的竞争优势明显被削弱。另外, 结合2017年的毕业生分析报告, 女生在文科类项目中优势明显, 但是过度集中对商科类女大学生就业也会造成影响。

3 需求视角下的商科大学生就业形势

从市场需求的角度分析, 在大数据时代, 市场对于商科类学生的需求量明显增多, 多数企业都要开展电子商务项目, 实现传统经营模式和新型经营结构的融合, 这就使得商科大学生的就业范围更加广阔。基于此, 全球经济贸易催生了大量的就业机会, 高校商科大学生需要在提升自身综合素质的同时, 把握住就业机会, 更好地投入工作。

4 顶层设计视角下的商科大学生就业任务

结合我国经济发展现状, 无论是发展方式还是新旧动能转化结构, 要在大众创业以及万众创新的领域内实现教育结构的转型, 就要积极落实更加有效的运维措施, 结构性改革对社会创造力产生了非常深远的影响, 也成了大学生可持续性发展的基础性动力。因此, 从国家顶层设计角度出发, 顺应国际潮流和发展趋势, 将创新创业作为竞争力提升的根本具有非常关键的意义和价值。创新创业是国家实现全面进步的根本, 基于此, 高校也要顺应发展趋势, 按照创新驱动的需求从学校的顶层设计结构入手, 转变创新创业实践的管控力度, 激发学生的热情, 利用结构性调整和发展措施, 应用创新带动改革。高校毕业生站在历史的转折点上, 高校要有效落实积极的转变, 不仅要从单一化关注就业率转向关注就业质量, 也要从单一化推荐毕业生到指导其建立职业生涯规划, 从根本上落实协同化育人的管理机制。

首先, 要保证制度更加完善, 从而实现学校内机制科学的发展。

其次, 要充分利用市场动力, 践行“以人为本”的理念, 发挥人才价值。

最后, 要利用更加现代化的指导服务项目引导商科大学生展开就业, 无论是科学化指导机制, 还是便捷化指导服务, 都要从个性化管理需求出发, 维护高校商科大学生就业管理水平。

5 综合政策视角下的商科大学生就业任务

第一, 要提升就业率以及就业质量, 对于高校而言, 大学生的就业率是对其就业情况的直观数据体现。基于此, 要想有效维护就业管理水平, 就要对就业率予以重视, 积极践行系统化监督管控措施, 从多元化角度分析大学生的就业趋势和取向。尽管无法估量大学生工作后对其成长有何种意义, 但是没有找到工作的代价却显而易见。所以, 就要求服务机构的建设和常规化管理工作任重道远, 要有保障有控制, 集中调整就业结构, 避免就业率的虚高问题。

第二, 要响应基层的基础性要求, 引导高校商科大学生积极调整求职期望, 主动到基层展开创业, 并且高校要结合实际情况进行人员跟踪和系统化管理, 确保大学生能感受到组织的温暖和关心, 有效落实系统化监督管控策略。

第三, 政府要着重推动创新创业项目, 尤其是商科大学生, 在大学本身学习的就是商贸类内容, 在大众创业的时代背景下, 切实落实创新教育。这就需要高校在商科大学生学习的过程中, 对教学机制、教学方法以及常规化管理制度进行创新改良, 不仅要自身专项教育创业资金, 也要筹措校外投资、吸引风险资金等, 为商科大学生优化发展和创业提供保障和路径。例如, 高校在校园内部设立校内外实践平台、大学生创业园区以及创业孵化地等。