图书馆管理创新试析论文

摘要：科技的快速发展和教育改革的不断深入为我国高校教育的发展创造了良好条件，但同时也对高校教育以及图书馆管理工作提出了更多要求与挑战。下面是小编精心推荐的《图书馆管理创新试析论文(精选3篇)》的相关内容，希望能给你带来帮助!

图书馆管理创新试析论文 篇1：

试析信息化时代图书馆管理创新发展路径

摘要：随着科技的不断更新与进步，意味着知识时代已经全面来临，个体对于提升自我的意愿也越来越强烈，图书馆文献资源十分丰富，是促进全民进步的重要阵地。但是每一个用户的知识需求都不尽相同，这就对图书馆的管理与服务工作提出了更高标准的要求。在信息化时代下，如何应用先进的技术手段来提升图书馆管理质量与服务水准，快速满足读者阅读需求，让其在最短时间内获得想要的资源，不断促进图书馆的创新发展，充分发挥出图书馆资源的利用率，是当前图书馆管理工作中的重中之重。本文就当前图书馆管理服务中存在的不足进行分析，并就图书馆管理创新的有效路径进行简单阐述，以供参考。

关键词：信息化时代;图书危害性;管理创新;发展新路径

前言：

图书馆是开展阅读的重要阵地，如何做好图书馆自身的管理以及读者服务的创新工作，带给广大读者更好的服务体验，提升图书资源的利用效率，是图书馆管理与发展的终极追求。毫无疑问，信息化时代背景下，需要积极应用先进的技术和管理手段来对管理和服务模式进行不断地改革与创新，这样才能更好地适应新形势下读者对图书馆服务的高质量需求。

1信息化时代图书馆管理创新发展中存在的问题

1.1管理与服务模式无法适应信息化时代的发展形势

随着社会信息化趋势的不可逆转，各行各业都在应用信息技术提升管理质量，促进创新发展。图书馆作为重要的公共文化机构，在管理模式上与服务理念上还有较大的进步空间，图书管理还是以纸质为主，服务模式还是被动服务模式，还未建立起科学有效的“走出去”的主动服务渠道和意识，具体体现在，在空间与时间上具有的滞后性与局限性，跨界交流、跨界服务的意识不足。而且图书馆的管理上还普遍停留在查、借、馆内阅读和检索等基础面，缺少与外界的深度交流与联系，具有一定的落后性。从信息时代发展形势和发展特征上来看，互联网+，以及信息服务是图书馆服务模式转变的必然。然而，图书馆决策层缺乏与时俱进的意识和魄力，还没有充分认识到时代发展下读者的需求变化;在服务模式上缺乏主动性，不愿意在实践管理过程中主动对服务方法进行创新，导致服务质量有限，无法使用户快速的获取所需的资源。

2.2图书馆管理服务队伍综合水平参差不齐

信息化时代的显著特征就是信息化技术得到充分的应用，在新形势下，图书馆的管理质量想要上到一个新高度，跟上时代发展的步伐，就要求工作人员在信息化技术方面的应用上能够得心应手。现阶段，图书馆工作人员的服务意识不足，专业能力有限。一是图书馆工作队伍综合素质参差不齐，馆内工作人员年龄结构不合理，多数图书馆工作人员年龄偏大，服务意识和服务水平还停留传统人工为主的管理模式中。而且随着年龄的增长，其主动接受新观念，努力学习新知识的意愿不强，缺乏自我提升的动力，缺乏主动服务的意识。其相关的计算机信息素质与现代文献检索服务的高标准之间存在着一定的矛盾。种种都导致了图书馆的管理模式、服务水平、服务质量都跟不上时代的发展需求。

2信息化时代图书馆管理创新发展的有效路径

2.1革新管理理念，创新服务模式

要从根本上实现图书馆的管理创新发展，首先要从管理理念上进行革新，要打破传统落后的管理理念，结合当下社会发展实际，以及信息化时代下读者阅读需求的变化，对管理理念、模式进行针对性的改革与创新。在服务理念上，首先要突出以读者为本的原则，结合新时代多元化文化发展特征下读者的真实需求，在充分利用现有资源的前提下，进一步拓宽服务思路。变被动服务为主动服务，同时为了满足不同层次读者的阅读需求，不断拓宽馆藏资源的广度与深度。

2.2利用信息技术，提升图书资源检索效率

对于一座图书馆来说，各个行业各个方面的信息都是重要的。基于新时代文化发展的方向，在信息收集方面必须依托现阶段实际，着眼于现实实际，制定科学的发展目标。首先从信息的收集途径、收集方式、收集范围上着眼，从更深入、更全面、更广泛处着手，从用户的需求出发，构建现代化的图书馆信息服务网络体系，彻底转变传统的收集模式，一是要通过信息技术和网络功能进行文化资源的收集，不仅更加准确、高效，而且能从本质上提升图书馆管理的工作效率;二是要在现有的信息资源库上不断完善和丰富更具时代价值的信息内容。通过加强对信息数据资料的收集归类整理，以及利用计算机信息技术实现与用户之间的实时互动，更好的掌握用户需求，提高检索效率，为用户提供更加多元化的信息服务，使得更多的读者能够更快的获取到特色的信息资源。

2.3结合读者需求，搭建个性化的服务体系

很显然，在信息化时代背景下，读者的阅读需求更趋向于个性化，单一的管理及服务模式显然已经无法更好的适应时代和社会发展的需求。因此，图书馆要积极整合和利用自身资源，打造多元化、個性化的融合渠道尤为重要。比如：通过大数据技术在茫茫的网络信息海洋里，迅速捕捉到用户的需求、习惯以及喜好，为图书馆的科学管理以及个性化服务的进一步开展指明了方向。与此同时，还可以根据检索到的用户的实际情况，结合其需要，利用网络新媒体平台，定期推送相关的图书内容，这种因人而异，量身定制般的服务更契合当前时代发展需求下，个体的不同需求特征。这就使得图书馆的服务功能从量变实现了质变的飞跃，充分的发挥出图书馆功能，通过提供满意的服务大大增强了用户黏性。除了在线上提供个性化服务之外，线下的个性化服务也尤为重要，比如，开辟休息区，提供母婴室，供应简单的轻食，饮料等，为图书馆服务创新提供更多可能。

结束语：

综上所述，在信息化时代的新形势下，互联网的高度覆盖为图书馆的管理与服务工作开辟了新路径。所以，图书馆要积极的拓宽思路，转变服务意识与模式，积极利用先进的信息技术推动图书馆管理质量，促进图书馆的创新发展，从而将图书馆的信息资源以及文化传播功能与使命充分的、高效的发挥出来，为文化事业的进步添砖加瓦。

参考文献

[1] 梅向东.试析信息化时代图书馆管理创新发展新路径[J]. 中国报业.2020（04）：0046-0047.

[2] 于婧.试析信息化时代图书馆管理创新发展新路径[J].湖北成人教育学院学报. 2020， 26（1）：0091-0093.

[3]刘艳君. 信息时代下图书馆管理服务的创新路径[J].知识文库.2020 （15） ：201-202.

（山东省淄博市临淄区图书馆 255400）

作者：唐曾刚

图书馆管理创新试析论文 篇2：

试析人本管理思想在高校图书馆管理创新中的应用

摘 要：科技的快速发展和教育改革的不断深入为我国高校教育的发展创造了良好条件，但同时也对高校教育以及图书馆管理工作提出了更多要求与挑战。在此情况之下，相关人员必须要立足于现阶段的图书馆管理情况，以人本管理思想为指导，以全面提升服务质量和服务水平为目标，对实际的图书馆管理内容进行有效的调整，利用科技化的方法来开展实际的图书馆管理工作。本文首先分析了高校图书馆当中的人本管理思想及其重要性，然后分析了人本管理思想在高校图书馆管理创新中的有效应用措施，希望能对相关的研究有所助益。

关键词：人本管理思想;高校;图书馆管理;创新应用

在当下的高校图书馆管理过程中，相关人员必须要全面掌握人本管理思想的重要内涵和意义，以前瞻性和长远性的眼光来对管理工作进行分析。除了要大力的对管理方法、管理体制、管理模式进行研究之外，还必须要了解高校图书馆的地域性、特殊性、共通性，充分参考其他优秀高校图书馆管理经验和国外成功管理案例，制定具有针对性和指向性的创新管理规划，要求相关人员严格的根据图书馆管理的制度和标准来进行管理。这样不仅能最大限度地激发管理人员的工作积极性和主动性，也能够使图书馆的综合管理质量和管理效率得到显著提升。

一、高校图书馆管理当中的人本管理思想及其重要性

人本管理顾名思义，就是以人为本，让图书馆内每一个人都成为管理者，在图书馆的管理工作中贡献自己的一份力量。人本管理思想主要是以员工实际情况为主，充分的了解员工的心理、兴趣、特长、能力等的情况之后，根据实际发展目标和工作需求来为其安排合适的工作，并对员工的实际工作表现进行有效的监督和管理。还要充分考虑不同员工的职业诉求，在原有基础上大力的加强文化建设和工作，利用科学的手段来实现人力资源的合理开发和优化利用，并采取有效的方案来全面激发员工的积极性、主动性、创造性。另外，相关人员必须要对图书馆管理的内在因素和外在因素进行深入的研究，从员工的图书管理思想层面入手，对管理人员的工作内容和工作范畴进行有效的调整。也需大力加强创新管理和人本管理思想的宣传和教育，引导每一个图书馆管理人员树立全新的管理理念和思想，动员每一个管理人员参与到实际的管理与决策过程当中，科学建立符合本地区本高校的图书馆有效的管理规律和秩序，这样才能为高校图书馆文化建设和高校图书馆的良性发展打造建设基础。

图书馆管理的目标是挑选并培养适合的、专业的人才，来实现对人力资源的有效开发与投资。在高校图书馆当中，无论是信息收集、馆藏管理，还是日常服务、知识传播，都需要依靠相关人员的完成。但在以往的高校图书馆管理过程当中，大部分的管理人员更加偏重于对“物”的管理，会花费更多的时间来开展制度管理工作。在此管理模式和思维的影响之下，大部分图书馆和管理工作都围绕馆藏整理和图书借阅、归还来开展，管理人员无法有效的实现个人价值和职业诉求，且自身的工作积极性也会受到影响。但人本管理思想更加偏重于对“人”的管理，这意味着每个人仅简单的掌握自己手中的权利是不够的，还要让每一位馆员端正管理态度、明确自身职责，形成从上到下一体化的管理工作秩序。基于此，相关人员就必须要把握二者的衔接点，将人本管理思想作为图书馆建立的重要思想方针。根据高校图书馆职能和服务需求，从意志、脑力、智力等层面对图书馆管理人员进行有效的培养，大力的加强管理人员潜力的挖掘与开发。另外，还需以人本管理思想为切入点来进行图书馆人力资源的开发和优化内容，根据高校图书馆的实际需求来打造具有较强专业水平和凝聚力的优秀管理人才，这样不仅能够为各阶段的图书馆管理工作提供有效的思想指导和理论指导，同时也能更加符合高校图书馆创新型发展的必然趋势。

二、人本管理思想在高校图书馆管理创新中的有效应用措施

1.建立科学合理的激励机制

高校图书馆不仅能够为学生提供更加良好的阅读服务，对高校教育的开展也有着十分重要的影响和促进作用。为了能够使每一个管理人员都积极踊跃的参加相关工作，就必须要全面的渗透和落实激励机制。目标激励，可以分别从个人目标和组织目标层面入手，在了解高校的教育教学发展情况之后，明确图书馆的综合发展目标，并以此为激励来开展各环节的管理工作。也可以在充分了解管理人员的个人价值诉求和职业生涯规划要求的情况之下，引导管理人员参考各方面因素制，根据自身对职业的期望来制定目标，并在目标的引领带动之下开展具体工作。理想激励，高校图书馆可利用各种方式和渠道的全面加强理想教育，引导管理人员树立全新的理想意识和观念，并在日常的管理过程中加强对管理人员的教育与培养，全面提升管理人员的职业素养和社会责任感，还需引导管理员将自身的发展目标进行有效融合，确定最终理想和阶段性理想，并以理想为追求来进行奋斗与努力。榜样激励，主要是引导相关人员了解一些优秀的图书管理人员的案例和事件，全面提升管理人员的思想认知。还需要求管理人员不断的进行工作的反思和总结，以先进的精神或人物为榜样，客服工作过程当中的倦怠與敷衍等的问题，积极的投身到实际的创新管理工作当中。培训激励，需要了解图书馆管理人员的专业能力、技能水平、管理能力，以及计算机能力、实践能力等方面的情况，结合图书馆管理工作来组织针对性的培训，有效提升管理人员的综合管理素养和紧急应对能力。此外，也可以再考虑制度的实际执行和实施情况之后，有针对性的在上述基础上引入荣誉激励、物质激励、制度激励等的方式，对管理人员进行全面的动员和引导，使其能够以更加良好的状态投入到具体的管理工作当中。

2.大力的开展思想政治工作

高校图书馆的相关人员必须要对每一个管理人员的思想认知进行全面的了解，充分参考管理人员的共性与特性，有侧重点、有针对性、有计划性的开展思想政治教育工作。除了充分的利用既定开展的政治理论学习、主题讲座、座谈会、宣传栏、校园广播等的方式来进行教育之外，还可以充分的利用“学习强国平台”、校园网、教育平台、QQ群、微信公众号、校园APP等新媒体渠道来进行深入宣传。引导图书管理人员学习先进的毛泽东思想、马克思主义思想、邓小平理论、三个代表重要思想等的先进理论、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等以此来感染和熏陶管理人员，提高政治站位，增强大局观念，使其能够树立全新的管理思想。另外，还可以借助图书馆党员干部的力量来开展思想政治教育与活动，利用“线上+线下”的渠道来为管理人员提供心理健康教育和心理指导，在有效解决管理人员工作和生活过程当中存在的问题的同时，使管理人员能够树立良好的社会主义核心价值观，以及世界观、人生观、道德观，做到知行合一。

3.强化以馆员和读者为中心的管理理念

在时代以及社会飞速发展的今天，图书馆在管理进程中要想真正地使得人本管理的理念在工作中得以良好的体现并发挥作用，就要根据最新的发展动态不断地完善和创新管理理念，以图书馆馆员和读者为中心，从而提高工作和管理水准，以谋取更为广阔的发展平台。具体来说，优秀的图书馆员不仅是现代图书馆的重要资源，也是高质量完成图书馆各项任务和目标的有力保障，因此高校图书馆领导者应当高度重视高素质的馆员队伍的建设。在队伍建设工作中，要本着以“馆员”为本的管理理念，在尊重馆员的主体地位的前提下满足每一位馆员的合理需求，让人本思想成为馆员工作积极性和创造性得以发挥的强大催化剂。同时要重视引导和培训工作，经常性地开展类似图书馆管理理念教育讲座、管理知识趣味竞赛活动以及组织职工进行户外活动等，使馆员在活动中感受到被尊重和被理解，促进员工不断提升自我，从而更好地完成本职工作。与此同时，图书馆引入人本管理的最终目的是为了更好地做好图书馆工作以最大程度地满足读者的需求，因此在保证基本的文献资料的建设、良好的选书机制等得到完善和加强的基础上，要尽可能从各个层面上了解学生和教师等高校群体的不同感受和需求，充分利用互联网飞速发展所带来的优势，在网络上汲取有效的建议和意见，比如可以尝试借助“如何实现图书馆管理工作的创新”的问题，通过物质性奖励或者网站上嘉奖的方式鼓励读者积极地出谋划策，使高校图书馆的运行更加符合读者的口味和现实需求。

4.有效的组织文化实践活动

高校图书馆还必须要定期的进行工作反思和总结，不断完善管理创新规划。还必须要和相关的文化教育机构或优秀图书馆进行沟通，通过经验交流和学习的方式来提升管理人员的能力与素养。另外，相关人员除了要充分利用校内的优秀资源之外，还可以挖掘一些具有特色性、地域性、时代性的元素，或利用网络渠道搜寻一些与人本管理思想或图书馆管理有关的资料，以及优秀中国传统文化资源。将上述内容进行全面整合之后，有效的渗透和融入的高校图书馆文化建设过程中，全面提升高校图书馆的文化内涵和底蕴。为了打破传统高校图书馆的物流服务模式，还可以加强数字化图书馆的建设，利用先进设备和计算机进行纸质书籍的转换，并根据不同受众的需求来为其提供網络资源的浏览、下载等服务。也可以让管理人员利用网络渠道来进行沟通与协商，打破传统人际交往的进步，使馆员之间的关系更加的密切。也可以定期组织不同主题的学术堂的活动或论文撰写活动，或组织一些毛笔书法、猜谜语、成语比赛、主题演讲、读后感征文、阅读漂流瓶等活动，为每一个图书管理人员提供参与和实践的机会，也为每一位读者创造出更为舒适的阅读环境。图书馆是读者文化交流、查阅文献、获取资源、休闲、教育的地方，因此组织一系列文化活动来提高馆内学术氛围和阅读环境是尤为重要的，需注意的是，在内部与外部环境的建设中要始终秉持“以人为本”的理念，图书馆的规划与设计要充分体现人文关怀，把人文景观和谐地融入其中，充分体现人与文化、人与社会、人与自然、人与物的和谐统一。

5.建立科学图书馆管理制度

在图书馆管理过程中，相关人员必须要了解一些与高校图书馆管理有关的规章和制度，以人本思想为切入点，对原有制度进行有效的革新与优化。可全面推出立足于人本管理思想的岗位责任制，明确每一位图书馆人员的职责和义务，使其能够更好的完成各阶段的管理工作。在考虑不同人员职业诉求的情况下，建立科学的竞聘上岗制度，利用线上加线下的方式来招聘优秀的图书馆管理人员，或要求管理人员对某个职位进行竞聘。还可在考虑内在影响因素和外在影响因素之后，建立全新的图书馆日常管理制度、人事管理制度、网络数据库管理制度、网络安全管理制度、绩效考核制度、奖惩制度、晋升制度，对各个环节的工作进行有效的界定和规划，以确保后续的图书馆管理创新工作能够有章可循、有法可依。此外在人本管理理念的引导下，高校图书馆要想获得更加广阔的发展天地，提供更加优良的服务氛围和环境，就要根据自身发展实际和外部环境地变化不断地创新管理模式，为人本管理思想的良好践行作好强而有力的铺垫。第一，高校图书馆管理模式一直是颇具争议的研究领域，要想使得各项管理工作真正地以人为本，就要从发展规划、信息沟通需要、组织规模以及服务特征等角度出发，不断地解决部门分工权限关系以及授权程度等问题，尽可能地节省人力物力资源，逐步形成高效化、科学化的管理。第二，由于部分高校教育经费的短缺，图书馆所收藏的图书和电子文献信息资源不可能非常完备，因此高校可以通过沟通和交流形成高校图书馆联盟的综合管理模式，这样不仅使得图书网络资源更加多样化以及知识信息服务更加深层次化，而且有效地促进了各个图书馆之间进行互相学习和借鉴，增强自身的核心竞争力。需要注意的是，创新的出发前提就是以人为本，全方位地探索更多地利于更好地服务于读者的管理策略和方式。

三、结束语

将人本管理理论与图书馆工作进行结合，已经成为图书馆发展的趋势，促使图书馆的事业符合新时代对图书馆提出的新要求。总而言之，相关人员必须要理性的看待管理创新问题，以综合发展目标为依据，有效的将人本思想彻底的贯彻和渗透到高校图书馆管理的每个阶段。与此同时，还必须要在实际的管理工作过程当中建立科学的激励机制，全面加强对管理人员的关怀和重视，利用多元的方法来开展思想政治教育活动，并根据图书馆管理与发展的总体方案，科学的开展图书馆文化建设和图书馆文化活动。此外，还必须要对原有的管理制度进行理论论证和科学评估，充分参考人本管理思想的要求与需求，建立全新的管理创新制度体系，对图书馆管理人员的行为进行有效的指导和约束。这样才能够为人本管理思想在高校图书馆管理创新中的全面应用奠定良好的基础。

参考文献：

[1]吴晓杏，钟美平.人本管理思想在高校图书馆管理创新中的应用[J].戏剧之家，2020

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[11]王海泉.以人为本：现代图书馆发展的新理念[J].   中国图书馆学报，2002

[12]王秉珍. 图书馆管理应强化以人为本的理念[J].  沈阳大学学报，2001

（作者单位：河南工程学院）

作者：聂慧

图书馆管理创新试析论文 篇3：

人本管理思想在图书创新管理中的应用

摘 要： 在图书管理工作之中，要遵循以人为本的管理思想和理念，营造人本化的管理氛围，充分体现以人为核心的图书创新管理，彰显图书创新管理中的人文精神，尤其是在网络时代的背景下，图书创新管理要针对读者需求多元化、个性化的需求特征，制订相应的图书管理方案，创新图书管理目标、方法和内容，从而引领图书管理向现代化、信息化、网络化、人本化的方向发展，满足读者对图书阅读的需求。

关键词： 人本管理 图书管理 创新管理

在多元文化和知识经济来临的时代背景下，作为知识文献中心和信息资源中心的图书馆具有不可忽视的重要意义和作用，尤其在网络信息化时代的特征之下，读者对于图书阅读的需求日益多样化和个性化，为了满足人们日益提升的阅读需求，图书管理需要融入先进的人本管理的思想和理念，采用创新的图书管理方法和手段，推行和倡导“读者第一”的人文精神和理念，实现图书管理的创新与优化发展。

一、人本管理的概念内涵及其在图书管理中的意义分析

以人为本的管理思想和理念是相对于传统的、以物为中心的理念而言的，传统的、以物为中心的图书管理思想强调对馆舍的建设、图书馆内设备的投入、图书外借量等。而以人为本的图书管理思想和理念则遵循“读者第一”的理念，倡导人文关怀和服务，将人的需求置于首位。它不仅是对图书等物品的陈列和信息堆积过程，更重要的是对知识信息的搜集、传播、资讯完善建构等。它体现出几个基本要素：（1）图书管理的人本管理是全员参与的管理。它强调对图书信息管理的人力资源开发和利用，从内部员工的个人能力、爱好、心理特长等角度出发，充分考虑图书管理员工的自我成长和发展，拟订科学、合理而全面的人力资源开发计划，营造出人尽其才的氛围，从而提高图书管理者的工作积极性和创造性。（2）图书管理的人本管理是规范化的人文管理。在对图书管理的过程中，需要在规范化的管理策略的支持和保障前提下，积极鼓励图书馆员参与和研究图书管理的各项决策，最大限度地发挥图书信息的价值。

人本管理思想和理念在图书创新管理工作中的意义，主要体现在以下几个方面：

（一）人本管理思想是图书创新管理的思想引领和指导。

加强人本管理的根本目的就是为了提高人的素质，处理好人与人之间的关系，以满足人的需要，调动其主动性的工作。在对图书信息资源进行管理的过程中，不再是简单的图书借阅登记等工作，图书馆管理应以提高馆员的整体素养为中心，提高服务质量，体现图书馆的管理水平。同时，图书馆人本管理更强调的是在图書管理中的分工管理和等级管理，在人本管理思想的引领之下，图书管理人员需要创新观念，融入先进的、成熟的人本管理思想和理念，为图书管理工作创设新的思路。

（二）人本管理思想也体现出与图书馆自身发展建设的契合性。

在现代网络信息社会背景下，图书馆要顺应时代的潮流和趋势，考虑到现代读者多元化、多样性的图书阅读需求，不断完善自身的图書管理建设，要从图书馆的图书资源信息的采集、整理、咨询、分析等方面，最大限度地为需求人群提供高质量的图书信息资源服务。同时，改变传统“以物为本”的管理模式，重视读者的主体地位，加强馆员参与，鼓励自主管理。

在时代创新的网络环境下，图书馆的管理工作需要高素质、具有创新精神和能力的管理者，他们能够对图书管理资源信息进行科学、创新的优化规划和管理，并在管理工作中充分体现出人本管理思想和理念，实现高效、快捷的图书信息资源管理和服务，创新图书管理模式，以满足现代化阅读的需求。

二、人本管理思想在图书创新管理中的内容

在图书创新管理的发展进程中，创新精神是不竭源泉和动力，是图书管理自我突破和跨越的重要元素，只有在创新的前提下，才能促进现代图书馆管理工作水平的提升。而以人本管理思想和理念为内核的图书创新，则契合了图书馆创新管理与发展的需求，在尊重人的阅读需求、重视人的心理需求、关心人的差异需求的条件下，进一步实现图书创新管理工作。其人本管理思想在图书创新中的主要内容，具体表现为以下几个方面：

（一）极大地升华了人的内心精神境界。

1.呈现出精神饱满的良好管理状态。在图书创新管理工作中，管理人员的精神面貌是促进人的创造力实现的良好前提，人的创新意识和创造性行为与其精神状态有直接的关联性影响，图书管理人员在精神高度集中、情绪饱满良好的前提下，可以调动主观能动性，进而激发创新性思维，形成创新性管理能力。

2.充分发挥图书管理人员的价值和功能。人本管理思想和理念源自于中国传统儒家文化，儒家文化对于中华民族的思维习惯、工作态度、生活方式有极大的浸润性影响，其以人为内核的中庸思想对于图书创新管理而言，具有提纲挈领的意义，图书创新管理可以利用人本管理内核中的激励措施和方法，将图书管理人员的内在潜能充分地激发出来，并将其与工作实际相融合，在感受自我被重视、被认同的前提下，产生主动开展图书创新管理工作的热情，最大限度发挥出图书管理人员的价值和功能，从而提高图书管理人员的创新意识和创造性能力，提高图书创新管理的效率。

（二）完善而科学的图书管理制度。

在图书创新管理的人本管理思想和理念之下，需要建构和完善科学、系统的规章制度，它是对人的行为的有效约束和保障，在人本管理的思想和理念中，主张对人的尊重和关心，然而，这并不等同于对人的放任自流、听之任之，必须是在制度和约束之下，对人的充分、完整的尊重，这才是人本管理思想的充分表达。为此，需要在图书创新管理中建构和完善科学化、系统化的规章体系，以确保图书管理工作的良性、循环健康发展，实现图书创新管理的最终目标。

三、图书创新管理中的人本管理实践应用措施分析

（一）实现对图书馆员的人文关怀和人性化的激励性管理。

人本管理思想在图书创新管理中的实践应用，首先应当体现在对图书馆员的人文尊重和关怀的上，要充分、全面地了解图书馆员的年龄、性格、兴趣爱好、家庭背景等情况，要充分关注图书馆员的个体差异，不能用泛化的标准衡量和约束每一个图书馆员，而要充分相信图书馆员，了解和信任他们的品行和工作能力，给予他们充分的信任和关怀。同时，也应当了解图书馆员的现实需求，对于生活上的困难，可以适当考虑帮助和解决；对于精神文化方面的需求，可以提供研习和进修的培训，从而满足图书馆员生活和精神文化方面的需求，实现对图书馆员的人文关怀。

图书创新管理工作还要通过可操作性、人性化程度较高的激励机制和措施，实现对图书馆员的激励和约束，要用完善和科学的规章制度营造人性化的工作氛围，具体的、细化的激励政策和方法，激发图书馆员的内在潜能，进一步培养图书馆员的创新精神和创新能力。如：采用图书借阅者投票的方法评选图书馆员的服务之星，并给予物质激励和精神激励，这样可以优化图书馆员的服务氛围。

（二）转变图书馆员的观念，提高图书馆员的服务素质。

要彻底扭转部分图书馆员不思进取、懒怠的工作现象，加强对图书馆员的思想教育，培养图书馆员的积极性和创新性，首先要注重对图书馆员的职业道德品质入手，在严格要求自己的前提下，不断改进和创新工作管理办法；其次，要增强图书馆员的团队协同意识和精神，只有在相互协同与合作的团队管理方式下，才能集思广益，为促进图书管理的创新而献计献策，推动图书管理的高效实现。

（三）运用人性化的图书管理服务设施。

为了实现人本管理思想下的图书管理服务工作，还需要有先进的电子设施，图书馆要创建自动化电子图书数据管理系统和图书检索系统，以实现对图书资源的优化配置，强化创新服务效果。

四、结语

人本管理思想具有丰富而深刻的思想内涵，它的精神可以延伸贯穿于图书创新管理工作之中，极大地提高图书创新管理的思想性和科学性，增强图书馆员的创新服务意识和创新服务能力，实现图书馆的可持续发展。

参考文献：

[1]何亚丽.人本思想在图书管理中的应用[J].办公室业务，2013（11）.

[2]周敏辉.试析人本思想在图书管理中的应用[J].华章，2012（06）.

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[4]郑萍.试析人本管理思想在高校图书馆管理创新中的意义[J].科学中国人，2016（15）.

[5]刘霞.人本管理思想在高校图书馆管理创新中的应用[J].科技展望，2016（03）.

作者：刘辰阳