小学学校发展规划图

2022-09-02

第一篇：小学学校发展规划图

小学学校发展规划

酒校字(2014)5号

酒店镇中心小学

关于印发学校发展规划的通知

全体教职工：

以《国家中长期教育发展规划纲要》为指导思想，认真贯彻落实全县教育质量提升年工作会议精神，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，坚持“优化育人环境，创办示范学校”为奋斗目标，坚持“让每一片心灵充满阳光”为办学理念，进一步深化课程改革和课堂教学改革，加强校本研究，突出学校特色建设，全面提高教育教学质量。

一、工作目标

1 本学年是我校稳步提升的一年，学校工作的总目标是努力创建镇级规范化小学。

1、班子建设目标：形成团结、务实、勤政的班子作风，营造民主、宽松、和谐的工作环境，力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。

2、教师队伍建设目标：建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。

3、德育目标：坚持以礼育德的工作思路，本学期以培养文明礼貌、好学上进的校风学风为目标，以评比来促进校风学风的好转，以学风来促进教学质量的提高。

4、教学目标：教学成绩要有较大幅度的提高。

二、工作及措施

(一)坚持科学管理，不断完善学校良性运行机制

管理实行六坚持。即：坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。力争创造一个平台，让教师尽显才华;搭建一个阶梯，让教师登高望远;激活一个机制，让教师自我完善。使学校真正做到事业留人、感情留人、环境留人，将教师的发展、学生的发展与学校的发展紧密相连。

(二)、坚持以人为本，全面提高师资队伍整体素质

1、加强师德师风建设。

2 以年级组建设为重点，以师德教育为核心，进一步深化、细化“珍惜岗位、关爱学生、热情工作、提高质量、团结协作、容纳他人”工程，进一步激发教师用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念。努力建设好自己的三个精神乐园：一是建设爱岗敬业的精神乐园。爱岗敬业，心灵宁静，信念坚定，就会充满成就感和幸福感，就会得到工作的快乐。二是建设热爱学生的精神乐园。只要带着爱心，走进学生心灵，就会学亦无穷，乐亦无穷。只要建立热爱学生的精神乐园，就会不仅爱优秀学生，也会更爱有缺点的学生，以德报怨，也感觉问心无愧，这是教师的境界。三是守住依法治教的精神乐园。依法执教要落实到每一天，每一节课，每一分钟，落实到可感知、可操作，可细化的行动上。培养有个性的教师，使教师懂得在法制的范畴内创新。

2、建设“学习型”教师队伍。为适应当前课程改革的需要，教师的确需要不断学习、不断给自己“充电”。教导处与教研组要充分发挥行政机制，从本校实际出发，制订确实可行的学习研修制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。

3、创设良好的骨干教师成长环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子;要为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓

3 励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动。

(三)、坚持德育为首，有效开展学生思想品德教育

1、进一步加强学生的思想道德建设，坚持一个根本和三个原则。一个根本是坚持以礼育德为根本，加强礼仪养成教育，从小事做起，逐步养成微笑待人，主动打招呼，每日做件家务事的良好习惯，养成按规则办事，不乱扔垃圾，不乱花钱，用过的东西放回原处等公共礼仪。努力实现德育社会化、生活化、常规化、基础化、课程化，从基础抓起，追求实效。三个原则一是坚持“三贴近”原则，坚持贴近实际、贴近生活、贴近儿童，降低重心，根据学生的年龄特点和成长规律，寓教于活动之中;二是坚持“三结合原则”。要有大德育观念，实现学校、家庭、社会的有机结合。三是坚持“三全育人”的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人。

4 性，形成积极向上的校园风貌;三是各班制定优秀班集体建设规划，充分发挥少先队的组织功能和班主任的创造才能，开展优秀班队课展评、优秀班队活动设计竞赛等活动，努力探索行之有效的班集体建设方法。

3、加强学生安全教育。一是要建立和健全学校安全工作责任制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。积极推进“平安校园”建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，工作落实到人。加强学校交通安全教育，通过交通事故图片展、法制教育报告会等形式，不断加强学生的法律意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。

(四)坚持质量立校，进一步深化课程改革

1、关注课堂，努力提高课堂教学效益。进一步增强提高课堂教学效益的紧迫感和责任感，充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，召开课堂教学经验交流会，采取走出去，请进来的办法，学习借鉴先进的课堂教学经验，切实不断提高课堂教学水平。“抓教风、抓课堂”的具体要求是：抓教风，要求做到“三严”，达到“三业”，即“严肃师德师风，乐业爱生;严格岗位责任，敬业奉献;严谨治学态度，精业钻研”;抓课堂，要做到“一不三有二得”，即“每节课教师讲的时间不超过20分钟;要安排有练习、有检查、有反

5 馈;教师每节课要明确：“你希望学生得到什么?你让学生得到了什么?”课后要求认真反思。

2、强化教学基础管理，加强学科组、备课组建设。本学年，我们将把加强学科组、备课组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教学整体优化的重要手段。学科组、备课组建设方面加强“三要”：要有具体的备课活动计划、要在备课组长负责下进行的集体备课、组员在备课组内要有明确分工，形成工作合力。

3、强调对教师教学各环节的管理，改进学科教学质量评价机制。对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”的原则，即评价注重教师平时的教学效果、学生平时的学业负担情况;评价一看期中期末考试“合格率”、二看“优秀率”、三看“提高率”，全面评价班级学生学习情况;探讨在新课程标准精神指导下，如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，从知识练习、巩固的角度及重课堂四十分钟效率，探索提高教学质量的途径和方法。

(五)坚持服务助校，继续提高总务后勤工作效能

1、加强常规管理，提高优质服务意识。总务部门要规范和细化后勤管理的各项规章制度，后勤人员要树立爱岗敬业、勤恳工作的观念，提高服务意识。

2、加强节能节源意识，提高物品能源使用效益。首先是提高节水节电意识，要求全校师生人人参与水电管理，平时要加强对校园的巡视和检查，对可能出现的浪费水电的不良现象要及时加以制止。其次是加强对办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，所需物品的添置继续实行“申报、审批、采购、再审批”的流程。

3、加强校园管理，呈现环境优势。加强对师生的爱校教育，确立学校是我家的思想，爱护学校的一草一木一物;对各处室的财物实行登记、核查、考核制度。

(六)、体育、卫生、安全工作

1、坚持上好体育课，并制定出体育课课堂常规，体育科组连同各班级要抓好两课两操质量，要求两操动作整齐到位，出操排队快、静、齐，队伍行进充满朝气。体育组还要组织好常规性体育竞赛活动。

2、加强安全教育，确保学校师生的安全。防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查、常汇报，坚决消除安全隐患。严格控制不满十二周岁的学生骑车上学，同时要加强对骑车学生的交通安全教育。

3、加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。加强校园绿化、美化、净化。落实卫生包干区制度，实行一日两扫，一周一大扫。加强卫生检查工作，形成制度化，每周检查评分。

7 全体教师要根据本计划的精神，切实制订好各自的工作计划，并扎扎实实地付之行动，共同为学校教育质量的提高，学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的贡献。

二0一四年三月一日

抄送：县教体局，县政府教育督导室，县教研室，镇党委、政府。汉阴县酒店镇中心小学 2014年3月1日印发

第二篇：小学学校发展规划

巴音库鲁提乡小学发展规划

以《国家中长期教育发展规划纲要》为指导思想，认真贯彻落实全县教育质量提升年工作会议精神，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，坚持“优化育人环境，创办示范学校”为奋斗目标，坚持“让每一片心灵充满阳光”为办学理念，进一步深化课程改革，加强校本研究，突出学校特色建设，全面提高办学效益，为迈入县级示范学校行列而继续努力!

一、工作目标

本学年是我校稳步提升的一年，学校工作的总目标是努力创建县级规范化小学。

1、班子建设目标：形成团结、务实、勤政的班子作风，营造民主、宽松、合作的工作环境，力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。

2、教师队伍建设目标：建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。

4、教学目标：教学成绩要有较大幅度的提高，各年级学科学期考试成绩力争超区平均分数线，在全区处于中上水平。

二、工作及措施

(一)坚持科学管理，不断完善学校良性运行机制

(二)、坚持以人为本，全面提高师资队伍整体素质

1、加强师德师风建设。

以年级组建设为重点，以师德教育为核心，进一步深化、细化“珍惜岗位、关爱学生、热情工作、提高质量、团结协作、容纳他人”工程，进一步激发教师用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念。努力建设好自己的三个精神乐园：一是建设爱岗敬业的精神乐园。爱岗敬业，心灵宁静，信念坚定，就会充满成就感和幸福感，就会得到工作的快乐。二是建设热爱学生的精神乐园。只要带着爱心，走进学生心灵，就会学亦无穷，乐亦无穷。只要建立热爱学生的精神乐园，就会不仅爱优秀学生，也会更爱有缺点的学生，以德报怨，也感觉问心无愧，这是教师的境界。三是守住依法治教的精神乐园。依法执教要落实到每一天，每一节课，每一分钟，落实到可感知、可操作，可细化的行动上。培养有个性的教师，使教师懂得在法制的范畴内创新。

3、创设良好的骨干教师成长环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子;要为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动。

4、全面实施提出的“十二项措施”，重新制定绩效工资方案，调动全体教职工工作的主动性、创造性，提高学校的管理水平、教学质量和办学效益。

(三)、坚持德育为首，有效开展学生思想品德教育

2、进一步强化优秀班集体建设，在队伍建设上花力气。一是制定班主任培训计划，通过案例教学和班主任基本功竞赛等活动，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平;二是制定班级与校级学生小干部队伍培训计划，建立“红领巾”监督岗，继续办好黑板报等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，发挥学生自我教育、自我管理的主动性、积极性和创造性，形成积极向上的校园风貌;三是各班制定优秀班集体建设规划，充分发挥少先队的组织功能和班主任的创造才能，开展优秀班队课展评、优秀班队活动设计竞赛等活动，努力探索行之有效的班集体建设方法。

4、继续抓好三结合教育。我们要积极争取家庭社区的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好与社区相关单位的共建活动，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。

(四)坚持质量立校，进一步深化课程改革

(五)坚持服务助校，继续提高总务后勤工作效能

1、加强常规管理，提高优质服务意识。总务部门要规范和细化后勤管理的各项规章制度，后勤人员要树立爱岗敬业、勤恳工作的观念，提高服务意识。

(六)、体育、卫生、安全工作

2、加强安全教育，确保学校师生的安全。防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查、常汇报，坚决消除安全隐患。严格控制不满十二周岁的学生骑车上学，同时要加强对骑车学生的交通安全教育。继续做好每天两次护送学生安全过路，放心回家的工作。

3、加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。加强校园绿化、美化、净化。落实卫生包干区制度，实行一日两扫，一月一大扫。加强卫生检查工作，形成制度化，每天检查评分。

全校各职能部门和全体教师要根据本计划的精神，切实制订好各自的工作计划，并扎扎实实地付之行动，共同为学校教育质量的提高，学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的贡献。

巴音库鲁提乡小学

二0一三年九月

附：各月工作重点。九月：

1、教师树立“珍惜岗位、关爱学生、热情工作、提高质量、团结协作、容纳他人”的服务意识;

2、各部门、各科组、各学科制定各项计划;

3、文明礼仪教育;

十月：

1、做好教育强镇检查各项准备工作;

2、做好各科教研工作，各科组准备互听公开课、推门课;

3、抓好培优辅差工作。

十一月：

1、继续做好文明礼仪教育。十二月：

1、按计划完成新授课，制定复习计划;

2、爱国主义教育;

3、庆元旦。

一月：

1、组织安排好复习;教育。

、考试、评卷、登分入册;

、假前安全23

第三篇：赵庄小学学校发展规划

2011.9 为实现学校可持续发展并向更高层次迈进，结合《泰安市督导评估实施意见》，特制定学校发展规划。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，学校在原有飞速发展的基础上创建新三年规划的教育模式，即“三精”模式：精细化的学校管理，精致化的课堂教学，精美化的校园文化。全力打造现代精品学校。

二、学校发展的背景分析

(一)、外部背景分析

1、从教育发展形势看，十七大报告提出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位”。我国教育发展趋势要坚持全面推进素质教育，加强民族精神、创新精神和实践能力的培养。全教会和基础教育工作会议，进一步明确了素质教育的目标和进程。因此，全面实施素质教育，仍是今后学校工作的重中之重。

2、从社会期望看，社会和家庭对优质教育和高等教育的要求越来越高，家长和学生读中学的目标，不但要升入初中学校，更期望升入重点中学，因此家长和学生对接受优质教育的要求是迫切的。

(二)内部背景分析

1、管理现状学校严格按照国家和教育行政部门有关法律规定学校章程实施管理，在坚持“以人为本”的基本理念下，本着人格尊重、自我实现、平等竞争、情感激励精神，结合我校具体实际制定有关教育教学管理、干部教师队伍建设、教育科研、财务管理等项制度，加强以法治校，努力创设了一种严谨有序、运行有度、民主宽松、和谐舒畅的教育管理氛围，形成了有利于教师专业发展和实现教师自我价值的工作氛围，使管理走向人本化、科学化、制度化、规范化，全面体现管理育人、教育育人、服务育人的宗旨。

2、学校文化：校训：与时俱进，精心育人。校风：诚实守信，拼搏创新。教风：严谨、务实、开拓、共勉。学风：奋发、进取、求异、实践。办学特色：学校安全卫生，管理规范有序，教师队伍优良，学生文明健康。

三、学校发展思路

(一)学校发展的理性思考遵循“以人为本，重在发展”的办学思想。“以人为本”就是以教师的专业成长和学生的全面发展为根本，以促进学生全面可持续发展为目标。在具体工作中，用发展的观点解决前进中的问题，重点加强以管理制度为载体的校园文化建设，以师德建设为核心的干部教师队伍建设，加强评价制度建设、课程建设、教科研发展和学校硬件设施建设等。通过以上各方面的建设和发展，最终促进学生、教师和学校的全面发展。

(二)学校发展的基本定位学校未来三年总体发展定位：尽力改善办学条件，提高服务水平，使学生健康、全面发展。学校在教育教学实践中遵循国家有关教育法规和学生成长规律，不断深化教育改革，全面推进素质教育，提升教育质量，赢得较高的社会赞誉。学校将趁着新校舍建设的东风，努力改善办学条件。学校将随着课程改革的不断深化，以课题为引领，以课程为载体，以课堂为途径，实现三者的联动。

(三)学校发展的主攻方向

(1)从学校实际出发，开发学校课程，构建合理的课程体系。

(2)打造教师个人特色教育品牌，建设一支适应现代社会需求和学校发展要求的结构合理的高素质教师队伍。

(3)推进教育科研向深度发展，建立学校教育科研完备的工作机构和有序高效的运行机制。

(4)完善学校自评制度和各项评价制度。

(5)进一步完善内设，提高学校服务水平。

四、学校发展总目标主要目标：实现人本化、规范化、程序化管理，做到制度规范，运行有序，激励创新，管理定型，发展学校特色工作，提升学校品位。

(1)推进学习型学校、学习型教师队伍建设，建立一支适应现代教育发展要求，结构合理的高水平、高技能、高素质、自主发展、自我成长的教师队伍。

(2)深化课程改革，完成学校课程开发。确立有利于提高教学效益、教师成长和学生素质全面发展的各级各类评价制度和评价机制。

(3) 以文化科学技术教育为主线，以体育和艺术为两翼，培养学生逐步具有适应学习型社会需要的学习意识、学习习惯和学习能力，注重培养学生的个性特长，全面推进素质教育。

(4)健全学校教育科研工作制度，推进教育科研工作的深入开展。

( 5)推进学校文化建设，创建人文、和谐、求真、敬业、艺术、特色的育人环境，使学校成为社会信任和赞誉的良好育人基地。

(6)以教师发展学校为载体，促进教师专业发展为核心，以培养教师的现代教育技术能力为重点，提升教师的生命质量、提升网络环境下教师的专业水平。

(7)推进学校的信息化特色工程建设，教师信息化培训体现高质量，打造现代化学校品牌。

五、学校发展的分解目标(按年分解)

一、2011年发展规划

1、以为教师量身制定可行实效的发展规划为切入点，帮助教师走上自我规划、科学规划、专业发展之路。

2、“责任教育”构建阶段——“养成习惯，感悟责任”：培养学生为自己负责的态度。

3、加大学校硬件建设，加强校园网建设。

4、要以提高教育现代化手段的应用水平和建立学科教学特色为目标，加强教育科研的针对性，全面提高教育教学水平。

二、2012年发展规划

1、深化教师发展学校的载体作用，让教师通过有效技能的研究提升，带动自身校本研修的有效性，最终促使自己的教学更加有效。

2、“责任教育”发展阶段——“巩固习惯，体验责任”：培养学生不但为自己负责，更为他人负责的态度。

3、不断完善校园网的功能。通过校本研修，提高教师电脑水平及技能。

4、力争创建肥城市教育教学示范校。

三、2013年发展规划

1、用信息环境，开发对各层次骨干教师的培养途径，研究不同层次的教师自主发展规划的设计。利用网络环境，促进教师在参与课程改革和课程开发中获得专业发展。

2、“责任教育”提升阶段——“形成习惯，践行责任”：培养学生做一个对自己、对他人、对社会负责的人。通过“让我们成为有责任的人。”口号的提出，促使每一个小学生随时践行责任，让负责成为学生的习惯。

3、将校园网与公共博客的使用作为常规工作。

第四篇：和乐小学学校发展规划方案

为切实加快我校的发展，深化课程改革，不断提高教育教学质量，推进素质教育，促进学生健康成长，明确学校办学方向，加快学校发展步伐，创建特色校园。结合国家教育发展目标及商丘市城乡一体化示范区教育发展要求，根据学校办学现状，特制定学校发展规划方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以党的“十九大”精神为指导，落实“立德树人”、“推进教育均衡发展”“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的重要思想为指针;以全面贯彻国家教育政策及方针，全面实施素质教育、深化课程改革为契机;以树特色、创品牌为核心。实施外树形象、内抓质量工程，力争和乐小学在今后三年内健康、有序地发展，不断提升学校的办学品位，以高度的责任心与使命感提高办学水平，促进师生的全面发展、和谐发展，把学校办成学生成长的学园、家园和乐园。提高学校的知名度。

二、学校现状分析

(一)学校发展历程

示范区和乐小学始建于1936年，是示范区内建校历史最为优秀的学校之一。1936年由爱国乡绅屈运宁先生首建运宁学堂，新中国成立后更名为张八庄小学，1999年由张八庄村民和社会各界人士自筹资金扩建改迁至张八庄村内，2014年搬迁至现址。如今的和乐小学校占地面积5200平方米，建筑面积4200平方米，共有一至六年级23个教学班，在校学生1373人，教师74人。

(二)学校发展的有利因素

1.教育教学设施完善，每个班级配有多媒体一体机、校园环境整洁明亮，绿化植物浓郁苍翠。

2.教师队伍得到有效整合，保障各教学计划的落实与教育教学质量的稳步提高。

3.教师队伍具有踏实工作，团结互助积极进取的优良传统。

4.学校文化氛围浓厚，每一楼层文化主题突出，总体以养成教育和国学经典为主导，打造出了处处经典，时时能吟诵的浓郁校园文化氛围。

5.学校拥有多功能室、科学实验室、美术教室，音乐教室、计算机教室、图书室并按照河南省中小学技术装备标准一类标准器材装备齐全。

6.教育教学采用新课改“五个一”教学模式，课改以来历次质量抽测成绩在开发区内均名列前茅。

7.学校文化积淀丰厚，并形成了明显的办学特色。

(三)学校发展的不利因素 1.由于多方面原因，导致学生运动场地严重不足。

1、师资队伍整体素质仍需进一步提高。年轻教师知识能力强，但教育教学经验不足,教师的教学基本功欠缺系统的训练。

2、个别家长对子女的学习不够重视，家庭的学习氛围、环境差。

3、德育环境越来越严峻，直接影响学生的思想道德。

二、学校发展目标

(一)学校发展理念系统

办学理念：为学生一生的发展和幸福奠定基础。办学目标：把学生培养成一个正直、善良、文明、勤学、多思、阳光、健康、行为习惯良好的人。

校

训：厚德明理勤学善思校

风：诚信博学创新教

风：求真求实求进学

风：乐学乐思乐问

(二)总体发展目标

努力办成一所具有鲜明“书香”特色的学校，让学生养成良好行为习惯的特色学校并且让学生由足够的活动场地，培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 1.总目标的界定

“书香”特色：营造浓厚的读书氛围，提升师生素养，提高审美情趣与人文底蕴。

特色学校：有浓厚书香特色，环境优美，养成教育国学教育突出，声誉更好的学校。

2.阶段性目标(三年) 第一阶段(2018年) 进一步完善增设计算机教室、科学实验室、音乐教室等功能室建设，进一步满足在学学生使用频率。校园文化建设能进一步体现“书香”味。进一步强化学风、教风和校风，使学校各方面工作在原有的基础上迈进一大步。

第二阶段(2019年)

积极协商活动场地。针对运动场地不足这一突出问题，积极与一墙之隔的商丘第二十中学协商，争取能公用操场篮球场等活动场地。以进一步开展阳光体育、特色体育等活动要求，增强孩子体质。

第三阶段(2020年)

学校管理科学高效，校园和谐民主，书香特色鲜明，阅读已成为师生的习惯，运动场地充足，校园活动丰富，师生的自主学习能力进一步提高。在省、市、区(县)取得一定的教育教学科研成果、论文，享有良好的声誉。

(三)培养目标

教师的培养目标：德高、博学、艺精、体健学生的培养目标：知书达礼学有所长身心健康

(四)开展各项活动，促进学生素质全面发展 1.积极参加上级有关部门组织的各项活动：如经典诗文诵读比赛、演讲比赛、安全知识竞赛等，在大赛中，提高学生的能力，培养全面的素质，提升学校的知名度。

2.根据学校工作安排，认真组织学生参加学校的主要活动：组织开展爱国主义教育、经典诗文诵读系列活动，丰富学生的学习生活，让学生在学校搭建的平台上自由发展，快乐成长。

3.各年级根据学校工作安排、年级特点举行年级内小型竞赛活动。

(五)改进作风建设，增强领导班子工作活力落实教育工作会议精神，学校领导干部要进一步解放思想，不能有“守、等、靠”的思想，要进一步不断创新思维，学校教育才有希望;同时要进一步增强责任心，讲党性、重品行。学校领导班子成员要牢固树立全局观念和整体观念。学校是一个整体，在自己分管的工作中，一定要从学校发展大局出发，胸怀全局，统筹规划。要大力协同、密切配合上一级领导布置的工作，更要创新性地开展各种有利于教师发展、学生发展、学校发展的教育教学活动。

每个领导人员要对自己有这样的要求：主动一点，先行一点，多做一点，全局一点，让民一点。

(六)创建省级“平安校园”，探索长期有效工作机制安全工作是学校头等大事，各级政府十分重视，各个部门经常检查，体现了对学生、对教师、对学校领导的关心和爱护。学校安全工作要在形成学校的常规工作方式(或制度)和人的生活行为方式上再下功夫。

学校发展规划方案

和乐小学

第五篇：虎山中心小学学校发展规划

一、办学目标

(一)发展目标：

一年内办成区级办学水平优秀等级学校;

两年内办成市级办学水平优秀等级学校;

三至五年内办成日照市规范化学校。

(二)办学理念：

以服务为中心，让每一个孩子都有平等受教育的权利。

(三)服务宗旨：依法执教，科学育人。

(四)教师发展：爱岗敬业，严谨治学。

(五)学生发展：勤学奋进，博学创新。

二、总体构想：

1.指导思想

党的十七大即将召开，努力实现十七大所确定的新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务，落实科教兴国战略，以科学发展观统领全局，全面推进教育的改革和发展，提高全民族的素质和创新能力;不断提高办学水平，以“依法治教、科研兴校、规范务实、开拓创新”为办学思路，把我校办成以现代教育技术和教育科研为特色的学校，特制定本学校发展规划。

2.学校阶段性发展目标：

近期(2008.9——2009.7)：夯实基础，优化校园环境;苦练内功，

更新教育理念，全面提高教师素质为学校今后的更大发展作好各方面的准备。争创“岚山区办学水平优秀等级学校”。

中期(2008.9——2011.7)：(1)强化学校特色争创“日照市办学水平优秀等级学校”。(2)加强教育科研，逐步实现教育资源化、网络化，使学校成为岚山区应用现代教育技术与学校科学整合的农村知名学校。(3)通过网络或者其他途径与国内知名学校建立友好关系。

远期(2008.9——2013.7)：经过近、中期的努力在完善硬件设施的基础上，学校力争成为“日照市规范化学校”，岚山区一流的农村学校。

3.学校教学设施建设目标：

近期(2008.9——2009.7)：建成一个拥有五十台电脑的网络教室，添置教师电子备课课堂。

中期(2008.9——2011.7)：建立一个设备齐全有一定档次的播音室，积极多方面争取资金，建成教学楼。

远期(2008.9——2013.7)：建设学校学生食堂设施，为学校食堂改革做好基础。

三、具体措施：

为确保上述目标保质量如期实现，学校将从以下几项工程入手，全方位推进学校的改革和发展。

1.管理工程：

依法治校。进一步完善、修订《学校管理手册》，在贯彻制度、落实措施、加强督查、严格奖惩等方面加大管理力度，形成“出大力

大奖、出小力小奖，不出力不奖，着重看实绩”的激励机制，充分调动广大教师的自觉性、积极性、创造性，使学校管理制度成为教师自觉遵守的行为规范。

2.师资工程：

根据新课程改革的要求，结合人事制度改革，实行全员聘任制。全面提高教师素质，建设一支具有较高师德修养的“达标+专长”的教师队伍;充分发挥老教师的传帮带作用，加强青年教师的培养，实施“名师工程”，形成一支老中青三结合的骨干教师队伍。

(1)在近几年中培养2——3名市级学科带头人或骨干教师，6——10名区级学科带头人或骨干教师。

(2)实现教师学历全面达标，专科及以上学历达95%。

(3)加强现代教育技术的培训学习，中青年教师人人要掌握网络教育、多媒体辅助教育的基本知识和基本技能，并在各学科教学中灵活运用，不断创新，提高教育教学的效率和效益。

(4)全体教师都要进行科学教育知识技能的再学习，具备科技环保活动的方案设计和辅导组织开展活动的能力。

(5) 全体教师必须参加周期内继续教育要求的培训。

3.科研工程：

我校以科研兴校的战略思想为宗旨，教科研以服务、组织、管理和协调为职能，把课程改革作为中心工作，紧紧抓住课堂教学，以课堂研究为切入点，以教育行动研究为途径，以核心小组为机构保证，把学校科研工作与提高教学质量和教学效益结合起来，推动我校课程

改革向纵深发展。

(1)以课程改革为中心，以课题带动课改，加强对课堂教学过程的研究。保证市、区级课题顺利结题。增设3——5个课题研究。紧紧围绕课堂教学，以教学反思、教学案例为途径，开展教育行动研究，提高课堂教学质量和教学效益，促进教师专业成长。

(2)加强校本课程的建设，把校本课程的建设作为课程改革中新的工作重点之一，积极探索学校课程资源的开发与利用，为学校增设亮点。

(3)随着课程改革的深入开展，教育教学理念的更新，探索新的教学评价体系。制定《教师评价量表》、《学生评价量表》、《课堂教学评价量表》、《教师教研考核细则》等。

4.信息工程：

要用发展的眼光、战略性的眼光看待教育，教育策略要有前瞻性，这就必须重视学校的“信息工程”建设。

(1)搞好网络建设，建立局域网和校园网，设立学校网址优化网页制作，加强学校与国内外的信息交流。

(2)发动全校教师发扬主人翁精神，多订多读报刊杂志，多方面吸收信息，为学校提出合理化建议。

(3)建立区内外友谊连接学校，定期交流本地与外地兄弟学校的教育动态，争取抢占教育制高点，站在教育最前沿。

5.公关工程：

学校要发展，必须搞好“公关工程”，让全社会都来关心教育，关心学校。

(1)经常、及时地向镇委镇政府、区教育局汇报工作，努力争取领导的理解、关心、支持。

(2)搞好社区关系，充分发挥学校德育工作领导小组、共建单位和实践教育基地等组织的作用，办好家长学校，与有关各方建立比较深厚的感情，建立一个立体化的教育发展的网络平台。

(3)加强与区直、镇直有关部门、有关领导的联系，争取更多地得到他们的了解、关心、支持。

6.特色工程：

(1)充分发挥校园环境的教育功能，进一步加强校园环境建设，让每堵墙、每个教师、每棵花草“说话”，凸现学校“绿化、美化、人文化”的特色。

(2)加大硬件投入，建成网络教室、多功能教室，联通英特网力争为班班网络教育创造条件。

(3)建立科技活动室和学生实践基地。

(4)加强特色教科研，搞好“数学小课题”、“基于素质教育的劳动技术教育实践深化研究”等立项课题，提高教科研水平，强化特色建设。

虎山镇中心小学

2008年9月

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