浅谈精益创业

2022-09-12

1 精益创业的概念

精益创业代表了一种不断形成创新的新方法, 它源于“精益生产”的理念, 提倡企业进行“验证性学习”, 先向市场推出极简的原型产品, 然后在不断地试验和学习中, 以最小的成本和有效的方式验证产品是否符合用户需求, 灵活调整方向。

精益创业的基本反馈循环:想法—开发—测量—认知—新的想法。根据这种模式, 创业的第一步是把想法变为产品, 而且这时开发的产品是精简的原型, 投入最小的金钱和精力开发出体现核心价值的产品。当极简功能的产品得到用户认可后, 创业者需要把控局势, 在不断的反馈和循环中测试产品, 快速做出调整和改变, 迭代优化产品, 挖掘用户需求, 达到爆发式增长。

2 影响精益创业的因素分析

精益创业主要是指学生在创业过程中应该保持创业项目的新颖性, 加强对创业项目的管理, 从而使得创业项目具有广阔的发展前景。因此, 对精益创业而言, 其深受诸多因素的影响。

2.1 创业意识

创业意识要求学生在创业过程中拥有创新思维, 善于发展商机。创业意识对于学生创业的精益性而言具有重要意义, 它能够使学生的创业有着较好的发展空间以及较高的起点。学生的创业意识是精益创业的重要因素, 对提升学生创业的精益性具有重要的作用。

2.2 专业知识

专业知识对创业的精益性而言, 同样具有重要作用。专业知识是学生创业的基础, 对创业的发展具有重要意义。精益性要求学生在创业过程中能够使企业获得良好的发展, 这就需要学生能够拥有专业知识来支撑自己的创业发展, 从而能够有效地提升自身创业的精益性。另外, 专业知识中的管理知识对学生创业具有重要意义, 它能够使学生在创业过程中对企业进行科学有效地管理, 从而增强创业的精益性。

3 当前大学生创业发展的现状

从当前大学生创业发展的现状来看, 高校毕业生在创业过程中存在着诸多问题, 严重影响了其事业的发展。这些普遍性的问题使得很多高校毕业生在创业过程中遭遇了失败, 影响了其个人的发展。就具体而言, 高校毕业生在创业过程中存在的问题主要为以下几点:

3.1 缺乏创业意识

创业意识反映了个人发展商机和创业方向的能力, 对个人创业的发展具有重要意义。当前很多高校毕业生在就业时没有形成创业意识, 而是盲目地随波逐流, 盲目地选择就业, 没有很好地结合自身的特点去选择自己道路。另外, 很多毕业生在毕业时盲目地跟风创业, 其在创业时也没有进行相应的市场调查, 也没有创新的创业方向, 使得自己选择的产业方向缺乏新颖性和竞争力, 在一定程度上影响了其创业的发展, 成为其失败的潜在因素。

3.2 专业知识较弱

专业技能是个人创业的基础, 对个人创业的成功具有重要的基础作用。当前很多高校学生在学习过程中不重视专业知识的学习, 其认为创业不需要太多的专业知识, 这就使得其在创业过程中缺乏系统的专业知识。创业是个智力型劳动, 需要创业者拥有专业的知识来支撑自己的创业过程, 使企业在前期能够拥有良好的方向和规划。但是很多高校毕业生忽视了专业知识的重要性, 不重视专业知识的学习, 使得其在创业的过程中缺乏专业知识技能的支撑, 影响了个人创业的发展。

3.3 缺乏先进的管理能力

管理能力是促进企业发展的内在动力, 能够整合企业的人力资源来推动企业的发展。当前高校毕业生普遍缺乏先进的管理能力, 使得其在创业的过程中缺乏先进的管理能力, 不利于企业的发展。就具体而言, 创业者在创业过程中不重视对企业内部的管理, 使得企业的财务、员工制度等方面较为混乱。另外, 很多创业者都只是一名合格的从业者, 但却不是一个合格的管理者, 其在企业管理方面缺乏一定的经验和技能, 从而影响了企业的发展。

3.4 高校不重视创业能力的培养

高校作为人才培养的重要机构, 对学生能力额度提升具有重要意义。但是从当前高校的教学现状来看, 高校的教学工作不重视对学生创业能力的培养。就具体而言, 大多数高校没有开设相关的选修课, 使得学生在学校中无法提升自己的创业能力。另外, 高校也不注重对学生相关创业知识的学习, 不重视提升学生的创业意识、社会能力, 使得学生难以在创业过程中认清市场形势, 也很难找准创业发展方向。

3.5 政府在学生创业方面的支持力度不够

政府作为公共服务的提供者, 对企业的发展具有重要作用。尤其是一些处于创业初期的企业, 由于它们刚刚处于起步阶段, 在资金等方面都存在着一系列问题。因此, 这些创业企业尤其需要政府的支持。但是当前政府不重视对学生创业的支持, 使得学生在创业初期很难获得相关的政策支持。就具体而言, 政府没有为学生提供相应的创业平台, 也没有学生的创业企业提供相应的政策优惠, 使得学生创业企业的发展存在着一定困难。

4 进行精益创业的可行性建议

基于学生在创业过程中存在的问题来看, 学生的创业发展苦难重重, 严重影响了学生的创业发展。基于精益创业的内容来看, 提升学生创业的精益性对学生的创业发展具有重要意义。因此, 提升学生创业的精益性应该从以下几方面来着手:

4.1 转变传统观念

由于高校学生深受传统观念的影响, 其在毕业择业过程中往往随波逐流, 缺乏一定的创业意识, 阻碍了创业的发展。因此, 高校学生应该转变传统观念, 改变传统的就业观念, 提升自己的创业意识, 敢于发现商机, 敢于寻找发展的方向。另外, 高校学生应该提升自己的创新意识, 勇于创新, 以创新的思维来提升自己的创业思维。高校学生在就业的过程中不能拘泥于传统的就业思维, 勇于发展生活中细微之处, 找寻到创业的突破口。

4.2 增强专业知识

从上述分析来看, 专业技能作为个人创业的基础, 对个人创业的成功具有重要的推动作用。因此, 高校学生在学习过程中应该重视专业知识对自身创业的重要性, 加强对专业知识的学习。高校学生应该改变以前固有的观念, 根据未来自身创业的需要, 学习相关的知识技能。就具体而言, 高校学生应该学习管理知识、财务知识以及自身企业发展所需的专业知识, 从而利用这些专业的知识来支撑自己的创业过程, 使企业在前期能够拥有良好的方向和规划。

4.3 高校应加强创业能力的培养

高校作为学生学习知识的重要场所, 对学生能力的提升和培养具有重要作用。因此, 高校应该重视对学生创业能力的培养, 使学生在学习过程中培养自身的创业能力。就具体而言, 高校应该在教授专业知识的同时, 针对学生创业的需要来开设相应的选修课程, 使学生能够根据自身的需要来学习相关的创业知识。另外, 高校在教学过程中应该举办创业技能大赛, 吸引学生积极地参加, 从而培养学生的创业能力。

4.4 政府应加大对学生创业的支持

政府应该重视创业对区域经济的重要推动作用, 重视创业的重要意义。学生在创业的初期面临着种种困难, 对其创业发展具有重要影响。因此, 政府应该加大对学生创业的支持力度。就具体而言, 政府应该建立大学生创业孵化基地, 发现和培养优秀的创业项目。另外, 政府应该加大对学生创业的资金支持力度, 银行业应该放宽对学生创业的贷款条件, 解决学生创业的资金问题。政府在税收制定方面应该对学生创业一定的优惠条件, 使学生的创业困难得到一定的缓解。

5 结语

从上述分析来看, 精益创业要求创业者在创业的项目选择中要拥有创新思维, 在创业过程中能够对企业进行科学有效地管理, 从而使企业能够拥有广阔的发展空间。但是当前学生在创业过程中存在着诸多问题, 严重影响了自身创业的精益性, 不利于创业的发展。因此, 学生在创业过程中应该培养自身的创业意识, 改变传统的就业观念。高校在教学过程中应该注重对学生创业能力的培养, 提升学生的创业技能。另外, 政府应该加强对学生创业的支持力度, 在资金、税收等方面加强对学生创业的支持力度, 从而有效增强学生创业的精益性。

摘要：随着我国高校毕业生数量的逐年增加, 就业问题就成为全社会重点关注的问题之一。近年来, 我国市场经济的快速发展使得我国的就业方式也趋于多元化。创业逐渐成为深受广泛讨论的话题。在就业形势异常严峻的当前, 部分高校毕业生在就业的路口选择了创业, 其在一定程度上推动了经济的发展、减轻了就业的压力。但是, 在市场化逐渐成熟的形势下, 创业也面临着诸多困难, 很多创业者都以失败告终。因此, 只有精益创业才能够增大成功的概率。本文通过对精益创业进行详细概述, 分析当前学生在创业方面存在的问题, 以图寻找可行性的解决方案。

关键词：精益创业,就业,创业能力,创业意识