新时代特色校园文化建设的路径思考——以广西中医药大学为例

2022-12-04

习近平总书记在党的十九大报告中指出, “文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴, 文化强民族强。”文化能为人民提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养, 必须不断加强文化建设。高校历来是文化建设的首善之区与核心腹地。“高等医学院校更是承担着培养高级医学人才的重要使命, 医学生毕业后要承担起救死扶伤的神圣职责, 这种特殊性决定了医学院校在校园文化建设方面的独特性。”本文以广西中医药大学为例, 探讨如何加强中医药院校的校园文化建设。

一、新时代高校校园文化建设的重要意义

文化铸就一个民族的血脉, 亦决定着人民的精神家园。在十九大报告中, 习近平总书记明确指出要建设新时代中国特色社会主义文化强国。而作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分的高校校园文化, 它承担着立德树人的神圣使命, 应该紧扣时代脉搏。高校校园文化建设的宗旨, 不仅要培养学生树立正确三观, 更在于培养学生的家国情怀和他们对于中华民族的自尊心、自豪感, 要有为实现中华民主伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的强大理想信念。具有强大感染力的校园文化, 让学生置身其中, 就会被整个校园的一草一木, 一花一池所蕴含的的文化气息所感染。因此, 积极向上的校园文化, 对学生精神世界和综合素质的影响不容小觑。同时, 它作为高校软实力的重要体现, 具有深厚历史文化底蕴, 经过口口传颂、代代相传, 不仅影响着高校的文化软实力, 对高校的综合实力亦起着推动作用。

二、校园文化的建设现状及困境分析

广西高等学校普遍重视自身的校园文化建设。以广西中医药大学为例, 在建设仙葫新校区过程中, 注重打造具有鲜明中国传统文化、中医药、民族医药特色的园林式现代化校园, 取得明显成效。高标准建设新校区, 建设晨钟暮鼓楼校门, 张仲景雕像的医圣广场、仲景大道, 中医历史文化长廊, 镌刻着《黄帝内经》《伤寒论》的文化石, 有神农谷、药师山、神农阁等中医药文化景观建筑, 体现出浓郁的中医药文化气息。重视校园文化活动建设, 设计学校校徽, 校歌, 进行优秀校园文化展播《有一天》《如歌广中医》, 建有《广西中医药大学校史馆》, 支持具有中医药特色的五德易班和“青年之声”互动社交平台建设, 设立“易家党支部”“党支部党员志愿服务易站”等特色窗口, 构建“互联网+党建”的网络思想政治教育机制等, 使学生陶冶情操的同时, 视野得以不断拓展, 为学生营造了积极向上的文化氛围。

但就整体而言, 学校校园文化建设仍存在不足, 特别是受制于中医药专业所限, 校园文化发展有些单一、局限。大量资金注入新校区的建设, 忽视了老校区建设, 尤其校园文化的部分, 而且新、老校区之间的文化互动较为缺乏;缺少具有中医药特色的校园文化, 体现医学精神的主流文化活动还不够;对人文教育有所忽视, 过分强调中医药专业教育而忽视人文教育。中国科学院院士, 华中科技大学教授杨叔子先生曾说过只懂科学, 不懂人文;或者是只懂人文, 不懂科学的毕业生, 都是不完整的, 叫作“半个人”。作为医学生, 不仅要有高超的医术, 还必须拥有过硬的人文素质。

三、新时代特色校园文化建设路径分析

正如习近平总书记提出的“精准扶贫”的概念, 新时代校园文化建设, 也要突出精准, 用精准的眼光和视野来推进, 才能取得扎实成效。针对广西中医药大学, 就要着眼于学校建设短板, 做到内涵式发展, 精准构建自身的大学精神、精准挖掘自身的历史资源、精准创新校园活动以及做到对社会实践的精准服务, 才能全方位提升校园文化的整体水平。

(1) 要注重对大学精神的精准构建。大学之道, 在明明德;在亲民, 在止于至善。毛泽东主席曾赋予陕北公学大学精神是“要造就一批人, 这些人是革命的先锋队, 这些人具有政治远见, 这些人充满着斗争精神和牺牲精神”。这种大学精神为夺取抗日战争和解放战争胜利, 为党的教育事业, 新中国的建设做出了重大贡献。大学精神构建离不开高校的办学定位和办学理念。学校应立足于中医药特色, 秉承“弘毅自强, 传承创新”校训精神, 做到立足广西、面向全国、辐射东盟, 以中医药为主体, 民族医药特色鲜明的中医药大学。围绕这个办学定位和目标, 特别是在中医药领域和壮医领域, 培养优势和特色学科, 打造精品和优秀课程, 提高人才培养质量, 为广西培养输送优秀中医药专业人才。

(2) 要注重对历史资源的精准挖掘。大学有着深厚历史积淀贯穿始终, 才可以形成乃以为继的精神特质和传统。特色校园文化建设, 应充分挖掘自身存在历史文化积淀, 以彰显校园文化独一无二的价值底蕴, 并不断赋予新的时代内涵。广西中医药大学搬入新校区, 历史文化积淀尚不浓厚, 在建设张仲景医圣广场、仲景大道基础上, 探索围绕仲景文化作为校园精神文化建设突破口, 建设仲景文化园, 仲景药师山等;对扁鹊、华佗、张仲景、葛洪、孙思邈、李时珍等历史十大名医, 探索建立名医名师馆, 组织学生参观学习, 展示中医国粹;对中医“扶阳学派”“八桂学派”“黄芪壮医学派”“本土学派”等学术流派, 要组织进行宣传宣讲, 让学生深入了解百家争鸣、百花齐放的学生氛围, 通过历史的广泛挖掘, 让学生身临其中, 教育在其中。

(3) 要注重对校园活动的精准创新。多彩校园文化, 可以增强校园文化的渗透力、感召力, 密切师生关系、增进同窗感情, 营造充满大爱的校园氛围。学校教务与学工部门要担起责任, 集中合力, 制定规章制度, 使各类校园活动有章可循, 有依可遵。在中医药文化活动方面, 可探索以仲景文化为主题开展各类活动, 如举办仲景论坛、仲景中医药学术交流会;多平台宣传和弘扬优秀传统文化, 促进医学特色校园文化建设。比如利用校报、校广播站、LED屏幕、尤其是校园网络平台。在打造特色学生文化活动方面, 探索受学生欢迎的文艺活形式, 比如舞台剧、微电影等;通过校园风景设计、校园文化衍生产品等载体, 强化校园文化符号。利用新理念、新媒体和新话语做好典型宣传, 以浓郁的时代文化, 激发师生自豪感和归宿感。在提升学生专业素养活动方面, 鼓励学生积极参与校内外科技创新活动, 比如参加科技兴趣组、学术竞赛、科技竞赛及各类中医药学术交流论坛等, 激发学生的挑战精神和创新意识。

广西中医药大学作为我区培养高素质中医药类人才的专业院校, 培养出来的毕业生不仅要有高超的医学技能, 还要有良好的文化素养。而多姿多彩的校园文化是培养学生良好文化素养的有效载体, 高校在不断创新校园文化的实践中, 要精准定位自身的校园文化精神, 才能使校园文化的育人功能得以充分发挥, 培养学生的水平得以全面提升。

摘要：新时代高校校园文化建设关键在于其特色亮点, 体现文化自信, 大学精神。本文以广西中医药大学为例, 从学校当前校园文化建设现状入手, 探讨医学院校校园文化建设的主要内容与建设思路, 并提出相应对策措施。

关键词：新时代,广西中医药大学,校园文化建设