浅谈企业会计人才的培养

2022-09-10

1 会计人员的招聘

当企业需要一个会计人员记账、报税的时候, 这个时候的会计人员可能并不被企业认定为人才, 可能仅仅被企业认定为类似账房先生式的员工。通常这个时候, 企业会通过校园招聘、人才网筛选 (还是被社会定义为人才了) 、熟人介绍、中介推荐等各种方式走招聘录用流程。

招聘过程中, 企业会关注诸如候选人的学历背景、职称资格、工作经验、专业能力、人际关系处理能力等。学历背景决定了专业水准;职称资格是从业的保障;工作经验可以减少企业培训成本, 来之能战, 战之能胜的保证;专业能力是救火队员的必备能力;人际关系处理能力是企业团队发展的有效驱动力。还有些企业可能会从面相等方面进行甄别、筛选, 将候选人面相作为招聘的补充条件。当然面试官不会把这个条件白纸黑字写在招聘条件上, 也不会当面告诉你。

会计人员的面试过程就是个过五关斩六将的过程。清一色的候选人, 雷同的工作内容, 被不同程度的包装后, 经过企业的面试、笔试, 慧眼识珠, 企业最终招到暂时心仪的会计人员了。

2 会计人员的培训

招来的会计新人, 资质不同, 接受的培训时间及内容也不同。大企业会执行严格的企业文化、工作内容培训流程, 小企业基本上就是看看相关的考勤、劳动纪律后直接上岗试用了。

企业文化的认同感对企业来说很重要, 企业希望员工接受企业的文化, 认可并遵照执行, 融入企业团队, 形成企业合力。一个对企业文化不认可的员工, 可能就像诸葛亮认定的魏延一样, 长着反骨, 他日必反。这样的人会导致企业用人成本增加, 不受企业欢迎。

工作内容的培训多是为以后工作的开展做的铺垫。让新员工及早熟悉工作内容、原则、方法、工序及接触的各环节同事, 做到正式工作后事半功倍。

国内高校的会计专业教育多是大众教育, 精英教育还是偏少。大多会计专业毕业生毕业时, 懂得的理论多于实践, 后期的培训、实操尤为重要。

通过培训考核后, 新招的会计人员就可以进入实习期、试用期了。

3 会计人员的实操

会计人员在会计的实务操作中, 会接触到日常账务处理、纳税申报、税收筹划、预算编制、内部控制、经营分析、项目投资可行性研究、项目资金筹集方案设计等等, 这也是会计工作循序渐进的过程。

往往校招的会计专业毕业生就像一张白纸, 虽然也有试用前的培训, 但培训不会面面俱到。企业可能会碰到连支票、发票也不会开具, 传真、复印不知放纸的实习期会计人员。对此, 只能通过同事多带、新人多学方式弥补, 所谓勤能补拙, 笨鸟先飞, 这些小问题, 新人都能很快进入角色。单纯只懂理论的会计人员, 市场需求面基本为零, 所以会计人员要改变自己小白的面貌, 力争让自己往跳出了固有思维模式的会计通才的方向努力。

企业会计人员要根据会计理论, 结合企业经济业务实质, 参考企业一贯性处理原则, 学习最新财税政策、企业内外部审计处理进行日常账务处理。

账务处理完毕, 会计人员要在正常纳税期间为企业申报纳税。企业会计人员分工较明确的单位可能有专职的税务人员, 否则, 申报纳税还是得由会计人员完成。2016年5月1日营改增后, 会计涉税科目处理、纳税申报流程都有所更新, 企业需要组织会计人员学习财税新政策并参照执行。会计人员可以通过自学或者接受第三方培训, 完成新政策学习过程。财政部规定的会计继续教育也是一种很好的学习途径。

预算管理可优化企业的资源配置, 全方位地调动企业各个层面员工的积极性, 是会计将企业内部的管理灵活运用于预算管理的全过程, 是促使企业效益最大化的坚实的基础。企业的全面预算通常由财务部门牵头制定, 会计人员参考企业历史期间经营数据, 综合销售、采购、生产、后勤部门人员经营预期, 编制次年预算。良好的预算管理可以有效指导企业的经营, 控制企业运营不跑偏, 为企业完成绩效指标保驾护航。企业预算的制定, 需要各部门人员尤其会计人员的多方测算、比较, 还要结合最新市场政策, 对会计人员的要求很高。当然, 预算只是一种预期, 会计人员也无法预测市场的突变。

经营分析要求会计人员根据企业实际运营结果, 对比同期历史数据、预算数据、市场情况进行合理分析, 找出运营差距, 挖掘运营潜力, 为企业领导经营决策、绩效考核提供有效依据。

当企业发展到一定的阶段, 需要进行新的内涵式发展投资或者外延式兼并重组等投资时, 通常需要会计人员就该项目进行可行性分析, 测算项目投资回收期, 投资回报率, 以判断项目投资的可行性。

如果项目投资方案经论证可行后, 企业可能会面临资金的需求, 这个时候企业就需要考虑项目融资。融资可分为向金融等机构借款的间接融资, 或者吸收直接投资者, 前者的融资成本通常要高于后者, 同时前者会让企业面临还本压力。这时, 企业需要会计人员进行各种资本结构成本的比较, 测算合理的融资方式供企业领导决策。

实操中还会碰到很多实际经济业务处理问题, 会计人员其实是随着企业共同成长的。企业的发展过程培养了会计人员的综合成长, 成长起来的会计人员又提供很多合理、有效的决策依据供企业领导决策。实操中使用的知识可能只有很少一部分来源于学校里的会计专业所学, 大部分还是要来自于实践和自学。学校教育重视的是知识的传授, 能力的培养往往被忽视, 实操中的能力培养就显得尤为重要了。

4 会计人员的升级需求

实操中得以锻炼起来的会计人员还需要不停地学习充电, 从账房先生演变成管理型会计人才的过程里, 会计人员还需要考取多种资格证书, 增加自身的含金量, 更好地服务于企业。

2017年初全国二十多个省市相继公布会计从业资格考试暂停。已有会计从业资格证的会计人员的晋升通道可以通过参加初级会计师 (助理会计师) 、中级会计师、高级会计师考试 (需考评) 这些职称考试得以实现。高级会计师通过后还有正高职高级会计师考评。职称级别越高, 往往代表会计人员工作能力、职务级别越高。

除去会计专业职称考试外, 还有一些非职称类的含金量极高的会计类考试, 诸如ACCA (英国特许公认会计师公会) 考试、CMA (美国注册管理会计师协会) 考试等。

各类考试报名条件、考评难度各有不同, 有些对学历要求、工作能力、英语水平要求较高。企业会计人员如果手握多种含金量高的资格证书, 既是对自己能力水平的一种认可, 也是企业会计人员实力的有力证明。在日新月异的信息化时代, 企业收购、反收购、兼并、重组、关停并转的案例数不胜数, 企业对高水平会计人才的需求越来越迫切。虽然有时企业可以通过会计师事务所等第三方机构从事相应会计业务, 但程序上有时会限制执行效率, 而且成本高昂, 并非所有企业都愿意接受的。当然, 必要时还是得通过会计师事务所等第三方机构进行操作。会计师事务所具有签字权的人员其实也是注册会计师。

会计人才的培养是个循序渐进的过程, 不能一蹴而就。踏踏实实地打好基础, 才能水到渠成。每一个最初进入会计行业的会计人员, 应该像力争当将军的士兵一样, 怀抱努力进取的梦想, 向更高级别的会计生涯奋进, 才能无愧此生!

摘要：经济越发展, 会计越重要。企业会计人才的培养同企业的成长一样, 需要一个漫长的过程。企业会计人才的培养包括招聘、培训、实操、升级等一系列循序渐进的过程, 本文对此进行探讨。

关键词：企业,会计人才,培养