“船”漏了,还能走多远——浅谈职高的德育教育

2022-09-11

职业教育的特点是要以学生的生活、生存技能的培养为根本目地, 从人才市场的需要为切入点, 全面做好学生的素质教育。本文主要是从职业高中学生当前情况特点进行阐述、分析, 从而更明确地知道职高学生迫切的需要什么。

一、职高教育现状

中国的教育源远流长, 教育方式也是不拘一格。在现在这样一个以职业教育为加速国家现代化的“发动机”的时代, 社会对于职高学生也是寄予厚望。于是, 各种各样的专业如雨后春笋般破土而出。

在以就业为导向的职业教育中, 社会对于职高学生的容纳度就是衡量职业教育的最根本的准则。提高教育质量就成为了当前职业教育的重中之重。

但学生的学习态度决定了学生的学习收获, 在学生连基本的文明礼貌和个人卫生等基本要求都在“警戒线”以下的情况下, 过多的理论教学无疑是让学生产生了又回到“以前”的感觉。

教育是循序渐进的, 不能够拔苗助长, 特别是在穿插了大量非专业学科这样少“雨”的季节, 想获得大丰收更是难上加难。所以如果单方面的认为学生能够接受教师所教授的知识, 就现在而言实在太理论化。

二、以德育教育为主的教育意义何在

市场的竞争压力, 让我们都感受到了当代科技发展的迅速, 在学校所学的知识只是很少的一部分。当代科学技术的飞速发展, 同时也就带来了产业结构的不断调整和职业的广泛流动性。所有这些都对学生未来的素质的培养和教育提出了新要求。为了增加学生的社会竞争力, 每一个学生都必须树立终身学习的观点, 不断调整、提高、发展自己。在终身教育观、大教育观下, 基础教育阶段具有特殊的意义, 每一个学生在基础教育阶段都要打好基础, 学会学习, 学会自主地发展自己。而如何让学生养成良好的学习习惯, 首先应从思想上作手, 加强学生的德育教育就尤为重要。

实施德育教育是社会的要求, 我们来看看下面的一些优秀的品质:

忠诚:是建筑人生大厦的基石。

信任:是酿造友谊之蜜的花朵。

理解:是沟通心灵闲的桥梁。

勤奋:是事业成功的忠实伴侣。

毅力:是开拓世界的利剑。

理智:是抚御灾难的铜墙铁壁。

以上六个优秀的品质正是当前社会需要的人才所应该具备的品质。对于职业高中的学生来说, 他们可能能力不足、没有大学的文凭、没有丰富的经验, 但他们有自我完善的可能, 有积极向上的青春, 这是比任何经验、文凭、能力都更为重要的, 这意味着他们的未来没有极限, 他们的未来不再是梦, 而是实实在在把握在他们自己的手中。

三、如何实施德育教育

(一) 改变教师教育观念, 提高教师素质

教师是实施德育教育的直接组织者和实践者。教师在传授基本知识、基本技能的同时, 还应充分利用所传授知识的文化价值、社会价值和教育价值, 通过行之有效的方法和途径, 积极主动地实施德育教育, 使得学生学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美和学会创造。因此, 教师自身道德素质的高低直接影响着学生道德素质的好坏。教师的道德素质起着导向、动力和保证的作用。所以, 教师的道德素质是实施素质教育的关键。

(二) 转变学生德育观念

学生是教育的主体, 学生的成长主要依靠自己的主动性。要充分发展学生的个性, 必须唤起学生的主体意识, 发挥学生积极主动精神, 发挥学生个性特长。德育教育作为一种教育思想, 以育人为本。让学生真正的体会到自己的不足, 同时产生正确的人生观、社会观、价值观, 具有一定的自我管理和自我约束的能力。

(三) 加强德育教育

师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。一个学生如果生活在鼓励之中, 他就学会了自信;如果生活在认可之中, 他就学会了自爱;如果生活在承认之中, 他就学会了选择一个目标。如果生活在批评之中, 他就学会了谴责;如果生活在讽刺之中, 他就学会了害羞……。有怎样的氛围就能塑造怎样的学生, 而氛围是由教师来带动的, 不同的教师特别是不同的班主任就会形成不同的班级氛围。因此教师对待学生的态度直接关系到学生性格的形成, 而教师对待学生态度的好坏则取决于教师道德素质高低。一个道德素质高的教师强调学生的独立人格, 始终把学生人格尊严放在第一位。

在“尊师爱生”问题上, 作为一名教师如果把自己的尊严看得比学生重, 那么在教育过程中就会产生不可调和的矛盾。

例如有些教师在批评学生的时候很容易会犯一个错误, 就是惯性思维错怪学生。这时候, 有的教师不但不承认自己的错误, 反而要求学生自己去思考为什么会错怪他, 而没有错怪其他同学。这种做法固然保存了教师的“尊严”, 但也同时让学生产生了不信任的感觉, 这就是教师在进行德育教育过程当中最大的问题——师道尊严高于一切。所以, 在建议学生多思考的同时, 我们的老师们自己是不是也要思考呢?为什么我会错怪他, 而没有错怪其他同学呢?同一个问题, 在不同的角度去思考, 会得出不同的答案, 得到不同的效果。所以, 加强学生的德育教育首要任务就是加强教师队伍的道德建设。

对于职高学生, 他们将来的路还有很远要走。作为一名教师, 应该把学生的德育教育提到首位。学生好比一艘船, 而学生的品德就是船的“身体”, 知识只是承载的“货物”, 姑且不论这艘“船”能装多少“货物”, 如果船底都破了, 那么即使是货物满仓相信他也走不了多远。

摘要：弄清要什么、为什么, 才能找到怎么做。职业高中作为教育环节中不可缺少的一个组成部分, 有他的特殊性。本文就职高学生的特点进行了阐述, 对于德育教育的特点以及怎么实施德育教育进行了分析, 就职高学生这艘“船”要怎么才能走得更远, 走得更稳, 在德育教育方面进行了一些自己的简要的分析。

关键词：职高德育,职高学生,职业教育