第一篇：爱润童心范文
师爱润无声
很激动，能有这个机会和各位老师在这里一起分享为人师的幸福和快乐，付出和收获!我今天演讲的主题是《师爱润无声——师爱如春风细雨，润物无声》。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。而师爱，则是师德的体现与传承。因为，教育是植根于爱的，爱永远是教育的真正内涵。如果没有爱，任何说服都无法开启一颗封闭的心灵;如果没有爱，任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心。惟有爱，才能点亮心灵的灯盏，驱除蒙昧，收获希望。 去年九月，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅，第一次踏上了三尺讲台。虽然只是实习，但在学习之余，我还是经常思考，如何才能正确表达我对学生们的爱，如何才能让他们感受到我的爱，如何才能让我对他们的爱帮助他们的成长。是严父般的呵斥?还是慈母般的唠叨。。。。。。一年多来，我一直在苦苦追寻着答案。现在，我已是一名正式教师并担任了班主任，在工作实践中，在向前辈们学习中，我想到这样一句诗：润物细无声。是的，从细节入手，让学生感受到我们无微不至的爱，是做好教师尤其是班主任工作的一大利器。
一、立足细节，凝聚人心
卡耐基曾说：记住一个人的名字，对他来说，是任何语言中最甜蜜、最重要的声音。记住学生名字既是对学生尊重的体现，也是树立教师个人威信的途径，也是顺利开展班主任工作的前提。《美国优秀教师行为守则26条》的第一条是：记住学生的姓名。对这种细微之处的关注是符合教育规律的。试想，当我们在第二周上课就能叫出每个学生的名字时，他们会有怎样的惊喜!
二、巧用细节，积极肯定
曾经看过一位优秀的班主任感言：“为了花儿更艳丽，我愿化作温暖的阳光，永远迷失在花海里。”给予每个学生鼓励和期待，祝贺他们所取得的每一个细小的成功，期待他会做得更好，这就为孩子点亮了心灵的灯盏。我们的前辈和现在的同事中有很多都会让学生写教学建议书或者在作业中留下鼓励的语言，这些事情虽小，却处处传达着老师对学生浓郁的爱。在活动中，在教学中多给学生一个肯定的手势和鼓励的话语长此以往，学生自然而然会产生一种自信心和向上力，认定自己是优秀的同时，他们就会向更优秀的方向努力。
三、关注细节，收获幸福
教学、生活中的细节随处都有，需要我们用心去关注，用情去解决。在前不久，由于刚出来工作，还不是很清楚如何把握学生的想法，因此我让学生专门写一份班主任周记，记录一切他们想对我说的话，结果第二周，有个学生对我写到“老师我觉得你和我们的距离很远，什么事情都是命令式的交代，让我们不得不服从，真想念我的小学老师!”看到这段文字，我很震惊，同时也反思了自己开学来的工作，并积极找了她和部分学生聊天，现在，我能看到的是她每次上课都带着笑容。“感人心者，莫先乎情。”只要我们发自内心地热爱每一个学生，使他们时时处处都感受到老师的关怀和爱，这就会在学生的心中，在潜移默化里，转化为上进的动力。
老师对学生的爱是“超凡脱俗”的，没有血源和亲情，没有私利和目的，然而这种爱却有一种巨大的力量，“它能给勇敢者以智慧，也能给勤奋者以收获，它能给懦弱者以坚强，也能给善良者以欢乐”，它能使自暴自弃者扬起信心的风帆。这些，都需要我们将这份爱融入于学生的学习与生活细节中，是的 ，我们队学生的爱应体现于举手投足间，当如春风细雨，润物无声。让我们一起“生命不息，奋斗不止”，共同来营造出教育一片绚丽的天空!
第二篇：爱润妍制度讲解
记忆框架：
一、爱润妍介绍，开场统一话术
二、普通会员的投资回报率，成功三部曲讲解
三、VIP会员如何通过管理的四大工具完成成功三部曲的复制，以及投资回报率分析
四、全国zong代政策介绍
五、县区合伙人政策介绍
六、市级分公司的政策介绍
七、全国zong代的零售与招代理投资回报数据分析
八、代理低级别推荐高级别，奖励如何分润
爱润妍是全球唯yi一家专注于玻尿酸系列产品的研发和销售的企业。
消费者只需要付zhi29.8元就可以获得一个自己的店铺，同时生成一个自己的二维码，并且利用自己的碎片时间就可以实现收入bei增，同时获得一款价值298元的玻尿酸产品。
支付29.8元有了自己的er维码之后，分享给朋友，有三ji红包秒到zhang。
比如说，我扫了您的二wei码之后，我是您的一ji，您有2个积分，我又分享给我的朋友，她领取之后，我有2积分，她是您的二ji，您也有2积分，我的朋友又分享给她的朋友，我的朋友有2积分，她的朋友是您的三ji，您还有2积分，人人都是三ji红bao秒到zhang。
今天全国做san级分xiao的公司有很多，爱润妍之所以可以成功，因为我们研究出来了一套简单有效的傻瓜模shi，叫做成功三部曲。
成功三部曲的基础就是我们要找到10位用户，这10个用户是个基数，10个人以上就是10+， 第一步，建个群，告诉大家我用产品的感受，或者我做这个项目的收获，可以晒晒收入。 第二步，告诉这十位大将，详细的领取流程。 第三步，就是最关键的，做好复制。 当你完成第一第二步时，你的一级就有10个人了，复制下去，你的一级每个人再去分享10个人，您的二级就有100个人了，每个人再继续分享十个人，三级就有1000个人了。
这里面有个很重要的要素，就是为什么这些人能够很轻松的去推广，就是因为我们的产品29.8元在全球具有wei一性，独te性，又是老百姓的刚需用品，分享还有红bao秒到zhang，所以容易推广，我们算一下，只要每个人买一款产品，完成成功三部曲，普通会员就可以得到2000yuan以上的收入，如果在团队里你推广的是套餐，5件套，普通会员完成成功三部曲，就可以有10000yuan以上的收入，这个投资回报率是非常可观的。而且我们还在不断的上新品，复购率又在不断的增长，上一款新品，复购一轮，利润也在翻倍，为什么我们的产品可以做到复购率倍增，因为我们的产品质量好，价格低，别的地方买不到，又是老百姓的刚需用品，分享还有hong包秒到zhang。
公司的第二个级别，VIP的身份，公司定价10000元，推广期只需2000元，同时公司配送价值两千的产品。普通会员2积分的身份保留，另外VIP身份4积分分润拿三级，意味着做完成功三部曲，每个人只买一款产品的情况下，利润达到6000元以上，5款产品就是30000积分以上。
2.VIp推荐VIp团队建设会有200积分秒到，只拿三级。 同时，作为VIP，如何管理好自己的十员大将完成成功三部曲，我们有管理的四大工具， 第一，要有量的规定; 第二，要有时间的限制; 第三，要有奖罚机制; 第四要有监督管理。
只对自己的一级消费者，要求每人三天内必须完成分享一级消费者10个人的任务，第一个完成的奖励200yuanhong包，第二个完成的奖励100yuan，第三个完成的奖励50yuan。
接着，还是管理自己的一级，要求他们十天内完成自己的二级消费者1百人，第一个完成自己的二级会员裂变100人的，奖励2000yuan，第二个完成的奖励1000yuan，第三个完成的奖励500yuan。完不成的要在群里发200yuan红bao作为惩罚。这个时候，您的1000人团队有了，每个人只买一款产品的情况下，您有6660yuan利润，减去奖励出去的3850yuan，仍有将近3000yuan的纯利润。
公司有三个代理级别
第一个身份是全国总代，公司ding价10W，推广期只需要5W。公司赠送价值5W的产品。
作为总代，每零售一个29.8yuan，普通会员的2积分您有，VIP身份的4积分您也有，还多给您1积分，也就是三级内7个积分秒到账。如果是VIP推广的，那就会把这个4积分给了VIP，您拿3积分，VIP拿三级，VIP三级后不拿了，您的VIP推广的三级之后每零售一个29.8，您都有5积分秒到账，不分级别，因为您是代理，您的团队里每零售一个29.8，您就有5积分秒到账。作为总代，这是零售的收入。
2.总代的团队管理奖，每产生一个VIp(不限级别)，会秒到2百积分。
3.总代下二代内产生VIp同样得200积分。
4.总代推荐总代团队建设奖，一级2万积分，二级3千积分，三级2千积分。
5.低级别推荐高级别按高级别同级推广奖励第一级的50%一次性
做爱润妍，我们要实现两大bei增的收入，第一是如何实现消费者自动自发的裂变，第二是如何实现代理商自动自发的裂变，这叫分则别人帮你干，不分则自己干。您做了总代，您的朋友也想做总代，您推荐你的朋友做总代，您有20000积分秒到账，您的朋友推荐她的朋友做了总代，您的朋友有20000积分秒到账，您还有3000积分的奖励，这位朋友又推荐了一个人做总代，这位朋友有20000积分奖励，您的朋友有3000积分，您还有2000积分奖励。三级奖励2W，3千，2千。
第二个代理级别是县区合伙人，公司定价30W，推广期是10W。公司赠送10W同等价值的产品，同时拥有全国总代的身份，总代分润同时享受的同时，另外拿买断县区所有营业额3%的管理费。合伙人推荐合伙人，第一级拿30000积分奖励，第二级拿5000积分，第三级拿3000积分。
第三个代理级别是分公司，以市为单位50W，配等价产品。你买断一个市，在这个市里面，不管是29.8，还是2000积分，5W，10W，您都会拿到所有营业额的3%。同时享受总代身份。
推荐50W市代，第一级拿20W积分，第二级拿3W积分，第三级拿2W积分。
全国总DAI零售与招DAI理利润分析：
1、完成成功三部曲，零售一个29.8，得到7770利润，5个产品，就是35000以上的收入，再加上复购，利润倍增。
2、推广VIP会员，秒到200积分，推广100个VIP，就有20000多利润。
总代管理好VIP团队，10个VIP完成成功三部曲，每人只买一款产品的情况下，10个VIPx1000人x3，就有3W的收入，如果是100个VIP呢?就是30W的收入。
如何找到这100个VIP，通过会议，地推，直播，方法很多，我们要先弄清楚制度，接下来再研究方法，根据不同的客户制定不同的方案如何启动市场，要讲出投资回报率。
3、推荐总代，三级秒到2W，3千，2千奖励。
低级别推荐高级别，一次性拿同级别推荐奖励的50%。 例如：总代推荐合伙人，只拿一万五千元奖励。
第三篇：爱润心田-我的教育教学故事
爱
润
心
田
——我的教育教学故事 江西省宜丰县潭山中心小学
李宝莲
工作十多年，学生送走一批，又迎来一批。虽然年年如此，然而作为教师的我，却丝毫不敢懈怠。因为我知道教师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是关心学生的心理成长，健全他们的人格发展。
让我记忆最深的是从教第二年带的一年级。当时我也只是一个大孩子，开学第一天，望着全班五十多个可爱的孩子，对他们的喜爱不禁溢于颜表，随着时间的推移，教学的深入，班上发生的小故事，还有那些学生至今都让我难以忘记。
漆心雨，一双无邪的大眼睛，清澈见底，只要看到她，自己也会变得单纯、快乐起来。可她总有一个小毛病，穿鞋子不会分左右，就因为这，可没少惹同学的笑话。头几次，我看见了都直接和她说。她听完，总是先羞涩地皱起鼻子，咧一下舌头，然后就手忙脚乱地换起鞋子来。可后来我想，当着同学的面，这个小女孩该是多么的不好意思呀。于是我改变了一种方式。上早读时，只要看见她穿反了鞋。我就轻轻地摸一下她的头，看看她的脚，她一下就心领神会了，悄悄地把鞋子穿好。同时，我也教着她区分鞋子的左右，一直到穿对为止。通过这件事，她也越来越喜欢我了。一下课就粘到我身边，学习自然也不敢有松懈。上次收到已读高中的她寄来的卡片，当我看到其中一句“真高兴能遇到您这位能和学生无话不谈的知心老师”时，我笑了。
刘子文，小巧伶俐，可漂亮了。来报名时，她和奶奶一起来的。在和
她奶奶的谈话中，我得知子文的母亲很早就离家出走了，妈妈什么样她都不知道。爸爸在外打工，只好让奶奶带着她。而且孩子这么小就有胃病，身体不好，听到这些，我的心不由揪了起来，通过慢慢的接触，我发现子文她反应非常灵敏，学习很好，但内心很敏感，于是我利用课余时间经常和她谈谈话，也让她经常主持一些班上的小活动，慢慢地，她开朗起来。而且，我还发现了她的一个小秘密——经常不吃早餐，把省下的钱买零食吃。怪不得肚子经常痛，胃病也加重了，于是我做起了监督员，并让全班同学协助我。只要她哪天没吃早餐，要么被我发现，要么就有学生来打小报告。子文本来就是要强的孩子，让老师说了一两次，就改好了。这样一来，肚子痛的次数少了，后来只要是她奶奶碰到我，总要说一大堆感谢的话。
教师的工作虽然艰苦，却非常神圣。只要我们耕耘者在孩子们的心田播洒下爱的种子，用心浇灌，就一定能开出美丽的花朵，收获累累硕果。
第四篇：党员教师先进事迹：爱润心田 人人都是教育者（模版）
党员教师先进事迹：爱润心田 人人
都是教育者
党员教师先进事迹：爱润心田人人都是教育者
视角一：
那天无意中在微信中，看到这样一则分享：“今天食堂赵老师特意到班里，问孩子们早餐的温度怎样？牛奶用开始加热吗？够不够吃？”顿时，周身被一种强大的“父爱”所萦绕。评论中还说道：“小孩儿们多幸福！”是的，孩子们真的很幸福，不是因为一顿可口的早餐，而是因为呵护他们的是老师们发自内心的爱，是最纯净的原动力。是啊！“不养儿不知父母恩”，真正作为父母才明白，这孩子的一餐一饭看似普通，却实实在在
是父母的一件“大事”。
在学校里，无论是一线的教师，还是行政后勤的老师们，“人人都是教育者”的理念是大家共同的信念。将纯净的爱融入到自己的工作中，是我们每一位老师的责任和义务。我也深信，我们的教育远远不仅仅是在课堂上，更不局限在知识上，孩子们身边发生的每一件小事，都会在孩子心里生根发芽，不经意间完成品德教育的“大教育”伟业。
视角二：
早晨6:20左右，老师们还没有上班，一位中年男子的身影准时出现在了学校中门，他就是故事的主人公——食堂主管老赵。3年前他还是一名称职的体育老师，赵z老师有着丰富的教学经验，优秀的带队业绩，他带训练队的事迹和取得的骄人战绩还上过报纸呢。由于学校的发展、工作的需要，他现在是学校三个校区的食堂主管，俗话说：干一行爱一行，他在工作中依然勤勤恳恳、兢兢业业。下面是几个掠影——
一大早，学校三门，他开门、拔桩子、指挥运货车、协调卸车、搬运……
教室门口，他在和学生交流“平日在家都喜欢吃什么呀”、“今天的菜可口吗”、“有了备餐可以吃饱了吧”……
学生食堂里，他弯着腰在捡学生掉在地上的汤碗并指挥厨工马上去拿墩布，同时对愣在一边的一个男生说道：“没关系，下次注意一定双手端汤，赶紧去再盛一碗。”……
暑假返校，食堂装修刚完工，他在屋里收拾着装修的残渣废料……
“老赵休息一会儿，明天再干吧。”“早干晚干，早晚必须干的活，晚干不如早干。”……
晚上19:45左右，一个疲惫的身影爬上自己的小车，开着它出了校门……
这就是老赵，他以校为家，早出晚归，很多人都劝说他，工作差不多就行了，身体才是自己的，一旦有了闪失谁管您?每当这时，他都面带感激地说一声“谢谢”。但他心里更明白，作为一个部
门的主管，不亲力亲为，遇事就躲，那绝对不行!
老师们亲切地称他为“老赵”、“赵哥”、“饼哥”……他是大家的亲人，没有言语能够形容出他的好，没有诗歌能够赞美他的真。多年来，不管是体育教师还是“厨子”，他都在不同岗位上凭着那股执着劲和看上去有些轴的认真劲，成为让大家喜欢的人、让大家感动的人。
第五篇：童心童言童趣在教学中走进童心论文
著名作家冰心曾经写下这样的诗句：“童年是梦中的真，真中的梦。”是呀，童年是美好的、灿烂的，虽然我们这些当老师的早已远离了童年，但是我们和正处于金色童年的孩子们一起共度美丽时光，觉得很幸福。我们要走进孩子的心，促进孩子身心健康地发展，在教学生活中，我们就需要拥有一颗宝贵的童心，聆听童言，共享童趣。一、童心未泯，收获教学的精彩
童心像小鸟，在想像的天空中自由地飞翔。童心能给你带来许多美丽的故事，让你享受到清澈透明的快乐。
曾经听说过女作家乔叶的故事：她在上小学的时候，有一堂语文自习课，她没有按老师的要求做练习册上那些机械重复的题目，只对造句和看图作文感兴趣。老师突然来到她身边，抽走了她的练习册，这令她惶恐不安。可老师并没有对她练习册上大片大片的空白大发雷霆，而对她的句子“花骨朵儿们正在聚精会神地倾听春天”产生了兴趣。老师真诚地夸赞：“非常好，很有想像力，多有灵性啊!”随后问道：“为什么不说倾听春天的脚步呢?”小女孩反驳道：“有时候春天来是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”老师听了大加赞赏。从此，小乔叶文学的才能喷薄而发，走上了作家之路。感谢老师，感谢老师也跟她一样拥有一颗纯真的童心，理解童心，爱护童心。我们在教学生活中经常发现，学生会有许多奇思妙想，会有许多跟我们大人不同的想法，也许这就是珍贵的教学资源，也许这就是快乐的源泉，也许这就是生命的精彩。
二、童言无忌，创造教学的快乐
孩子的语言是丰富多彩的，是充满想像力的,仔细倾听儿童的语言,会收获许多意想不到的快乐;巧妙运用儿童化的语言，也能创造出课堂上出乎意料的快乐。孩子的语言是非常生动的。夏天煮好的绿豆汤，在我们大人的眼里无非就是绿豆加上汤水，可是孩子却说：“绿豆宝宝在洗澡啦!天气太热啦!”有一次三岁的孩子一本正经地问我：“妈妈，天上为什么会下雨?”我正在脑海里搜索所有相关的自然知识，绞尽脑汁地想该怎样告诉孩子雨是怎样形成的，又怎样降下来的。孩子看我半天没反应，就兴奋地跟我说：“妈妈，我知道了。老天爷感冒了，打喷嚏又流鼻涕，所以又打雷又下雨。妈妈，你给他喂点小儿库克感冒冲剂就可以了。”小脸里写着无尽的得意。
老天爷，我真是自惭形秽，我怎么一点想像力都没有;不过，转念一想：这得多少“小儿库克”啊?
记得刚开学的时候，我正在讲台上慷慨激昂地发表着新学期的号召，鼓励学生吹起奋进的号角，我总结道：“本学期，我们的目标是——”有一个学生不由自主地回答：“没有蛀牙!”那可真是“于无声处听惊雷”，所有的学生屏息凝视着我。我正想勃然大怒，可转念一想：如果一开学就给他们一个下马威，那以后还怎么相处啊?以后的教学工作还怎么开展啊?再说学生又没有犯什么错误。我莞尔一笑，字正腔圆地说道：“对!这也是我们的目标之一!”学生长嘘了一口气。我还模仿着电视上的广告说：“牙好，胃口就好，吃嘛嘛香!请用蓝天六必治。”学生欢呼着，雀跃着。我想，就是因为一颗童心拉近了我和孩子们的心理距离，就是儿童化的语言给我们带来了快乐。 刚开始运用关联词写句子的时候，学生老是不知道该怎么运用，愁眉不展。于是我给孩子们说了一个笑话。“老师要同学们用‘要么……要么……’造句，小明造了个这样的句子：早上，菜市场里的大婶在吆喝着：卖馒头喽，卖馒头喽!要么，要么?”学生哄堂大笑，在笑声中明白了关联词语的运用，同时也产生了兴趣。
珍视儿童大胆的语言，尊重儿童丰富的语言，感动于儿童精彩的语言，运用儿童奇妙的语言，就能创造出教学中让人惊喜的快乐!
三、童趣盎然，舞动教学的灵性
儿童是天真烂漫、纯洁无邪，活泼可爱的，儿童一般都是有童趣的。随着年龄的增长、阅历的深厚，人变成熟、稳重了，也有城府、有心计了，童趣也就荡然无存了，所以，童趣也是儿童最可宝贵的财富。那么我们教学工作者，就要让我们的课堂童趣盎然，让教学充满灵性。
课堂中，不是仅仅有感悟、理解、训练，还要运用丰富多彩的教学形式，促进学生的发展。要把握儿童的心理特点，采用猜谜语、唱歌、表演、画画等多姿多彩的儿童喜欢的方式，调动学生的积极性，让课堂充满儿童情趣。学生很爱插话，总是不认真倾听他人的发言，虽然可以看出他们思维很活跃，但是良好的倾听习惯的养成也是非常重要的。于是就给孩子们讲了一个故事：在抗日战争期间，有个村子要招收一些游击队员，可是装备有限，于是，就召集村民开了个动员大会。村长脸红脖子粗地对村民说：“一个人一条枪——”村民们听了，无比激动，掌声如雷。村长清了清喉咙说：“那是不可能的。”村民叹了口气。村长又提高了声音：“两个人一条枪——”村民听了，还是很兴奋，终于可以摸上枪了，掌声四起。村长顿了顿说：“那也是不可能的。”村民垂下了头。村长从座位上站了起来，手一挥：“三个人一条枪——”村民们觉得还有希望，还是不约而同地鼓掌。村长扫视了大家，不紧不慢地说：“那是木头枪!”全场一片寂静。学生听了这个故事，略有所思，从这个故事里明白了认真倾听的重要性。
用一颗童心来点亮寒夜里的明灯;用一颗童心来笑看花开花落;用一颗童心来享受生命的精彩。走进童心,让我们心生期待,让我们拥有更多的感动,让我们的心灵更加鲜活，让我们的教学异彩纷呈。