第一篇：童心写童言范文
童心童言童趣在教学中走进童心论文
著名作家冰心曾经写下这样的诗句：“童年是梦中的真，真中的梦。”是呀，童年是美好的、灿烂的，虽然我们这些当老师的早已远离了童年，但是我们和正处于金色童年的孩子们一起共度美丽时光，觉得很幸福。我们要走进孩子的心，促进孩子身心健康地发展，在教学生活中，我们就需要拥有一颗宝贵的童心，聆听童言，共享童趣。一、童心未泯，收获教学的精彩
童心像小鸟，在想像的天空中自由地飞翔。童心能给你带来许多美丽的故事，让你享受到清澈透明的快乐。
曾经听说过女作家乔叶的故事：她在上小学的时候，有一堂语文自习课，她没有按老师的要求做练习册上那些机械重复的题目，只对造句和看图作文感兴趣。老师突然来到她身边，抽走了她的练习册，这令她惶恐不安。可老师并没有对她练习册上大片大片的空白大发雷霆，而对她的句子“花骨朵儿们正在聚精会神地倾听春天”产生了兴趣。老师真诚地夸赞：“非常好，很有想像力，多有灵性啊!”随后问道：“为什么不说倾听春天的脚步呢?”小女孩反驳道：“有时候春天来是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”老师听了大加赞赏。从此，小乔叶文学的才能喷薄而发，走上了作家之路。感谢老师，感谢老师也跟她一样拥有一颗纯真的童心，理解童心，爱护童心。我们在教学生活中经常发现，学生会有许多奇思妙想，会有许多跟我们大人不同的想法，也许这就是珍贵的教学资源，也许这就是快乐的源泉，也许这就是生命的精彩。
二、童言无忌，创造教学的快乐
孩子的语言是丰富多彩的，是充满想像力的,仔细倾听儿童的语言,会收获许多意想不到的快乐;巧妙运用儿童化的语言，也能创造出课堂上出乎意料的快乐。孩子的语言是非常生动的。夏天煮好的绿豆汤，在我们大人的眼里无非就是绿豆加上汤水，可是孩子却说：“绿豆宝宝在洗澡啦!天气太热啦!”有一次三岁的孩子一本正经地问我：“妈妈，天上为什么会下雨?”我正在脑海里搜索所有相关的自然知识，绞尽脑汁地想该怎样告诉孩子雨是怎样形成的，又怎样降下来的。孩子看我半天没反应，就兴奋地跟我说：“妈妈，我知道了。老天爷感冒了，打喷嚏又流鼻涕，所以又打雷又下雨。妈妈，你给他喂点小儿库克感冒冲剂就可以了。”小脸里写着无尽的得意。
老天爷，我真是自惭形秽，我怎么一点想像力都没有;不过，转念一想：这得多少“小儿库克”啊?
记得刚开学的时候，我正在讲台上慷慨激昂地发表着新学期的号召，鼓励学生吹起奋进的号角，我总结道：“本学期，我们的目标是——”有一个学生不由自主地回答：“没有蛀牙!”那可真是“于无声处听惊雷”，所有的学生屏息凝视着我。我正想勃然大怒，可转念一想：如果一开学就给他们一个下马威，那以后还怎么相处啊?以后的教学工作还怎么开展啊?再说学生又没有犯什么错误。我莞尔一笑，字正腔圆地说道：“对!这也是我们的目标之一!”学生长嘘了一口气。我还模仿着电视上的广告说：“牙好，胃口就好，吃嘛嘛香!请用蓝天六必治。”学生欢呼着，雀跃着。我想，就是因为一颗童心拉近了我和孩子们的心理距离，就是儿童化的语言给我们带来了快乐。 刚开始运用关联词写句子的时候，学生老是不知道该怎么运用，愁眉不展。于是我给孩子们说了一个笑话。“老师要同学们用‘要么……要么……’造句，小明造了个这样的句子：早上，菜市场里的大婶在吆喝着：卖馒头喽，卖馒头喽!要么，要么?”学生哄堂大笑，在笑声中明白了关联词语的运用，同时也产生了兴趣。
珍视儿童大胆的语言，尊重儿童丰富的语言，感动于儿童精彩的语言，运用儿童奇妙的语言，就能创造出教学中让人惊喜的快乐!
三、童趣盎然，舞动教学的灵性
儿童是天真烂漫、纯洁无邪，活泼可爱的，儿童一般都是有童趣的。随着年龄的增长、阅历的深厚，人变成熟、稳重了，也有城府、有心计了，童趣也就荡然无存了，所以，童趣也是儿童最可宝贵的财富。那么我们教学工作者，就要让我们的课堂童趣盎然，让教学充满灵性。
课堂中，不是仅仅有感悟、理解、训练，还要运用丰富多彩的教学形式，促进学生的发展。要把握儿童的心理特点，采用猜谜语、唱歌、表演、画画等多姿多彩的儿童喜欢的方式，调动学生的积极性，让课堂充满儿童情趣。学生很爱插话，总是不认真倾听他人的发言，虽然可以看出他们思维很活跃，但是良好的倾听习惯的养成也是非常重要的。于是就给孩子们讲了一个故事：在抗日战争期间，有个村子要招收一些游击队员，可是装备有限，于是，就召集村民开了个动员大会。村长脸红脖子粗地对村民说：“一个人一条枪——”村民们听了，无比激动，掌声如雷。村长清了清喉咙说：“那是不可能的。”村民叹了口气。村长又提高了声音：“两个人一条枪——”村民听了，还是很兴奋，终于可以摸上枪了，掌声四起。村长顿了顿说：“那也是不可能的。”村民垂下了头。村长从座位上站了起来，手一挥：“三个人一条枪——”村民们觉得还有希望，还是不约而同地鼓掌。村长扫视了大家，不紧不慢地说：“那是木头枪!”全场一片寂静。学生听了这个故事，略有所思，从这个故事里明白了认真倾听的重要性。
用一颗童心来点亮寒夜里的明灯;用一颗童心来笑看花开花落;用一颗童心来享受生命的精彩。走进童心,让我们心生期待,让我们拥有更多的感动,让我们的心灵更加鲜活，让我们的教学异彩纷呈。
第二篇：宝宝童言趣语（模版）
宝宝童言趣语
1、儿子坐在我旁边看书，我不小心打了个喷嚏，这时，只见他一边合书一边说：“你吵的我都把书看完了。”
2、儿子不爱吃鸡蛋，每次只好我来喂，一次，我喂进去后，他吐了出来，我问他：“为什么要吐？”他说：“我这么小，而你却喂那么大，你觉得合适吗？”
3、他爸给儿子蒸了猪脑，他本来不想吃，我说，小孩子不能偏食的，于是，他张开嘴角被我硬喂了进去，不过，他嘴巴一张一张的，我还以为烫，结果，他说：“不是烫，只是有点不好吃。”
4、儿子不喜欢吃猪脑，可是又不愿让我失望，于是，象吃药一样一口蒙下去，吃下去后，他还不忘取笑自己：“吃的我都流眼泪了。”
5、儿子看着我说：“妈妈，我们老师今天说你丑。”我一惊：“为什么？”“他们说你带了一个围巾还戴了一顶帽子，这样不好看。”我将帽子摘掉，他马上说：“诶，这就对了！”
6、本想带儿子出去，一转身，却被他爸带走了，我给他爸打电话过去，儿子接的电话：“妈妈，我怎么不跟我一起呀。”我委屈地道：“妈妈倒想跟你一起呢，一转眼，你被你爸带走了。”宝贝安慰我：“妈妈，那你在家里等我哈，我一会儿就回来了！”
7、给宝贝在超市里买了一套“厨具”——玩扮家家用的。买回来后，他就在那儿象模象样地给我做饭了，一会儿又是炒，一会儿又是煮的，勤快的不得了，还问我：“妈妈，我给你烧了饭，你要好好吃哦，不然，我会伤心的。”
8、儿子用完马桶，看着他的臭臭被水冲下去了，拍手笑道：“臭臭滑滑梯了！”
9、儿子脱外套时脱不下来，他伸起手让我帮忙，我让他自己脱，他不满意道：“我们老师说了，要相互帮忙！”
10、我跟老公生气，结果，那天，是我错了，结果，老公不敢跟我争，宝贝倒跑到我面前：“你说，你以后再也不动不动就生气了？啊？”
11、我不小心碰到了儿子的玩具汽车，他本来不高兴，但看在我积极认错，态度还比较好的情况下，他的语气很快便柔和了：“妈妈，你看到了，我的汽车还拉着一个东西呢，你不碰它，它才能安然无恙地将它送到目的地呢。”安然无恙，是我第一次听他讲到这个成语呢。
附另一位家长记录宝宝的童言趣语：
我记下来，只为感谢你带给我们的那些欢乐……
形容能力：
天天找我要酸奶喝，我说“你早上喝了那么一大罐大果粒，还喝呀”（300ml那种，本来是准备两个人喝的，结果天天自己一个人就都干掉了）。天天说，“哪有呀，我就喝了耳屎那么一点儿”。也太会形容了吧，亲。
想象力：
一则：“建一座一百层那么高的楼，站房顶上，一举头就能摘下月亮了”（还“举头”，幼儿园的诗真没白背。）。我说“月亮就一个你摘走了，晚上多黑呀”。天天说“那要不就摘个星星得了，反正这么多呢”
二则：有一天，天天和另一个小朋友斗嘴，大概就是你再如何如何我就把你扔哪儿去，越扔越远那种。最后天天说“把我扔到天上去更好，我还能吃棉花糖呢。”
三则：一次，天天参加一个通过搭建测试内心世界的活动，其实就是随意的选一些东西（有动物、人物、树木、建筑等），来搭一个场景。天梯选了一个有烟囱的小房子，忽然又选了一个玉米，说“把玉米种在烟筒上，直接就可以吃爆米花了。”
乱用词语：
一则：“你们这些人呀，真是没有品质”——其实是想说没有品位。
二则：“懂不懂道德”——其实是想说道理
三则：（下棋的时候）“我的局面已经很冲动了”——大概是想说充分
四则：（姥姥姥爷去姨姥姥加参加聚会了）家里就剩下我和天天两个，晚上，天天来了句“姥姥不在变得好孤独呀。”
胡搅蛮缠：
一则：天天让我帮忙给他写个什么，我没搭理他说吃饭呢。他说“吃饭你还有理，这写字又不用嘴”。
二则：姥姥问：你长得和谁像呀。
天天说：我不知道
姥姥：那你自己看呢
天天：我自己看不见我自己呀。
自以为是的小孩：
一则：一天，我不知为什么表扬了天天，大概就是你还挺聪明的之类，结果天天来了句“我觉得我就是一个普通的小孩。”大哥，您这是谦虚呀，还是自以为是呀，我们也没说你不是普通小孩。
二则：我们一起玩玩具，天天分配了一个任务给我，看我慢腾腾的，以为我不会弄，就说“你不会弄，一会我帮你吧，我是玩玩具的天才呀”。
pS：什么时候记的呢，有一段时间了吧。幸亏当时能偶尔就记一笔，不然早都忘了。
第三篇：童言童语讲述身边的事
“孩子,你的演讲稿写得很好,但是我们想听一听你用自己的话说说身边的小事儿。”“刚才你在演讲时说到父母不在你身边,那平时给你关照最多的是谁?”9月6日,一场别开生面的“匡衡杯”童话邹城演讲比赛预选赛在星光口才培训学校举行。此次预赛由邹城市委宣传部、市文明办联合星光口才培训学校共同组织,前期通过各中小学校选拔的近60名小选手参赛。
比赛摒弃了传统的“你背我听,一稿定终身”的演讲选拔模式,以讲讲身边故事,即兴回答评委提问等形式,试图让孩子在更为宽松自由的比赛环境下激发灵感发挥特长,锻炼综合素质提升临场应变能力,真正体现“童言童语说邹城”、“童眼童心看家乡”的活动宗旨。预赛决出的优秀选手名单将在邹城外宣网和邹城教育网上公布,同时,进入决赛的选手都将免费接受专业口才导师的强化培训。9月底举行的决赛上会邀请省内着名演讲专家进行现场评选、颁奖,获奖选手也将被择优授予“邹城外宣小使者”称号。
“匡衡杯”童话邹城青少年演讲绘画征文活动是邹城市委宣传部今年策划组织的大型青少年主题活动,以“童心妙笔描绘绿色家园”、“童心慧眼发现身边幸福”、“童心驰想我与中国梦”为三大主题,面向全市青少年征集绘画、文学作品,并举办演讲比赛。“童画邹城”颁奖活动已于端午节前夕在孟府举办,并被山东省文明办评为“我们的节日品牌活动”。
第四篇：童言稚语的心情日记
周末在朋友家玩，她女儿刚上二年级，梳着童花头，机灵可爱，问起我语文作业来，发现小姑娘有些字记不清楚，就一起商量了个小办法。比如把“鲜”说成“鱼”和“羊”做朋友，将一些字拆开来，孩子倒容易记住了。遇到“腥”的时候，小家伙雀跃了一下，叫道：“这个我最喜欢！”“为什么呢？”“你看呀，这个腥字又有月亮又有星星，多漂亮呀！”我一下子愣住了，这个“腥”本意不佳，但在孩子的眼里，却造就了这么美好的景象。原来，换个角度，换个思维，丑的也会变成美的。
一下子想起上学期教一年级时的很多趣事来，一年级学生比较小，却非常具有想象力。更可贵的是，他们不像成人那样斟酌前后，回答问题时多半是脱口而出，很多童言稚语都令人忍俊不禁，列举一二。
老师：“今天我们来猜个灯谜，什么是灯谜呢？”
小小：“灯谜就是一只灯笼迷了路，它找不着家了……”
老师：”为什么刺猬身上会长很多刺呢？”
明明：“因为刺猬它吃了很多仙人掌……”
老师：“为什么猫头鹰要睁一只眼闭一只眼呢？”
乐乐：“因为它做了海盗。”
童童：“它变成独眼龙了。”
欢欢：“它一只眼睛不小心瞎了,很可怜的……”
涵涵：“你们都说错了，我知道的，那是因为猫头鹰要一边睡觉，一边防止坏人来进攻，所以要睁一只眼闭一只眼呢！”
老师：“谁来帮叶找个朋友，组成一个词语呢？”
轩轩：“我可以的，叶XX行吗？我爸爸就叫叶XX。”
……
乍听起来，会觉得这些对话很好笑，其实细想一下，会发现这些对话都是孩子们内在生活经验的呈现。他们的语言发展在不知不觉中飞速进步，且慢慢学会了在适当的环境中适时的表现自我，展现出很多个性化的想法，这是件非常令人欣喜的事情。我也常常会做一些记录，当作他们成长的记忆。
有时候抛给孩子们一些小问题，让他们自己去思考、讨论和解决，对孩子来说，是件快乐的事情。而常常可以倾听到他们这样颇具创造性的童言稚语，对于我而言，更是一件快乐的事情。
第五篇：《童心向党》征文：童心向党(2篇)
《童心向党》征文：童心向党
今年，是中国共产党成立九十周年。在这九十年中，党带领着全国各族人民驱逐侵略者、保卫祖国统
一、促进社会幸福安定、国家繁荣富强做出了不可磨灭的巨大贡献。而我则幸运的能用笔和墨来歌颂党的事迹、传承党的精神、弘扬党的方针，向党表示自己最衷心的节日的祝福。
在党的领导下，我的家乡昆明有许多翻天覆地的变化。昔日的小街小巷已不再垃圾遍地、坑坑洼洼，取而代之的是干净平整的水泥路，再也不会泥水四溢了;往日低矮简陋的泥瓦房悄然消失，摇身一变，变成了今日五光十色、热闹非凡的“王府井”购物广场，使昆明的都市味更浓了;昨日的地铁梦已不再是梦，一台台盾构机正在地下热火朝天地工作着，不久的将来，咱昆明也会有自己四通八达的地铁，成为一座现代化的美丽都市。翘首远看从“十一五”到“十二五”初这五年间，人民的幸福指数有了显著的提高，从吃得饱到吃得好、从穿得暖到穿得时尚漂亮、家家户户买了新车、住进了新房，就连狗狗也穿上了衣裳，你我他它的生活品质有了本质性的提升。如果没有党，我们可能还穿着布衣草鞋，正为下一顿发愁，更别说用“iphne”了;如果没有党，黑心的官僚正奢花着人民的血汗，却没有一个人敢站出身来;如果没有党，一切将不可想象!
我们为什么爱党?因为没有党，人民将民不聊生;我们为什么爱党?因为没有党，也许我们正是在战场上倒下的壮丁的一员;我们为什么爱党?因为没有党，可能我们正在烈日下辛苦的干活，地主却坐在那悠然自得的坐享其成;我们为什么爱党?但有了党，这样悲剧的一幕将再也不会发生!
“国是一个大家庭”。正所谓有了国才有了家，有一个强大的国家做后盾，百姓才能活得有尊严，活得幸福。你看，现在谁还敢叫我们中国人“东亚病夫”?
家乡是我们的母亲，她是我们诞生的地方。如果我是小溪，那家乡就是我的发源地;如果我是飞机，那家乡就是我的建造厂;如果我是小鸟，那家乡就是我的森林;如果我是……家乡就像儿时的记忆一样，永远是一个最美好的回忆。如今的家乡在党的建设下正呈现出一派安居乐业、欣欣向荣的景象。
在生活中、学习中，无处没有党员的身影，他们为祖国、为人民、为社会做出了许多举足轻重的贡献，为祖国、为社会的发展，为人民的幸福安康，做出了不可磨灭的贡献。在不久的将来，我和所有的祖国未来的主人一样，一定会用昨天的知识，来建设祖国、家乡，把祖国、家乡建设的更加美好、富饶。
现在，在党的领导和6个民族人民的共同努力和奋斗下，在“十二五”宏伟蓝图指引下，已预示着祖国的未来更加美好、幸福，祖国会更加强大。让我们对党的九十周岁生日给予最衷心的祝福!
童心向党
“党是太阳我是花，党是雨露我是小草。”每当听到这些熟悉而又轻快的歌谣时，我心里便涌起一股暖流。中国共产党建党90周年了，她带领全国各族人民发展经济，使城市呈现新的面貌，昆明大力开展“四创两争”活动，也取得了巨大的成绩。
新昆明的新面貌是在政府的支持和领导下“改头换面”的。原来的昆明，因绿化面积少，所以一些强风暴雨导致了树木被摧残，泥土流失等。还有流向滇池的河流被化工厂废水、排污水污染了水质，导致滇池内的物种灭绝，鱼类稀少，水质混浊。城中村内环境脏、生活秩序乱，卫生条差三大因素严重影响了昆明的城市容貌。然而，经过一系列的、大规模的改造后，全面禁止向所有流入滇池的河流排放废水，入滇河流逐步恢复了往常的美貌，清澈的河水，波光粼粼的河面，嬉戏的小鱼群，让我仿佛从现实世界掉进了一个世外桃源一般美丽的仙境。
新昆明的美丽面貌，得益于党的指引，得益于政府的领导。我们现在的民富安康，都是党和祖国为我们创造的。作为一个中国人，我们应该勤奋工作，努力去实现自己的理想，家庭幸福，社会和谐，国家稳定。作为一名昆明人，我们应该积极响应政府的号召，爱护环境卫生，身体力行，做一名讲礼貌、讲文明的市民，为创建活动贡献自己的一份力量。作为一名少先队员，我们应该畅游在知识的海洋里，吮吸知识的甘霖，为自己的成长，为将来建设美好的祖国而学习。在祖国母亲的庇护下健康快乐成长，在祖国母亲的呵护下茁壮成才，祖国啊!母亲，我怎能不爱您!党啊!母亲，我怎能不爱您!
我们不仅应该爱党，爱国，还应该爱自己美丽富饶的家乡----昆明。昆明，著有“春城”这个美称。四季如春的她，总别有一番风趣。春天，百花盛开，圆通山内的樱花林成为动物园内一道绚丽的风景线。夏天，翠湖公园的荷花盛开。红的粉红、白的雪白，黄的淡黄。有的含苞待放，有的欣然怒放，有的半开半闭，就像一位位仙女。秋天，大观楼的菊花开了。有的像绽放的礼花，有的像舒展的云霞，宛如一幅美丽的画卷。冬天，红嘴鸥从遥远的西伯利亚飞到昆明过冬，矫健的身姿，悦耳的鸣叫，奏响了一曲冬之歌。如此之美景，叫我怎能不爱您，我的家乡，昆明。
“一日为师，终身为父。”尊师是传统的美德。老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;老师是阶梯，搭建了我们通向知识殿堂的道路;老师是渡船，引导我们向成功彼岸奋力竞发;老师是我们成长道路上不可少的最可信任的朋友。当我在海洋中迷失了方向，您就是灯塔，指明了前进的方向;当我在沙漠中艰难行进，饥渴难耐时，您就是一汪清泉，给了前行的力量。老师啊!叫我怎能不爱您。
父母是我的生命之源，是他们赐予了我生命，让我降临到这个世界上。他们是我的启蒙老师，他们是我的生活导师，辛辛苦苦把我抚养长大，送我上学读书，让我享受知识的神奇，让我感到社会的友爱，让我历经了成长的烦恼。他们是我的港湾，是我最坚强的后盾，他们总是默默地、无私地用爱助我成长。父母啊!我怎能不好好地学习，将来报效祖国，回报您们呢!
“党是太阳我是花，党是雨露我是草。”啊!我爱您，祖国!我爱您，党!我爱您，老师!我爱您，父母!我还深深地爱着这片美丽富饶的土地!