第一篇：书香润童心范文
书香满校园,经典润童心活动倡议
书香满校园，经典润童心
同学们听说过陈毅爷爷小时候吃墨水的故事吗?有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这时，他才发现蘸的不是芝麻酱，而是墨水。陈毅爷爷读书多么痴迷呀?书的魔力有那么大吗?是的，书，是人类进步的阶梯，是成功之门的金钥匙。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书,使人增长见识,谈吐不凡; 读书,使人心旷神怡,如沐春风; 读书,使人目光变得远大,能够志存高远。 为了培养同学们的读书兴趣，使同学们养成良好的读书习惯。我们学校于10月13至11月13日开展“书香满校园，经典润童心”主题读书月活动。活动的主题是“书香满校园，经典润童心”。各班语文老师将向同学们推荐一些优秀的读物，希望全体同学积极踊跃地参加到读书活动中，期间学校将相继举行读书系列活动。11中旬学校还将组织评比“书香班级”和“读书小明星”等活动。同学们，开始行动吧!预祝你们在读书月活动里取得丰硕的成果!
第二篇：幼儿园书香润童心好书伴成长倡议书
亲爱的家长朋友：
您好!
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。自2012年10月第一届读书节活动以来，我园一直致力于书香园所的建设，旨在在孩子小小的心田种下喜爱阅读的小树，为孩子的终生学习打下良好的基础。“书香润童心 好书伴成长”滨江花苑幼儿园伴随着孩子的成长我们又迎来了第二届读书节。在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅吧!
让阅读成为习惯，让书香伴我成长!倡导幼儿好读书、读好书、读书好，养成良好的阅读习惯，营造书香园所、书香之家的环境氛围，让我们一同读书、品书、思书。在此，我们发出倡议：
1. 营造浓浓的读书氛围。
给孩子一个书架，为孩子添几本好书，并将孩子的书单独摆放。
2、陪伴孩子共同阅读。
给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天30分钟陪伴孩子共同阅读，并持之以恒，争做“书香家庭”。
3、 参加“图书漂流”活动
每个孩子推荐1-2本绘本，开展同伴之间的“好书分享”活动，把自己的绘本与别人分享，享受分享的快乐。
4、鼓励孩子参与讲故事比赛。
鼓励您的孩子积极参与到班级组织的“讲故事比赛”活动，勇夺“故事大王”称号。
5.与孩子一起制作书签(托小班)、图书(中大班)。
请每位家长与孩子一起制作图书或书签(可以是剪贴、绘画)，充分调动起孩子制作图书、书签的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力、通过图书、书签的制作，帮助他们更好地了解图书、书签制作方面的知识。
6.评出“书香班级”、“书香家庭”、“阅读之星”
为了孩子们的“悦读”，倡议大家热情地投入到“读书节”活动中来吧!让我们用自己的阅读热情来感染身边的孩子，带他们进入书的海洋里，一起畅游一起成长!
1、支持孩子买书：带孩子到书店(或网上书店)选购一本喜欢的图书，并在老师处登记。
2、协助孩子借书：积极参加班上的漂书活动，坚持借阅图书。您还可带孩子到重庆市少儿图书馆办理借书卡借书。
3、和孩子一道做书：指导孩子利用剪贴、撕贴、绘画等方式制作一本图书，交到老师处参加幼儿园组织的自制图书比赛。
4、鼓励孩子读书：鼓励孩子坚持每天自己读书5-10分钟，引导孩子大胆讲给家人、同伴及老师听。
5、陪伴孩子演书：陪伴孩子与家人一道表演书中的故事，并录像拷盘交到老师处，参加幼儿园组织的优秀家庭剧目评选活动。
6、征集班级读书口号：请您与孩子一道创想1-2个具有儿童语言特点的读书口号，参加班级读书节口号的征集活动。
7、撰写亲子阅读心得体会：请将与孩子一道读书的感受和体会记录下来交到老师处进行交流、展示。
8、共同分享儿童早期阅读经验文章：请您收集儿童早期阅读的意义、儿童图书选择、儿童阅读兴趣培养方法等优秀经验文章，上传到班级博客(或直接交到老师处由老师发到博客)，共同学习、经验共享。
读书使人明智，读书使人高尚。再次倡议您带着孩子一起行动起来，致力于“书香家庭”的建设，给孩子一个有书可读、有书爱读、家人共读的美好环境，为孩子的未来奠定坚实的基础，与我们一起努力，加入到我们的读书节活动中来吧!
第三篇：挚爱润童心
我喜欢蓝天白云的坦荡纯洁，更喜欢大海的浩瀚无边。我想遨游于蓝天领略白云的风采，更想畅游于大海体味浪花的神韵。可是平凡的我没有强劲翅膀，因此飞不高;更没有有力的双臂，故游不远。只有广阔的大地是最适合我的空间，只有植根于教育这片沃土我才有牢固的根基。这里没有空中的飘飘然，更没有海中的起伏不定，这里有的是桃李的芬芳，有的是送人玫瑰手留余香的欣慰!
作为一名教师的我，也曾品味到了生活的艰辛，人生的坎坷，但更多的是体味到被人信赖的甜蜜以及张张笑脸带来的温馨，我觉得充实，更觉得快乐!教师肩负的责任是神圣的，著名教育家蔡元培说过：“小学教员其责任比大总统还大些。”为了这份责任，教师就要献出真挚的爱心。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。教育的技巧和全部奥秘就在于如何爱护儿童。教师以灵魂的高尚塑造高尚的灵魂，把挚爱播撒在儿童那天真圣洁的心灵中，并使之在爱的沃土中生根发芽开花结果，而后定会博爱撒大地，这无尽传递的爱会使世界充满无限的温馨与活力。下面我从以下几方面谈谈教师的爱如何与学生的情感达到共鸣。
一、教师热爱学生，关心是起点。这就要求我们像爱护自己的眼睛一样爱护学生，不管是优等生、中等生、差等生都要一视同仁，尤其是对差生，更要给予更多的关心和鼓励。正如医生靠治愈疑难杂症而成名医，同样教师要靠转化后进生取得教育的成功。当学生正待奋起的时候，你能送去及时的微笑;当他们置身迷途的时候，你能够及时给予指点;当他们失群、深感孤独的时候，你能及时给予关心，送一份温暖;当学生犯了错误，感到内疚的时候，你能给以语重心长、慈母般的劝慰。如果抓住了这些有利的教学时机，只要几句话，就能产生巨大的心灵感应，引起强烈的情感共鸣，收到“心有灵犀一点通”的艺术效果。
二、必须尊重和信任每一位学生。其中，关键的工作是培养和爱护学生的自尊心，睁大眼睛发现学生的每一处优点，给予及时而恰当的鼓励，正确对待处理学生的每一处错误，注意批评的技巧，对主动承认错误的学生肯定其诚实的品质，在教育的整个过程中，自始至终坚持对学生保持尊重的态度，尊重学生的人格，尊重学生的情感，尊重学生的个性„„只有这样，学生才会向你敞开心扉。
三、教师对学生的爱还应充分体现出严格要求。严格要求是比慈祥、和蔼可亲、关心更为深刻的爱，它将为我们合格地、高质量地培养人才奠定基础。如果缺乏严格要求，学生就会像一株树苗生出枝杈，不会成材。当然一味的“严”，往往会适得其反，事倍功半。我们应根据小学生的年龄特征、性格特征、心理特征及特殊的环境特点宽严并进，宽容待人，在具体的教育实践中创造条件与他们建立感情与信任，达到心理相容，并随时提醒他们注意什么，因为“错误发生后的百声叫喊不如错误发生前的一句劝告!”我们要坚信：只要有爱，一切皆成教育!
四、关注学生思想上的进步，晓之以理，动之以情。首先，教师应放下“架子”主动与学生接触，到学生中间去和他们一起生活、学习、劳动，一起娱乐、聊天，一起做游戏，一起探讨生活，个人理想，让学生感受到你是可信赖的“朋友”。师生之间可以倾心交谈，也可开展批评与自我批评，特别是教师本人，更要深入浅出地剖析自己的思想行为，工作中的得与失，让学生感觉到你的诚心，增进感情上的沟通与交流。
五、激发学生的潜能，让学生在和谐民主、团结互助中成长。在我们的班集体中，各项工作都体现着平等友好的气氛，个人、小组都有全面的量化考核，定期总结评比奖励。班级通过全面考核，民主选举流动班长，与班长共同管理班级的各项工作，给所有的学生以均等的锻炼机会。为了树立榜样，我班定期投票选举各项标兵，使学生在民主监督中规范自己的行为，同时也培养了学生的集体荣誉感和团队意识。
教师的爱如春风拂面，似春雨润物，带来的是生机一片!讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血滴滴;绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。日历上只有春天，生活中只有播种。教师播种的是希望，收获的是喜悦;付出的是爱心，赢得的是充实的生命!辛勤的汗水，无私的奉献，使我们的生活绚丽多彩;执着的追求，不懈的拼搏，使我们的生命无比充实!在教育这块沃土上，让我们共同携手用挚爱和汗水去创造充满生机与活力的明天!
付家中心小学 董艳丽
第四篇：挚爱滴滴润童心
“爱”一个博大的字眼，它有火一样的热情，有天空一样的宽广，有大海一样的激情，有大山一样的坚强。于是面对似棵棵稚嫩幼苗般的孩子，我立志用自己真诚的挚爱之心，滋润孩子的心田，助他们茁壮成长。
幼儿年龄小，自理能力差，尤其是小班的孩子，不会脱裤子，不会系鞋带，不会擦鼻涕，有的还不会擦屁股，是不是还有人拉裤子，而这些琐事都是我每天要默默为孩子做的，我从不嫌脏、嫌臭，因为我的工作职责，“爱”的神力要求我这样做。
幼儿除了中午吃饭时间，白天大部分时间我都和他们在一起，孩子们的性格爱好，喜怒哀乐都紧紧的和我联系在一起，我爱他们，因为他们几乎就是我的孩子，从小班一直教到大班，有
三、四年的时间，我陪伴他们度过一生中发展成长的关键期，这怎能不使我对他们产生感情呢?一个保姆，给人看上几个月的孩子，还会恋恋不舍，挥泪而去，更何况我们这些跟孩子朝夕相处的幼儿教师，不是更倾注了自己全部心血吗?我对孩子的爱，最终目的是使他们在体、智、德、美几方面得到发展。幼儿来自不同的家庭，形成了不同的个性，这就要求我们采用不同的爱的表现方式，温暖每一位孩子的心灵，全身心地为每一位孩子服务。说到这，我便想起了我刚刚教过的吕凯小朋友，这孩子刚园时性格外向，虽然是男孩，可长的瘦小，女孩子气，刚来就能为我们边唱边演《我有一头小毛驴》的舞蹈，而后来我发现这孩子性格越来越孤僻，也不怎么和小朋友玩了，经过家访，我才知道原来是爸爸、妈妈离异了，他跟着妈妈，而妈妈经常外出，不在孩子身边。针对这种情况，我给吕凯以百倍的照顾，常给他洗脸、洗衣服、剪指甲，让整洁利索的他感到和其他小朋友是一样的。然后，每天抽时间就把吕凯抱在怀里，亲近他、抚摸他，给他讲故事，教儿歌，使他对我产生极大的信任感，遇事就爱找我。此后，我又加强对吕凯自信心的培养，帮他克服心理上的自卑感，凡遇到事总是鼓励他去做，给他信心，赋他勇气..........每当他做好一件事，我马上在全班对他表扬，让大家向他学习，主动与他亲近，渐渐地，吕凯变了，挺胸昂头性格开朗了，不光和小朋友合群了，而且各方面能力都大大提高了，成了一个健康、出息的“男子汉”!
幼儿时期是语言发展的关键期，梁丹小朋友刚来园时，说话吐字不清，而且语速缓慢，一次刚来园便跑过来告诉我：“老师，凳子————急油油。”孩子说了好几次我总也听不明白，听来听去，总算听明白了，原来是说“凳子上湿溜溜”，对此，我在班上要求孩子们不准模仿她，教育孩子们不讥笑她，我经常和她单独交谈，帮她纠正口吃的毛病，上课也注意多提问，让她多参加游戏活动，充分给她多讲多练的机会，一次一次的教，反反复复的练，工夫不负有心人，慢慢地她的发音基本正确，现在还能较熟练地说儿歌讲故事呢。
对于我来说，童年早已成了美好的回忆，但我却依然保持一颗童心，我和孩子们一样迷上了《老鼠和猫》、《大头儿子小头爸爸》、《奥特曼》，我天天自如地兴高采烈地和孩子们一起活动，一起唱歌，做游戏，为他们的点滴进步而高兴，看着孩子们的微笑，听着孩子们甜甜的话语，让我仿佛进入了纯净美好的世界。孩子们离不开我，我离不开孩子们，在大街上，有的幼儿看见我会远远的跑过来，就为了问声“老师好!”一次我有患了胃疼的老毛病，趁孩子们随另一位老师下去上体育课，便爬在桌子上休息。过了一会，听到孩子们蹬蹬瞪从楼下跑上来了，见我爬着，第一个幼儿立刻停止了说话，紧接着第二个小朋友连说带笑地上来了，见我睡着，也停止了说话，紧接着第
三、第四............结果全部小朋友都陆陆续续悄悄地坐在了自己的座位上，当时我好感到，我深深地体会到孩子们对我的一片爱心，这不正是我一颗挚爱之心换来无数颗孩子的童心吗?
是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中融化了，多少时光我们共同努力迎接市县客人教师的检阅————久而久之，一个眼神、一个动作、一段音符、孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时;当我汗流浃背、口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了、聪明了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作上塑造人的工作，他神圣、伟大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激：看了你上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你教孩子，才让人明白什么是细致，何为耐心。而我也更加愿意为这片纯净的世界献上自己的一股热情
第五篇：书香润我心
在我家，书，触手可及。书桌上、茶几上、沙发上、椅子上、枕头边，总有书做伴。我从小爱看书，所以鼻梁上早就架上了一副眼镜，但我不后悔。因为一本本书，就是一个个心灵的朋友，那一篇篇闪着智慧火花的文章，为我稚嫩的心灵，开启了一扇扇门窗、指引了 一条条路，陪伴我快乐的成长。
在《格林童话》、《安徒生童话》这些神奇的童话世界里，我认识了善良的白雪公主、勤劳的灰姑娘、在讥讽中勇敢生活的丑小鸭„„我懂得了什么才是真善美恶。印象最深的是读《海的女儿》，美人鱼为了来到王子的身边，把自己最动听的声音交给了巫婆，忍着剧痛跳世上最美妙的舞蹈，知道王子将要与邻国的公主结婚，美人鱼勇敢地扔掉复仇的剑，最后在早晨的第一缕阳光中化为泡沫。读到这里，我的眼泪情不自禁地流了下来。为了理想，宁愿牺牲自己，也要成全王子的幸福，这是多么善良的美人鱼啊!
一本《生活的故事》我读到了海轮·凯勒的坚强，尽管她双目失明、双耳失聪，但她坚韧不拔、奋发图强，以“忘我就是快乐”的乐观精神，惊人的毅力创作出恢弘巨作。她以自己的道路向人们证明，只要坚强生活，努力奋斗，就一定会有所作为。我还读了《长征的故事》、《雷锋的故事》等爱国主义教育书籍。一个个深情动人的故事，让我们真实感受到战斗的激烈，斗争的严酷，同志间情谊的深厚„„千难万险压不倒红军将士，伟大的长征给我们留下了伟大的长征精神!
书在左右，或信手闲翻，或倾心细读，或一笑看过，或反复品尝，我时而大笑，时而悲伤，时而春风拂面，时而泪流满面，一波三则，百转千回，一缕缕墨香伴我一路攀登，使我完全沉浸在书的世界里，感悟快乐悲伤。书香，生命永恒的香味。
“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”是的，一本本好书不仅丰富了我的生活，提高了我的作文水平，更让我懂得了许多做人的道理。想起我这个副班长，一开始怕得罪人，对班级纪律听之任之，以至于被检查员扣分，如今的我已能勇敢地站出来，担当起自己的那份责任，正是红军大无畏的精神深深教育了我，要树立信心打倒困难。一本本书，为我的心灵点亮明灯，也是从书中，我学会感恩。感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢母亲赐予我生命„„
读万卷书，行万里路，愿书香永伴我左右。