作为一名老师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的《童心童画教案范文》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：童心童画教案范文
童心童画教案——小草
草坪
活动目标
1.喜欢在草坪上的游戏，在活动过程中体验绘画的乐趣。 2.尝试用各种绿色画小草，练习从下向上画短线的方法。 活动准备
1.绿色的油画棒，画有小花的白纸。 3.手指木偶小兔。
4.日常生活中引导幼儿观察草坪，感受小草的生长特点。 活动过程
一、身体体验，观察小草和草坪。 1.回忆对大草坪的印象。
教师：前几天老师带你们看了，大草是长在哪里的?小草什么样的，什么颜色的? 教师小结：小草长的尖尖的，绿绿的，有长的，有短的，都是从泥土里长出来的，小草每个地方都有。
二、图片体验，观察图片小草ppt。
教师：我们看看图上有哪些不同的小草，它们都是什么样的。
三、游戏体验，探讨小草的画法，请幼儿示范画小草。 教师戴上“小兔子”的手指木偶，用情景的方式导入活动。 教师：“你们看这是谁?小兔说小朋友们好，你们也和小兔问好吧!
小兔子想到草坪上和好朋友一起游戏，可是地上的小草还没有长出来，我们来帮帮小兔子好吗?”
教师通过语言与手势做提腕动作，暗示“地上的小草长出来”。
教师：“小草是从地上长出来的，我们一起来变个魔术，让小草长出来，好吗?请出你的小手从下向上一提：地上的小草长出来。”教师用语言(小草长出来了)，引导幼儿画小草。
个别幼儿示范，教师：谁愿意来变个魔术啊!
教师：“小兔子喜欢在草多的地方玩，我们帮助小兔的时候，要上面、下面、左面、右面都长多点小草，好吗?这样小兔一定会很高兴!”鼓励幼儿将小草画得密一些。
四、绘画体验。 教师：你们去帮助小兔子吧!小兔喜欢不同的小草哦!
五、和小草游戏，共同分享绘画成果。 展示绘画作品，教师和幼儿交流绘画情况。
教师：这么大的大草坪啊!哪里的草你最喜欢呢?让幼儿学小白兔到大草坪上玩一玩。 教师：我们一起来学小白兔蹦蹦跳跳到外面的大草坪上，舒舒服服地玩一玩吧
第二篇：童心童画教案——爱心
爱心
活动目标
1.愿意大声表达自己的爱。
2.学习用简单的符号表现事物的形象。 活动准备
知识经验准备：
1. 与家人及朋友一起感受生活中美好的事物。
2. 给你最爱的他(她、它)拍照片，与小朋友们一起分享吧! 3. 已学会舞蹈：《我爱我家》。 物质材料准备：
1. 歌曲：《我爱我家》的磁带、录音机;生活中的各种图片若干张。 2. 彩笔、画纸。 活动过程
一、歌曲《我爱我家》，吸引幼儿活动兴趣。
欣赏歌曲《我爱我家》，并与小伙伴一起进行舞蹈表演吧!
二、游戏体验：大声说出我爱你!
1. 说说你最爱谁?为什么爱他们呢?再说说除了人以外，你还爱什么? 2. 你想怎样表达你的爱?
3. 玩游戏：谁是你的好伙伴?你就大声的告诉他：“我喜欢你!”
三、视觉体验：出示生活中的各种图片。
提问：图片中都有些什么?你最喜欢哪张图片?为什么? 他是怎样爱你的?你想怎样来爱他呢?
四、绘画体验
我们可以设想把爱心分出许多份，分给你自己或物，与大家一起来分享。
五、评价展示
1. 把你的“爱心”和大家一起讲一讲，互相分享。 2. 喜欢谁的画，就给他贴上一颗五角星吧!
第三篇：童心童画教案——落叶跳舞
落叶跳舞
活动目标：
1. 感受各种树叶形状的美。
2. 尝试用树叶粘贴的方法表现人物跳舞的姿态。 活动准备：
1. 拾一拾落叶，收集各种各样的树叶，并观察树叶的不同形状。 2. 欣赏树叶粘贴画。 活动过程：
一、体验与发现：
提问：你知道有哪些形状的树叶?它们看起来像什么?
二、视觉体验：
出示图片，观察图片中的小人和我们有什么不一样?你觉得它们在干什么?仔细看看树叶是怎样变成跳舞的人呢?
三、肢体体验：
听诗歌，根据诗歌的内容，用肢体动作表现落叶跳舞的情景。
四、绘画体验：
选出你喜欢的树叶为小人来做造型吧!
五、评价展示：
你喜欢哪一幅作品，它有什么特别的地方? 为同伴奖励小星星。
第四篇：童心童画教案——我的梦
我 的 梦
创意：梦——奇幻、神秘又充满色彩 活动目标：
1、 愿意与同伴分享梦中的精彩故事。
2、 大胆表现奇妙的梦境。
3、 能用渐变的背景表现梦幻的意境。
活动准备：①欣赏各种梦幻图，感受奇妙的意境，感受画梦的美术作品独特构图。
②倾听童话故事《爱丽丝梦游仙境》。 ③分享爸爸、妈妈做过的有趣的梦。 活动过程：
一、图片体验：
请幼儿观察图片，说一说图片中发生了一件什么事情? 你做过有趣的梦吗?来说一说吧! 看了这些画，你有什么感觉?
二、故事体验：
让我们闭上眼睛听一听他们的奇幻旅程。
三、欣赏同伴的作品: 你知道画中表达的是一个什么样的梦境，来说一说吧!
四、交代作画要求：
1、 发挥自己的想象，创造丰富的画面。
2、 用渐变的方法给梦境涂上背景色吧!
五、评价
第五篇：童心童画教案——亲一亲
亲一亲
活动目标：
1. 体验用亲一亲这种方式来表达爱的情感。 2. 能用流畅的线条表现出人或动物亲吻时的特征。 活动准备：
知识经验准备：1. 试试和家人亲一亲，表达情感。
2. 观察身边不同人和动物的侧面。
物质材料准备：水彩笔、油画棒。 活动过程：
一、导入活动：
讨论：回忆爸爸妈妈平时用什么动作来表达对自己的爱?宝宝又用什么动作来表达对父母的爱?
二、图片体验：
提问： 1. 图片中画的是什么?
2. 他(它)们都在干什么?
3. 你发现在“亲吻”的人或动物都有什么特点? 4. 我们看见的都是他(它)们的哪些部分?
三、游戏体验：
游戏一：找个小伙伴或玩具娃娃亲一亲，心里一定感觉暖暖的。 游戏二：音乐互动《找朋友，亲一亲》。
四、绘画体验：
“亲亲日”到来了，谁会和谁亲一亲呢?把你想到的画下来吧!