幸福人寿幸福人生

2022-07-20

第一篇：幸福人寿幸福人生

幸福人寿淮南中支上半年总结

幸福人寿保险股份有限公司淮南市中心支公司

幸福人寿淮南市中心支公司上半年工作总结及下半年工作计划

徐萍

今年是淮南中支《三年规划》实施第一年，是公司实现创新与活力的“先行公司”年。今年以来，在分公司党委、总经理室的坚强领导下，淮南中支全体员工按照全年工作要求，解放思想不争论，心无旁骛谋发展，以敢字当头、敢为人先、敢走新路、敢破难题“四敢精神”，认真贯彻落实年初分公司总经理室提出的各项要求，紧紧围绕分公司下达的各项工作指标，以业务发展作为全年的工作主题，明确经营思路，把握经营重点，积极有效地开展工作，取得了较好的成绩。现将2012年上半年的工作情况及下半年的工作计划汇报如下：

截至6月30日，我司共实现首年总保费收入?万元，完成计划的?%，其中个险首年期交?万元，完成?%;十年期交?万，完成?%;银保?万，完成?%;中高端?万，完成?%;短期险?万元，完成?%。回顾走过的历程，围绕不同阶段的工作重点，针对各阶段实际状况，淮南中支积极调整思路，把握发展节奏，全力以赴开展工作，主要采取了以下具体工作措施：

一、抓业务、抢市场，实现业务发展。

业务发展是公司的生存之本。开业至今，淮南中支一直把提高业务平台作为工作中的重点。全面贯彻落实“稳健经营、以效益为中心”的指导思想，积极推进业务结构调整。按照分公司的统一部署，淮南中支总经理室带领广大员工转变观念，提高强烈的市场竞争和危机意识。幸福人寿保险股份有限公司淮南市中心支公司

严抓基础管理，拓宽业务渠道，以分红险和意外险作为发展重点。牢固树立“诚信、稳健”的经营理念，优化业务结构，提升业务质量，立足当前，着眼未来，不仅要完成目标任务，更要重视持续发展能力，坚持走内涵发展道路，不断累计，尽快为公司创造费用，从而使业务持续发展。

二、在团队建设方面。

按照淮南中支年初制订的队伍发展战略，以标准组建设为重点，突出培训，强化增员，稳扎稳打，健康发展，管理一步一个脚印，成绩一步一个台阶。立足“早谋划、早沟通、早部署”，通过成立专门的行动项目，实行增员“一把手”负责制，分片增员启动、宣导安排、精英培训等活动，实现半年增员?多人，为下半年业务发展注入活力。

三、在教育培训方面。

淮南中支为全面提高从业人员素质，通过思想灌输和物质激励等做法，促使从业人员以饱满的精神状态，以高度的主人翁责任感和使命感，大力拓展寿险业务，一直以来我司把教育培训作为一项重要工作来抓，以多种形式，多种渠道的思想灌输，促使整个队伍思想、精神面貌、工作作风都有所改变，素质有所提高，战斗力进一步增强。在今年上半年我公司举行多次业务培训，此项工作也得到分公司的大力支持，孙宏伟总、李昌洋总多次亲赴淮南授课，对全市寿险系统人员进行培训，强化条款认识，提高展业技艺，灵活运用新老条款进行合理搭配，使大家提高认识，增强信心。为今后业务发展铺好路子。

四、加强管理工作、加大考核力度。

为贯彻落实中共中央“做学习贯彻十七大精神的模范”及分公司党委坚持围绕中心，服务大局的工作要求，促进淮南中支干部幸福人寿保险股份有限公司淮南市中心支公司

员工加强学习，堵塞经营管理漏洞，防范经营风险，中支公司成立以一把手为组长，各部门负责人为成员的“求真务实、真抓实干”工作责任制领导小组，认真部署，围绕“人、财、物”和经营管理的“重点、难点、热点”问题，在财务监督、用人机制、核保核赔、业务管理等诸方面建立考核责任制。通过组织学习和制度落实，公司领导班子、党员干部的管理水平有了明显加强，给公司全体员工树立了榜样，使公司形成一个学习型组织，一个团结奋进的坚强集体。

五、工作中的不足。

1、今年上半年，增员形势较好，但脱落率偏高。

2、团险队伍发展较慢。

3、中介期交发展不理想。

4、中高端渠道业务发展迟缓。

六、下半年工作思路。

1、将继续坚定不移地贯彻公司的工作方针，坚持以业务发展为中心，加强销售队伍建设，特别是即将筹建的凤台县支公司和重点乡镇的营销队伍建设。

2、加大力度健全团险队伍

3、全力以赴发展期交和意外险业务，持之以恒做好规模业务。

4、抓好增员工作，加强培训学习，提高内外勤人员的综合素质和业务水平，注重骨干人才的培养。

5、强化管理，依法合规经营，防范和化解风险。

6、加大宣传力度。利用各种渠道，采取不同的形式进行全方位、多层次的宣传公关活动，为业务发展营造氛围。

上半年，回顾幸福人寿淮南中支的发展，虽然紧张忙碌，但幸福人寿保险股份有限公司淮南市中心支公司

总是激情满怀。既有频繁严峻的市场变化，又有复杂多变的宏观环境。面对这些纷繁复杂的形式，上半年业务发展与计划目标尚有较大差距。下半年，淮南中支会始终贯彻分公司党委、总经理室主导思想，坚持自我发展，坚持“稳”字当头，以推动公司发展“逆势而上”。

二〇一二年六月三十日

第二篇：幸福教育幸福人生

魏老师经常教育学生：“人世间有什么?有阳光，有鲜花，有正义，有善良，有勤奋，有自强，有开朗，有快乐从世间还有阴云，有毒草，有邪淫，有凶恶。有懒惰，有自卑，有狭隘，有忧虑。生活中原本有快乐，你善于寻找，善于站在快乐的一方，坚守住快乐的心理阵地，不让忧虑打进来，你便是快乐的人。”他让学生体验生活的快乐、学习的快乐、畅谈竞争的快乐、吃苦的快乐。例如让学生写日记以《谈学习是享受》为题，居然让学生一直写到《谈学习是享受之一百》。就是这样强化学生享受人生快乐这根神经，使学生的心理素质不断提高。无论是生活还是学习，从不感到沮丧，始终保持欢快愉悦的心态。我觉得，作为一名教育工作者，更应该具有如此的心态。

在我的工作和生活中，是这样诠释幸福教育，幸福人生的。

一、你的工作能够得到同事、领导、学生、家长的认可，就是一种幸福。

我是一名来自山东庄中学的一名普通教师，从事教育教学工作25年，03至07年，09年、12年担任初三数学教学工作，担任了11年班主任，至今仍然教初三数学和班主任，好心的同事劝我:“像您这岁数的教师该上二线休息了。”，我也想上二线休息，但我觉得学校还需要我，学校领导认可我，这是我的荣幸，我又有这个能力，所以虽然我的工作繁忙而且很累，但是我乐此不疲。

我班的宋悦朋，经常不洗脸，衣服很脏，经常不完成作业，家庭教育跟不上，针对这种情况，我一方面对他严格要求，另一方面给他洗校服，暑假期间把他带到我家去写作业，有不会的题我给他讲，给他顿红烧肉吃，给他买烤鸭吃。用我的爱去感化他，去呵护他。他的妈妈感激的说：“悦朋就教给您了，您就管吧!”，在悦朋的教育过程中，虽然让我费了很多的心，但能得到家长的信任，也是一种幸福。

二、转变教育理念，能够从学生的健康成长中享受快乐，是一种幸福。

幸福教育不单只是看到学生学习成绩进步，更要全面关注学生的身心健康，能从学生的点滴进步中，感受到成功的喜悦。例如,我班的宋悦朋在生活指导课上这样说：“我在初

一、初二时经常不写作业，觉得时间还长着呢，不想写作业，经常不能完成作业，给老师添了很多麻烦，面临中考，我觉得我应该好好学习了，准备考上六中，不辜负老师的希望。”，听到他的肺腑之言，我和全班同学兴奋得热烈鼓掌。从那以后，悦朋虽然还经常犯懒，但比以前进步多了，看到他对着老师讲的一道题而苦苦思索时，看到他井井有条的为同学们讲解数学题时，我感受到了学生转变时的喜悦;

还有，李孟燕兴奋的对我说：“张老师，我的仰卧起坐过关了，我都能做52个了!”，看着她那兴奋劲儿，我不由的伸出大拇指：“你真棒!就差跑步没满分了，加油!”，我与我的学生一起享受着成功后的快乐。

三、积极锻炼，以平和的心态对待身边的人和事，身心健康是幸福教育的重要保证。

“身体是革命的本钱。”，是幸福生活的标志，所以，我充分利用大课间跑步，课间操锻炼，上午第四节，下午第八节课踢毽子，还骑车上班。由于我积极参加锻炼，我的身体很好。另外，拥有一颗平和的心，对待学生和同事很重要，你不能要求所有的学生都学习好，不能实践所有的学生都听你的话，有学习不好的学生正常，学生违反纪律也正常，

第三篇：优秀高中幸福作文幸福人生

文秘助手()之优秀高中幸福作文：幸

福人生

幸福，多少人都在憧憬，都在向往，都认为遥不可及，殊不知，回头一看，幸福就在身边。

上高中后，我是第一次住校，长时间的离开家还真的不习惯，总是抑制不住想家的心情，到月底后，放了月假，回到家，又吃到那熟悉的菜，又听到那萦绕在我心间的唠叨声，还有那充满快乐的斗嘴，都让我感到快乐，感到幸福，呆在家里，待在爸爸妈妈身边，可以无时无刻的感受到来自他们的关爱，也许正是因为这样的机会对上高中的我来说是很少的，让我学会了珍惜，让我从中体会到了幸福，有爸爸妈妈在的地方，就有浓浓的幸福。

刚开始，班里的同学一个也不认识，总以为自己融入这个班级需要很长很长的时间，但现在，这个班马上又要面临分离，从彼此间的不熟悉到慢慢变成朋友，这是一个奇妙的过程。现在，班里充满里浓浓的分离的伤感，这个班也许凝结了我们五十多个人这一年来的欢声笑语，也许其中有过矛盾，有过冲突，可是我还是由衷的爱这个班级，这一年教会了我太多太多，在班级里，就是幸福。

高中的生活真的很累。曾经和朋友感叹，上高中后我觉得人生最幸福的一件事就是睡觉。如果能给我一天睡觉的时间，我会觉得人生是如此的美好与幸福。可是当我怀着梦想，怀着信念坐在教室里静静的思考，听课，做题的时候，当我觉得过了充足的一天，当我把每一科的作业都完成的时候，我会感觉我朝梦想又迈进了一步，我会觉得前方的路又清晰了一些，我会更加快乐，这就是痛并快乐着。我愿意，我高兴，我坚持，我幸福。当我做出一道难题时，当我完成几篇阅读理解和完型填空时，我会觉得天空是那么灿烂，会觉得心里是那么充实，即使每天早上会困得半死，可我还是由衷地愿意早起半小时去早背书，比别人先学，比别人多学，是超越别人的途径。我觉得学习真的很幸福。

幸福并不奢侈，只要你善于发现，善于珍惜，善于观察，每天都是春暖花开，每天给自己一个微笑，一个坚持下去的动力，哪怕再累也要无怨无悔，把挫折当一次次的冒险，带着兴趣和刺激，去勇往直前的挑战。那时，你会发现，生活是无比的美好，无比的绚烂。

第四篇：做幸福教师谱幸福人生

——教师幸福观大讨论焦杨

教师的幸福何在?怎样才能提高教师的幸福指数?这成了我们教师群体中一个共同的，经常的话题。面对当前这样一个物欲横流的社会，工作的繁忙、紧张、清贫使得老师的幸福感越来越弱。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“三尺讲台，两袖清风。”将教师职业的特点及要求浓缩其中：教师，不可能很轻松;教师，不可能很富有;如果教师把轻松和富有作为幸福的标杆追求，那么肯定永远都不幸福。

要想幸福就要宠辱不惊、宽容大度、淡泊名利、优化情绪、知足常乐;要想幸福就要孝敬、感恩、为善、乐道;要想幸福就要充满自信;要想幸福就要不轻言放弃。

或许有人会说：说得容易，要做到以上几点何谈容易呀!是的，确实要做到这些有难度，但是我认为，幸福在很大程度上取决于人的心态。只要你认同上面观点，用心努力去践行，你一定能成为一个幸福的教师。

教育工作的目的是以“教就是教做人，育就是育心灵”为教育理念的。教师要有教育智慧，教育智慧从什么方来，从实践中来;从困惑中来;从积累中来，教师的智慧在于如何把每个学生的独特之处变为积极的教育资源，如何让教育充满快乐，感受到幸福，必须善于用眼睛去敏锐发现，用智慧去处理各类事务的老师，老师在工作岗位上要有自己行之有效的教育理念和方法，也用自己特有的本事和特长，既能让学生大有折服之处，也有出其不意的教育高招，各种不同的教育方法中，“隐蔽教育法”是一种最特别教育方式，“润物细无声”，言在此，而意在彼，悄然无声，旁敲侧击的教育，引导了学生的思想和行为，实在是教育的至高境界。平时与学生闲谈时所说的都是精心准备的，并在闲谈中达到了潜移默化的效果。

回想平时工作中经历了各种不同的挑战、写满了感动、充满了智慧的火花的事迹，只是我们疏于记载，所以错失了那么多美好的回忆，今后无论面对怎样的艰难状况，无论遇到多么棘手的问题，只要拥有理想的追求，多一些耐心和爱心，多一点智慧和技巧，那么我们一样能享受幸福人生。苏霍姆林斯基说：“教育者的教育意图越是隐蔽，就越能为教育的对象接受，就越能转化教育对象自己内心的要求。”

“让学生因我的存在而感到幸福”。我对此真是无比汗颜，因此我反思自己，对自己说，对于困境，我要做的，不是去抱怨什么，而是用自己的行动去改变些什么，让我们从一点一滴做起，用一颗敬爱事业的纯真去谱写幸福的人生。

第五篇：关于幸福人寿福建分公司“少儿险”业务发展情况的调查报告

关于幸福人寿福建分公司“少儿险”业务发展情况的调查报告

学生姓名

为了了解福建寿险市场的竞争和发展情况，本人于2019年8月1日至2019年8月31日深入幸福人寿保险股份有限公司福建分公司进行社会实践，通过综合运用发放调查问卷、访谈、查阅资料等方法，深入了解了福州寿险市场特别是幸福人寿的业务发展情况，并重点对幸福人寿福建分公司“少儿险”业务的发展情况进行了调查和分析，现将具体情况报告如下：

一、幸福人寿福建分公司的基本情况

幸福人寿保险股份有限公司系2005年12月31日中国保险监督管理委员会批准，由中国信达资产管理公司……

二、幸福人寿福建分公司“少儿险”业务的发展现状

目前，福州市场上共有寿险公司23家，其中中资17家，外资6家。据福建保监会统计……

三、幸福人寿福建分公司“少儿险”业务发展中存在的问题

（一）公司品牌影响力有限

幸福人寿进入市场时间较短，服务体系还有待完善，公众品牌认知度不高，公司信誉度有一定的局限……

（二）产品创新缺乏突出优势

幸福人寿的产品针对性不强。如平安金宝贝少儿教育年金保险，同为一款分红型保险……

（三）公司人才培育和储备不足

当前，幸福人寿的核心管理人才机制还并不成熟，频繁的人员流动给其发展带来了影响……

四、拓展幸福人寿福建分公司“少儿险”业务的建议