大学生实践能力培养论文提纲

论文题目：地方高校大学生创新实践能力培养的研究 ——以管理类专业为例

摘要：“双一流”高校建设背景下对创新型人才培养提出了新的要求,要培养富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型优秀人才,将人才培养置于核心地位。目前大学生是最具创新思维、具有创新潜力的群体,通过在高校开展创新实践教育,提升大学生创新实践能力,是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径,也是提高高校毕业生质量、促进毕业生充分就业的重要措施。本文站在地方高校的角度,探讨管理类专业大学生创新实践能力的培养,通过参考国内外文献,系统地了解了目前关于大学生创新实践能力培养的研究成果,在人的全面发展、斯滕伯格的创造力投资理论基础上提出了创新实践能力的概念界定,并借鉴了美国、德国、日本、台湾地区大学生创新实践能力培养的具体做法。本文通过调查问卷的方式对大学生创新实践能力培养的现状进行调查,并分别从政府、高校、教师以及学生自身四个层面提出相应的对策、建议。

关键词：双一流;地方高校;创新实践能力

学科专业：教育经济与管理

摘要

abstract

引言

一、研究的目的和意义

(一)研究的目的

(二)研究的意义

二、国内外研究动态

(一)国内的研究动态

(二)国外的研究动态

三、主要研究内容和解决的主要问题

(一)研究内容

(二)研究方法

(三)创新之处

第一章 概念界定与理论基础

第一节 相关概念界定

一、双一流建设

二、创新型人才

三、创新实践能力

四、创新实践能力培养

第二节 理论基础

一、人的全面发展理论

二、斯滕伯格的创造力投资理论

三、布鲁纳的发现教学模式

第二章 国内外高校大学生创新实践能力培养的经验借鉴

第一节 美国大学生创新实践能力培养

第二节 德国大学生创新实践能力培养

第三节 日本大学生创新实践能力培养

第四节 台湾地区大学生创新实践能力培养

第三章 地方高校大学生创新实践能力培养的现状调查——以管理类专业为例

第一节 调查问卷样本设计与实施

第二节 调查问卷数据结果与分析

一、学生基本情况描述

二、学生对创新实践能力的认识

三、学校创新实践能力培养的现状

四、影响学生提升创新实践能力的因素

第三节 大学生创新实践能力培养存在的问题

一、缺乏政府相关政策、资金支持

二、高校重视程度低、师资不稳定

三、教师缺乏创新素质、创新精神

四、学生创新实践能力重视程度低

第四章 地方高校大学生创新实践能力培养的对策

第一节 政府加强政策引导,资金支持

一、加强高校创新实践人才培养政策引导

二、加强高校创新实践项目资金统筹

第二节 高校搭建创新平台,完善课程体系

一、寻求地方资源支持,构建创新实践平台

二、完善大学生创新实践课程和激励机制

三、建设校园创新文化,营造良好创新氛围

四、开展大学生创新实践活动,激发学生创新活力

第三节 高校教师转变教学方式,培养创新素质

一、培养创新型教师,提高教师整体素质

二、完善教师培训和激励机制

第四节 学生提高创新意识,培养创新精神

一、加强自身创新实践意识,培养创新品格

二、积极参加创新实践活动,增强创新精神

三、夯实知识基础,提高自身素质

结论

参考文献

致谢