奋进求发展教学设计

第一篇：奋进求发展教学设计

克难奋进求发展 创新管理上台1

克难奋进求发展

创新管理上台阶

凤山镇中心校2012年总结材料

一年来，凤山中心学校在县教育局、凤山镇党委、政府的正确领导下，以创办人民满意教育为目标，践行“打造有灵魂的教育、争做有境界的教师、培养全面发展的人才”的教育理念，以目标管理为抓手，以提高教育质量为核心，以创建平安和谐校园为保障，狠抓干部教师队伍建设，师德师风建设，创新管理办法，经过全镇教职员工的共同努力、克难奋进，各项工稳步推进，取得了显著的成绩。 主要做法：

一、以目标管理为抓手

全面强化责任意识

县教育局年初工作会后，中心校结合实际，将目标层层分解，细化到校，并与全乡中小学签订教育工作责任目标。根据中心校人员分管工作，明确各自分管目标的落实。将相应的常规指标按照指标所属的工作部门分解到具体的任务执行的相关人员，做到人人参与，全员负责;做到校长、主任、教师各司其职，千斤担子万人挑，人人头上有指标。做到“任务、责任、措施”三落实，确保了各项目标任务落到实处。围绕“制定目标”、“加强监督”、“严格考核”三个环节，开好“年初动员大会”、完善“中期督导检查”、做好“年度考核表彰”。切实做到任务上有布置、工作中有监督、结果上有奖励，认真落实统一思想，强化目标机制;落实奖惩，兑现激励机制。有效地提高了工作质量和办事效率。比如我们在离退休教师工作上，工会组织在发挥了桥梁纽带作用的同时，将各校负责的退休教师固定联系教师，定时上门联络感情，多沟通多交流，听取他们对教育工作的建议，由于责任到人，退休教师思想稳定，反响好。我们在平安校园创建、党风廉政建设、小学常规管理、初中毕业班教学工作与招生工作上都施行了目标管理，效果很好。

二、以师德建设为重点

提升教师的思想素质

教师队伍师德师风的好坏直接关系到教育水平的提高是基础工程，我们始终将全镇师德师风建设工作放在重中之重来抓。

一是用优秀领导班子引领学校。

加强领导班子建设，树立优秀的“班子”形象，是提高师德建设水平的必由之路。为塑造“班子”形象，凤山镇教育党总支注重抓党建，带班子，开展“讲党性重品行”的系列活动，，要求中层以上党员干部时刻自重、自省、自警、自励，时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重执行，尚廉洁，切实提高了干部素质，提升了班子形象，提高了管理水平。典型----------------;二是用优秀教师队伍保障学校。 中心校制定完善了《师德师风建设实施方案》等一系列规章制度，组织教师签订了“师德承诺书”，责任到人，狠抓践诺。开展了“我最喜欢的老师”的评比活动，在活动中，教师们自找差距，取长补短，健全师德评价机制，将师德师风建设水平、制度落实情况、教学行为、学生评议等与教师日常及年终考核挂钩，严格操作，并记入教师个人业务档案，作为评优评先的重要依据。要求教师对教育要能尽心,对工作要有忠心,对学生要有耐心,对家长要有热心,对社会要有静心,增强事业责任感和紧迫感,努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的优秀教师。做到淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄之厚之，在尊重保护教育学生的基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长。通过努力我镇教师的思想素质得到了进一步提升。典型--------------

三、以三课活动为契机

全面促进教师专业化成长

一年来我镇继续开展课内比教学、课外访万家、课余比活动的活动，我们中心校把这一活动当作是教育系统治庸问责长效机制建设的一项重要内容，是促进教师提高专业素质、严格专业操守的抓手，是优化教育环境、办人民满意教育的需要， 细化责任，全员参与。在参与对象上做到两个“全覆盖”。即全员覆盖，所有教师不论男女，不论年龄，凡在职在岗教师必须全部参加;全学科覆盖，中小学各门课程均有专任或兼任教师，所以无论专任还是兼任学科必须全部参加，确保教师全员参与、全程关注、取得实效。

“课内比教学”活动中，各参赛教师的课堂教学各具特色，淋漓尽致的彰显各自扎实的教学功底和风格，中老教师们在课堂上从容、谈定的组织教学，青年教师根据自己所掌握的现代教育技术，灵活多样地进行多媒体教学，大大激发了学生学习的积极性主动性，培养了学生的情感和正确价值观的形成。在比赛过程中，参赛教师都能充分运用教学新理念，以崭新的视角进行教学，做到了师生互动、生生互动，完全置身于真实课堂，且语言生动，教学设计新颖。凤山中学把比教学与改革课堂教学模式相结合，探索了352高效课堂模式。

课外访万家活动我们从严从实明确要求，面向全体学生，做到“四个六”，即突出家访重点，做到“六回访” 即生活有困难的学生家庭;学习困难的学生家庭;留守儿童家庭、单亲家庭;思想、学业上有重大变化的学生家庭;集镇务工子女家庭;随班就读残疾学生家庭必回访;落实家访内容，做到“六必进” 即教育的政策措施进家庭;贫困生资助方案进家庭;学困生转化措施进家庭;家庭教育指导进家庭;心理生理健康辅导进家庭;教师个性化关爱进家庭;讲求家访实效，做到“六知道” 学生知道教师家访的目的和意义;家长知道学生在校的表现情况;家长知道学生任课教师情况;教师知道学生的家庭状况和成长环境;教师知道家长对孩子的希望和期盼;学校知道家访收集的家长意见和建议。遵守家访纪律，做到“六不准”即 不准要求家长接送;不准借家访名义向家长提出任何私人要求;不准收受家长馈赠的钱、物;不准接受家长的吃请和报销开支;不准参与家长组织的娱乐消费活动;不准利用知悉或者掌握的信息误导家长谋取私利。典型------------

课余比活动我们明确与开展阳光体育活动想结合，各校根据自身实际开展富有特色的课余活动，中心校把它作为常规督查的重要内容。典型-------

“比访”活动不仅仅是岗位大练兵，更是练德，是凝聚人心、治散提神的工程。三课活动常态化的开展，彰显了办学特色，促进了我镇教师专业化成长，提高了教学质量，提升了全镇教育水平。

四、以组织现场会为手段 全面促进学校管理规范化

中心校在管理学校工作过程中，改变以往什么会议都在中心校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。开年以来，我们相继在安全工作显著的北丰中学召开平安和谐校园创建研讨会，在教学常规管理出成效的凤山中学召开精细化管理、打造高效课堂现场会，在后勤工作突出的深水河中学召开优化后勤服务现场会，在教学质量显著提高的李家楼小学召开教育教学工作现场会，在校园文化建设有特色的丰依坳小学召开提升学校文化建设现场会，现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍，我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。校长之间相互交流，相互切磋，取长不断，共同提高，并把每次会议发言稿整理装订成册，每次现场会都对全镇中小学校长有所触动，有所感悟，形成了全镇中小学校长比管理、比办学水平的浓厚氛围，从而促进学校管理规范化。

五、以整合教育资源为突破 着力推进教育均衡化

凤山镇学校布点多，由于历史原因，无论是办学条件还是师资配备上极不均衡，严重影响了教育的公平发展，今年结合全县创建义务教育均衡发展试点县的工作，整合教育资源，促进均衡发展。办学条件方面，在县教育局和镇政府领导的多次协调下，恢复了龚家河小学，各中小学添置了-------------------同时，在师资配备上，派教学骨干到薄弱小学进行业务指导，中心校全力实施“支教”、“走教” 制度。目前，中学适龄学生少，教师相对宽裕，而小学适龄儿童高峰期到来，教师严重欠缺，中心校积极组织中学优秀教师进行“支教”，缓解小学教师不足的问题。中学“支教”教师原工作单位、工资关系不变，享有原单位教师的同等待遇，凤山中学中教师江焕真、徐武双等12位教师支教到小学后，受到学生和学生家长的热烈欢迎和好评，并解决了小学拉不开门的问题。小学开设英语课，英语教师不足，中心校就实行中学部分英语教师走教制度，每周二为定时帮扶时间，中学英语帮助小学英语教师纠正部分单词发音不准的问题。由于小学美术、音乐教师严重不足，我们集中全乡优秀的美术、音乐教师到小学进行“走教”，全乡统一编排美术、音乐课程表。音乐、美术教师轮流到各校讲课，有效整合了教育资源，让全乡学生都能受到音体美的熏陶。这些措施有力推进了我镇教育均衡化发展。

新学年工作思路是：

新的学年，我们要按教育局“文化引领

内涵发展

精细管理”的工作要求，凝神聚力，抓纲务本，在规范上下功夫，在创新上求突破，在提升上有实效。我们必须做到：

1、要抓德育工作管理，促学生行为习惯养成

一是规范学生行为要体现“细”。我们必须将学生行为习惯养成教育的内容序列化，活动具体化。每月确定一个主题，每周抓住一个重点，每期突出一个关健。 二是开展德育活动要体现“实”。 遵循学生的身心发展规律，与时俱进地开展德育活动，既能陶冶学生情操，又能提高学生能力，更能促进学生的主动发展。 三是做好学生评价要体现“新”。评价学生要从学生实际出发，多一些民主，少一些指令;多一些弹性，少一些刚性;多一些个性的张扬，少一些天性的压抑，充分体现“以人为本”。

2、要抓和谐校园建设，促学校管理规范有序

以和谐管理促和谐教育，以和谐教育促和谐校园建设，以和谐校园建设促学校管理工作。正确处理好“教师、学生、家长”三者和谐关系。学校的和谐，关键是人，根本是教师、学生和家长。学校和教师要树立“主动为家长服务”的观念，通过家长学校、家长会、家访、家长开放日等多种渠道，增进与家长的联系和合作，发挥家长的作用。

3、要抓教学常规管理，促教育教学质量提高

教育教学质量是学校永远的生命，是学校不懈的追求。抓教育教学就是要做到向课堂要质量，向常规管理要质量，我们必须静下心来教学，潜下心来育人，走学校内涵发展之路。

一要抓实备课。坚持“五备”，即：备课标、备教材、备学生、备教法、备学法。 二要抓住课堂。树立“轻负担，高质量”的教学目标，不向课外要时间，要向课堂要效率。

三要抓好作业。科学合理地设计作业。

四要抓活教研。我们要将备课当作基础性反思，上课当作临床性反思，听课当作

比较性反思，说课当作反馈性反思，评课当作诊断性反思，开展“同课异构”活动，让每一位教师互相探讨，形成自己的教学风格。

五要抓严评价。要坚持不懈地抓好教学常规管理，规范教师的教学行为，严格执行课程标准，建立作息时间、任课教师、课程表审查制度，进一步完善管理评价机制，完善制度建设，健全教育教学常规管理制度、岗位目标责任制度、教师考核评价制度、教育教学奖惩制度。中心学校将继加大常规教学检查和课堂巡查力度，各中小学每月要进行一次教育教学月查，中心学校每期要进行三次定期检查，每周一次教学巡查，对违犯教学常规的教师将严肃处理，决不手软。

4、要抓校园文化建设，促学校办学品位提升。学校的发展，不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。立足一个“浓”字，营造文化氛围。要立足一个“细”字，注重环境建设。要立足一个“乐”字，创造幸福校园。

5、要狠抓安全稳定不放松，确保教育和谐发展。安全无小事，要建立安全管理长效机制。按照“谁主管，谁负责”的原则，严格落实安全管理责任，加强安全工作目标管理考核，完善学生请销假、路队包保等安全管理制度，建立各种隐患排查和整治机制，实行安全工作日志、周查、月报制度。要抓好学校安全宣传教育。加强师生的安全教育，加强师生安全演练，突出各时段安全教育的时效性和针对性，加强学生的心理教育与疏导，不断增强师生的防范应急能力。

6、要抓校长工作作风建设，促学校管理不断创新 校长是学校的“灵魂”“旗帜” ，对学校起着举足轻重的核心作用。建设一支政治素质高、管理能力强的魅力型校长队伍，是办好一所学校的关键。一所学校校长作风怎么样直接关系到学校教育质量的好坏，校长要直起身子做人，蹲下身子搞工作。

总之，站在新的起点上，要继续践行“打造有灵魂的教育，争做有境界的教师，培养全面发展的人才”的教育理念，开拓创新，奋发有为，努力开创凤山教育新局面。

第二篇：学校上下齐奋进 创先争优求发展

——永昌职中创先争优活动工作汇报

走特色办学之路，创建特色型学校，是当前教育改革发展的必然趋势，也是学校可持续发展的不竭动力。我校自十七大五中全会以来，本着准确定位是关键，悦纳学生是前提，接轨社会是条件，改革创新是动力，追求特色是灵魂的发展原则，紧密围绕规范办学行为、深化教育改革、加强师德建设、全面提高质量等方方面面，融创先争优活动与学校中心工作于一体，以解决制约学校发展的瓶颈和困难为着力点，逐步完善校园基础建设，不断开拓教学创新实绩，扎实推进基层党建工作，取得了不少可喜可贺的成绩。

凝聚全体教职员工的力量，把“德智体美全面发展，知情意行和谐统一”的办学理念贯彻始终，我校党组织积极发挥自身的战斗堡垒作用，深入贯彻落实上级党委关于创先争优的各项部署和安排，带领党员推动学校的科学发展，号召教师推进素质教育的全面实施。一路走来，学校的辉煌发展见证着每一个职中人的不懈付出，激励着每一个职中人的奋发斗志，现将我校开展创先争优活动的主要工作汇报如下：

一、领导尽心，部署精心，确保将创先争优活动落到实处

自我校开展创先争优活动以来，我校党组织紧密结合我校实际情况，以科学发展观为统领，一方面做到各项活动的领导机制健全，一方面精心制定切实可行的活动方案，并在活动中随时完善不足、调整步伐、查漏补缺。领导机构的健全、工作制度的规

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人的业绩。

三、丰富活动，开创特色，争当创先争优行业先锋 为了进一步丰富我校的校园文化内涵，提升我校的办学品位，本着有利于党组织建设、有利于教师能力素养提升、有利于青少年成长成才、有利于学校科学发展的原则，我校党组织紧密协调学校各部门、各阶层，切实把学校的各类教育教学活动作为创先争优活动的载体，丰富活动形式、开创育人特色，切实做到了“党性教育”、“组织创新”、“先锋窗口”、“创业标兵”、 “党群共建”、“对标定位”等各项创先争优活动的扎实推进，有效开展。

(一)在教学技能比武与展示中创先争优。教育教学是学校工作的中心，也是学校发展的生命线。为了切实提高我校教育教学质量，从根本上激发广大教师的事业心、创造力、责任感，加速我校教师队伍的培养建设，我校就深化课堂体制改革，全面实施素质教育，有效开展了新教师汇报课、同课异授、优质课竞赛等活动。帮助新教师提升业务素质，促进同学科教师均衡发展，激励广大教师求实创新，融创先争优活动于教学竞技之中，我校的课堂教学正沿着时代的方向改革与创新，谋求着育人理念的逐步成熟、育人方法的全新突破。

(二)在“两基“国检工作中创先争优。为了更加完美的向全县人民展现我校文明儒雅、和谐向上的精神风貌，为了更加全面的向社会诠释我校科学发展、追求卓越的办学特色，我校教师积极发扬吃苦耐劳、爱岗敬业的创先争优，不断巩固和提高“两

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争优破解难题活动的良好机遇，从素质教育的全面实施、师德师风的全面建设、职业教育的全面发展三个方面寻求突破，注重学生的兴趣与能力的开发，注重教风对学风的促进，注重职业教育领域的开辟，使我校在教学、管理及建设上都有了创新发展。

面对创先争优的大好局势，我校党组织带领广大教师紧密团结在党和国家周围，以科学发展观为统领，牢固树立“终身学习、团队学习、全过程学习”的现代学习理念，形成“加强学习—提高素质—创新工作—推动发展”的良好循环机制，建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度，努力培养各个层面的优秀人才，从而造就我校政治素质好，业务水平高，文化视野宽，工作能力强的党员队伍和教师队伍，不断推动学校未来的可持续发展，开拓我校创先争优的辉煌局面。

在我校的创先争优工作中，全体教职员工的思想认识得到了全面统一,业务水平得到了显著提高，工作的责任感和紧迫感在不断地激励下与日俱增。凝聚起全体老师的战斗力，我们有效的实现学校教育教学的现代化管理，特色化办学，切实的做到了我校整体性发展的积极向上，有条不紊。下一步，我校将立足的“十二五”发展建设规划，拼搏进取，开拓创新，继续夯实基础，巩固成效，努力创造更加骄人的业绩，创造更加美好的校园。

二○一一年十一月二十三日

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第三篇：解放思想求发展务实奋进铸辉煌学习心得体会

“解放思想找差距 务实奋进铸辉煌”学习心得体会

6月14日上午，在四楼会议室内，在 局长带领下，全体中层以上领导开展了一次以“解放思想找差距 务实奋进铸辉煌”为主题的解放思想大讨论活动，之后又分科室进行了深入广泛的大讨论。通过本次大讨论活动，我们清醒地认识到了我市在各方面与其他兄弟县市之间存在的巨大差距，对此我们痛下决心要打好一场翻身仗，要为某市经济的平稳、快速、可持续发展贡献自己的一份力量。如何打好这个翻身仗呢?那就需要我们每个人做好自己份内的工作。通过深刻的剖析，我认为我们的工作与实际需要还有很大的差距，还需要我们充分挖掘潜力，积极克服一切不利因素，做好自己的本职工作。下面我就自身的本职工作谈一些自己的一些体会和建议。

一、要狠抓政府监管主体责任和企业安全生产主体责任的落实。

建议1： 要细化监管主体责任，建立网络化的安全责任系统。各监管主体要把监管责任按地域划分若干责任区，每个责任区明确责任范围、责任内容、责任人员，用地图、公示牌注明各个责任区的位置、重点企业、隐患、主要建筑、挂点领导等内容。真正做到“安全生产，人人有责”。 建议2：要完善各项运行机制，确保监管体系运行实效。建立健全每日检查报告制度和检查台账、每周报告制度、 定期督查通报制度和隐患督查制度等，确保监管体系运行实效。

建议3：要加大考核力度，各企业要制定出安全生产目标考核办法，实行责任倒查和责任追究制，与年度单位绩效挂钩，通过分明的奖惩制度提高企业各工作岗位人员的安全意识和各项规章制度的落实的积极性。

二、要继续加强安监队伍建设

建立一支新型安监执法队伍，定位好、运作好，将直接关系到队伍的良性发展和执法的力度。同时，执法人员的素质和工作水平直接影响行政执法的效果和质量，关乎群众利益，关乎政府形象。所以，建设一支政治合格、纪律严明、业务精通、作风过硬的高素质的执法队伍，至关重要。

建议1：加强执法装备配备。在执法装备建设上，针对实际情况，我认为还需要再配备一些必要的调查取证工具(如：摄像机、激光测距仪等)，以提高执法的科学性和针对性。执法人员应统一执法着装，提升执法形象。

建议2：加强业务培训。由于我局监管人员来自不同的部门，缺乏相关的专业知识，在执法监察时深感专业知识的不足(比如看不懂图纸上的坐标)，这可能需要通过长时间的自我摸索才能入门，因此建议聘请专家进行必要的专业知识培训，以尽快提高我们的业务素质能力，同时提高监督管理的科学性和针对性。

建议3：要学习其他地区在监督管理工作上的先进经验。要多走出去，虚心学习他人的先进经验，在监督管理工作上做到相互交流、相互学习、取长补短。不断提高我局监督管理工作的水平。

总之，不管前面有再多的困难，我们都会想尽一切办法去克服;不管前面有再多的苦，我们也会毫不犹豫的去承担，面对差距我们要迎头赶上，以只争朝夕的精神为某市的再次辉煌贡献自己的力量。

第四篇：砥砺奋进求跨越 负重前行创佳绩

砥砺奋进求跨越

负重前行创佳绩

-----记霍永高速公路东段路基第LJ15合同段项目部

巍峨的吕梁山，层峦叠嶂，在大山脚下，有一群这样的建设者，他们勇于奉献，披荆斩棘，挥洒豪情，以无往不胜的决心和无坚不摧的勇气，扎根在施工的最前线，用坚实有力的臂膀和笃定的脚印，奏响了一曲高速公路建设者的英雄赞歌。他们，就是五分公司霍永项目部的建设者。2010年10月，五分公司的建设者们加入到霍永高速的建设大潮中，承担起东川河1#特大桥长1.39km、造价约1.6亿元的施工任务。2012年5月，在霍永高速公路建设指挥部组织的第一阶段劳动竞赛评比中，我标段获得“阶段进步奖”光荣称号，奖金10万元，在7月份第二阶段劳动竞赛评比中，获得“先进单位”、“最佳组织奖”光荣称号，奖金60万元。

精心组织，超前谋划 ，打好工程攻坚战

工程要动，征地先行。为了早日具备开工条件，项目领导班子把征地拆迁作为工程建设的第一战!他们积极与当地政府有关部门联系，进村入户，逐项落实，克服重重困难，陆续完成了永久占地、临时占地、鱼塘拆迁、石磨厂迁移等工作。在桩基施工开工前，项目部考虑到时间和费用问题，与临汾百众爆破公司签订爆破服务合作协议，由其负责爆破物资供应和保管，并派两名专业人员驻守工地负责管理与监督，这样大大节省了审批和保管过程中的相关费用，并在隰县境内七个标段中第一家使用上民爆物品。在施工中，由于线杆的迁移严重影响到工程进度，我项目部第一时间与隰县电业局取得联系，协商解决线杆迁移工作的开展，最终第一家架起了变压器，为工程建设创造了有利条件。

由于桩基施工中，实际地质与设计不符，重新勘察设计图纸并完成评审需要较长时间，大桥基础施工一直受阻。面对艰巨的施工任务和日趋紧迫的工期要求，项目经理赵宏川积极引导职工正确认识当前存在的问题和困难。在新图纸到位后，审时度势，果断决策，紧急召开动员大会，吹响了突击冲刺的战斗号角，迅速掀起了“保质量、保安全、保工期”的施工高潮!领导班子深入一线，靠前指挥;各科室积极配合，狠抓落实;各工队加班加点，昼夜奋战，全力保障工程推进。在项目部“百日大战”期间，由于资金紧缺影响水泥进场，我项目部领导不等不靠，千方百计与水泥厂家协商并签订协议，及时迅速供给水泥，保证了工程施工的顺利进行。通过大家的不懈努力，在第一阶段超额完成了业主制定的目标任务。

精细管理，加强控制，狠抓质量不放松

“百年大计，质量第一”。项目部领导始终把工程质量放在首位，为了确保成品工程达到优良标准，项目部领导把质量培训纳入前期施工的重要日程，组织大家开展“学规范、用规范、守规范”活动;在进场初期，项目部材料部门加强源头控制，严格考察供应商，货比三家，择优采购，对原材料质量实行一票否决制，同时加大自检力度，坚决杜绝不合格原材料进入施工现场，同时对钢筋焊接、混凝土外观质量、T梁养护等都做到规范施工达到标准要求;项目领导班子以身作则，制定巡查制度，每天不定时巡查施工现场，保证了关键环节的过程控制，把问题消灭在萌芽状态。工程质量受到业主、监理的一致好评。

东川河1#特大桥T 梁预制是决定整个项目进度的关键，其质量管理更是全桥的重中之重。为保证混凝土质量，项目部召开T梁模板招标会，邀请公司相关领导担任评审，根据我标段实际施工需要，本着公平、公正、公开的原则进行择优录取，最终确定了模板供应商。

项目部始终坚持精细化管理，出台了成本控制管理办法，在开工前进行了全面细致的成本分析，本着开源与节流相结合以及责权利相结合的原则，加强合同管理，提高机械与材料利用率，真正做到了利用制度控制成本，指导生产，增加利润。在桩基施工中，岩石层利用旋挖钻成孔，大大缩短了施工周期。在砼施工中，掺入粉煤灰以起到减少水泥用量，增加废物利用和节约成本的效果。针对大桥高墩施工的特点，我项目部积极探索和研究新方法，优化滑模施工工艺，节约了模板，加快了进度，改善了混凝土外观质量。

安全第一，预防为主，精心打造平安工地

“没有安全就没有生产”项目领导深深理解这句话的含义。在安全形势异常严峻的当下，项目部组织层层签订《安全目标责任书》，深入开展“安全生产月”宣传活动，通过知识答题、版面宣传、应急演练、发放书籍以及观看安全生产事故警示教育片等形式，大大增强了全体参建人员的安全意识;同时做好安全技术交底工作，建立奖罚制度，投入足够的安全专项资金，配备足够的安全防护用品，在施工现场设立明显的安全警示标志，并派专人进行警戒。 在大桥上部施工中，为了保证施工安全在6#-7#墩跨省道S328处设置安全防护棚。东川河1#特大桥最高墩58m，项目部领导考虑到高空作业安全，在高墩滑模施工中改良了人工爬梯，增设了作业平台，且架设了“之”字形安全爬梯;特种机械设备办理了检验证书，保证特种作业人员持证上岗 ;在汛期来临之前，搅拌站设立了防雷设施并通过了气象部门验收。

项目部加强施工队伍选择，严格执行指挥部和公司规定，做好进场前的劳务评审工作，选用资质齐全、业绩丰富、资金雄厚、信誉良好、长期合作的队伍入场施工，力争做到即使在资金紧缺的情况下不出现停工要款的现象，努力打造互利共赢的长远“合作体”。对于质量意识差、技术水平低的队伍，项目部坚决拒绝使用，保证了劳动用工质量。在农民工工资发放方面，项目部成立农民工工资管理小组，实行一人一卡制，在资金紧张的情况下优先安排农民工工资发放，尽最大的努力稳定农民工队伍。

以人为本，文化引领，全力构建和谐工程

“以人为本 和谐发展”是企业的核心价值观，我项目部领导从以人为本的角度出发，高标准严要求进行项目部驻地建设，项目部占地12亩，建筑面积达到1200㎡。当你走进项目部大院，首先映入眼帘的是：企业文化石上刚劲有力的四个大字：“德厚路长”!高高耸立的旗杆顶端，三面旗帜迎风飘扬，红白相间的彩钢房错落有致;每个办公室都配有电脑，并且安装了宽带;会议室配备有投影仪和音响;暖气、电视、空调全部安装到位;浴室、活动室、健身器材等配套设施一应俱全，舒适的环境让大家感觉生活在一个温馨和谐的大家庭。项目总工任志刚常说：企业文化就是企业的灵魂，是企业的根本。因此，他定期组织员工学习企业文化读本，学习公司的理念识别系统和员工行为规范，并且熟记于心，遵守执行，真正企业文化融入到工作之中。

在生活上，项目部领导注重饭菜质量和卫生，要求厨房一周饭菜不重样，并且组织厨师定期体检，保障厨房餐厅卫生;定期组织职工进行全面体检，及早发现和预防病情;各项劳保福利按时发送;在各个节假日，项目部都会举行茶话会和乒乓球、象棋、拔河等一系列文娱活动，增强职工的集体荣誉感，加深了友谊、增进了大家的团结。

同时，项目部积极参加公司组织的拔河比赛，并取得第二名的好成绩;积极参加业主组织的“传承革命精神 放歌霍永大道”红歌比赛，并荣获一等奖，奖金3000元;在7.1慰问了驻地村小学;参加“相约霍永 放飞希望”联欢会以及全省高速公路决战1000公里突破5000公里誓师大会，充分展现了二公司的精神风貌。

为民务实，勤奋清廉，深入推进党风廉政建设

在工作中，项目党支部严格按照公司党委要求，及时传达中央和上级党组织的指示、决定、文件和会议精神，引导和发动党员积极主动实践，不断增强党性理念。根据公司党委文件精神，项目部在6月份开展了民主评议党员活动。经过民主评议，3人被评为优秀党员，11人被评为合格党员。项目部组织层层签订《廉政目标责任书》，设立了党风廉政建设宣传栏、廉政警示教育宣传栏、创先争优活动宣传栏等，并设立共产党员先锋岗。在生活中，项目部领导始终把职工的利益放在首位，职工的问题保证第一时间解决。在项目管理中，做到了廉洁自律，从严要求，善于思考，敢于负责，树立了共产党员的优秀形象。

党支部还积极组织开展学习保持党的纯洁性学习教育活动，学习公司二届六次职代会上关于党风廉政的报告，组织党员干部参观了晋西革命纪念馆，组织职工观看了《郭明义先进事迹报告会》、影片《忠诚与背叛》，使大家的思想又一次接受了深刻的洗礼，营造了风清气正的良好氛围。

高度重视，广泛动员，大力加强宣传报道工作

项目部的宣传工作得到了领导的支持，我们以《工地简报》为阵地，大家踊跃参与，及时报道施工一线情况，宣传先进人物事迹，展现企业精神风貌，增强了企业的凝聚力和向心力。今年以来，我项目部给公司《德厚路长》投递简报14期，发表文章18篇，照片12张;给业主《同行》投稿33篇，发表文章14篇，被业主授予宣传工作“二等奖”。在公司第一季度各单位、部室发稿数量通报中我们位居首位，宣传报道工作呈良好的态势发展。

一份耕耘一份收获。霍永十五标第三阶段的劳动竞赛正在如火如荼地展开，全体参建人员正铆足干劲，势必发扬二公司人“特别能吃苦 特别能战斗 特别能奉献”的铁军精神，向连绵起伏的山麓进军，向奔腾不息的河流挑战，为霍永高速按时保质保量完工写下浓墨重彩的一笔!

第五篇：励精图治求突破 加压奋进新跨越

——在汝城县庆祝第27个教师节大会上

中共集龙乡委员会 集龙乡人民政府 2011年9月9日

各位领导、各位老师：

大家好!

根据大会安排，本人代表集龙乡党委、集龙乡人民政府就集龙乡教育工作向各位领导、老师们做一汇报。

一、集龙乡教育布局调整现状

集龙乡位于汝城县东部，距离县城45公里，与江西省崇义县丰州乡接壤，省道S324线穿境而过。全乡领土总面积为82.43平方公里，辖1个居委会8个行政村，46个村民小组，农业人口5315人，非农业人口220人。境内道路崎岖，山高路陡，交通非常不便，是汝城县典型的边远贫困乡镇。

集龙乡集龙学校为九年一贯制学校。2001年春季前，全乡共办有八所村级小学，一所乡办中心小学，一所乡办中学。2001年，按照上级集中办学的文件精神，在县教育局的指导下，乡政府积极组织开展学校布局调整，撤并了八所村级小学，并将所有学校教师队伍合并，实现了“一乡一校，一校两部”的办学模式。 2011年上学期统计数据，学校一校两部共有教职员工39人，在校学生718人。

现有的教学条件比较艰苦，基础设施还很薄弱。其中，中学部的学生宿舍为租用原核工业部302大队281勘探队的职工宿舍;小学部始建于1987年6月，校舍陈旧，教学设备设施老套，亟需改善;特别严重的是小学部学生食堂，为砖木结构，因年数已久，地基下沉，墙体开裂，屋顶漏水，2009年经教育、安检部门检查，定性为危房，不能使用，只得将礼堂改造为学生餐厅，等待拆除重建。对照湖南省合格学校验收标准，还是一所不合格学校。

严峻的办学现状令人担忧，更催人奋进。

二、健全发展机制，营造重教氛围，实现教育局面跨越发展 为彻底改变集龙乡学校贫穷落后的办学条件，集龙乡党委政府以“创建国家合格学校”为契机，按照“县委县政府领导下，分级负责、以乡为主、政府统筹、社会参与”的管理体制，继续完善“政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与”的办学方式，健全发展机制，营造重教氛围，励精图治，加压奋进，实现了教育局面跨越发展。主要做法是：

1、强化教育，保障投入。近年来，乡党委政府始终把发展教育事业作为民生工作之首，坚持以邓小平理论和党的十七大精神为指导，努力实践“三个代表”的重要思想，认真落实科学发展观，积极实施“教育强乡”战略，把教育事业纳入全乡经济社会发展的总体规划，摆上重要议事日程，做到了优先安排部署，优先督促落实，优先保证投入。具体表现在：2009年，在乡财政十分紧张的情况下，自筹资金，投入181860元按1.2万元每亩完成征地15.2亩，为集龙乡新校区建设申报立项奠定了坚实的基础;2010年6月，投资18万元修筑新校区围墙，进一步完善了校区规划;2010年9月，为隆重庆祝第26个教师节，一次性划拔资金3万元用于添置、维修学生课桌椅等，解决了学校较急的办学难题。

2、营造氛围，社会助学。为充分发挥社会助学效应，乡党委、政府努力营造尊师重教的良好氛围，通过会议、视察等多种形式，尽力“为教育化缘，为教师鼓劲”，积极组织发动各村组、机关单位、企业主、社会贤达等社会力量捐资助学。2010年9月的议教会上，共募的兴教资金120850元，其中谭集村村主任肖文松个人捐资32498元，掀起了集龙乡社会助学的新高潮。

3、用活政策，争资立项。集龙乡的重教决心得到了上级部门单位的一致认可。按照集龙乡申办“湖南省合格学校”的设计规划，投资110万元的集龙乡学校学生宿舍楼建设项目已通过发改教育部门的立项审核并已破土动工，预计于2011年年底前完工;投资105万元的学校教学楼建设和投资50万元的学校多功能餐厅建设正在立项审核当中，力争在2011年年底前动工，2012年8月前全面完工。同时，通过乡党委政府的积极努力，香港烛光教育基金投资办学工作也正在衔接当中，将为集龙乡创办合格学校工作锦上添花。届时，一所风光秀美，功能齐全的现代化九年一贯制学校即将展现在集龙乡人民的面前。

繁华盛世多论“教”，发展后劲在于“育”。集龙乡教育事业的蓬勃发展和取得的微不足道的成绩离不开在座各位和各部门、单位的给力支持，在此，谨代表集龙乡全乡人民对你们付出的汗水表示诚挚的谢意!(敬礼)同时，祈望你们和集龙乡党委、政府一道，继续一如既往的关注和支持集龙乡教育事业的长远发展，为推进集龙乡社会主义小康社会做出更大的贡献!

谢谢大家!