关爱儿童公益动画短片制作与研究

随着数字化时代的到来, 许多传媒方式开始日益活跃于我们的日常生活中, 以一种娱乐生活的形式丰富着大众的精神世界。在后现代消费和视觉体验时代里, 动画艺术逐渐成为了最好的视觉娱乐生活方式之一, 角色设计游戏美工, 精美的游戏场景和复杂多变的游戏模式使许多青年人爱不释手, 二维或三维的动画电影和连续剧, 在满足许多孩子的童话世界的同时, 也给许多带有精神压力的人们带来精神上的放松和身心上的愉悦。不得不说, 如今动画产业的多元素发展仿佛给人们吹来了一缕微风, 在给人们带来机遇的同时, 也是能使人们放松身心的一种好方法好形式。

在动画产业的多元素发展中, 动画短片却又是我们不得不提及的一种最具代表性的发展形式之一。动画短片以其短篇幅、独具个性的的表达形式, 简短精要的表达着创作者想要传达的故事内涵, 讲究风格化、个性化的同时又意在传达许多时代性的意义。关爱儿童公益动画短片的提出就是根据现今社会中父母对于儿童教育方式的一种呼吁和表达, 随着社会步伐的不断加快, 许多父母疏于得孩子的心里教育和关心, 或是宠爱过头或是不管不顾, 对孩子的心理健康造成一定程度上的影响, 意在通过二维公益动画短片的形式, 引起社会、家长、教育工作者对孩子的心理关心, 能够使更多的孩子在良好的环境下纯净的成长。

据不完全统计, 我国至少有3000 万到5000万的儿童存在严重的心理问题, 这些存在心理问题的儿童, 严重影响了他们未来的正常学习、生活甚至未来的前程。近年来, 存在儿童心理问题的人数有直线上升的趋势, 儿童的心理问题表现多种多样, 不同年龄段的儿童其心理问题表现也不尽相同。常见的儿童心理问题主要包括以下几个方面:自卑、自闭、多动、逆反、恐惧、厌学、享乐、自大、嫉妒、孤独心理等, 对于儿童的常见心理问题, 这些问题如果不尽快改善, 将对儿童的健康成长造成严重的不良影响, 关爱儿童公益系列动画短片的制作就是想体现儿童心理疾病对于孩子以及家人的影响。以此呼吁更多的家长和教育者关爱儿童心理健康教育, 希望在日常的生活中, 父母能够多理解孩子的心理特点, 多关心、关爱孩子的所思所想, 给孩子创造一个良好的家庭环境, 教育者要给孩子创造一个良好的教育环境, 正确的引导儿童健康心理的发展, 防患于未然。

二维公益动画短片---《孤岛上的星星》就以儿童常见的心理疾病之一的自闭症为主题展开了制作与研究。

对于自闭的儿童, 其产生自闭的原因有的是因为遗传因素所致、有的是因为脑部受过刺激伤害、有的是因为家长采用冷暴力、有的是因为老师教育方式不当而引发, 这些儿童往往是将自己封闭在一个独立的空间, 不允许他人介入, 包括父母, 生活在自己的世界里, 大多脾气暴躁、怪异, 性格执着。

目前, 世界卫生组织 (WHO) 报告的全球平均患病率为62/10000 (0.62%) , 相当于每160个儿童中有一位孤独症儿童。从各国报告的情况来看, 孤独症的实际患病率可能还要高于这个数据。2014 年, 据美国疾病控制与预防中心最新统计自闭症谱系障碍的发病率1/68, 男孩患病率为1/54。我国尚未开展对自闭症的全国性流行病学调查, 只有部分省市和地区进行过小规模的调查:2004 年北京抽样调查结果为1.53%;2012 年深圳新闻报道18-24 月龄的婴幼儿自闭症患病率达2.76%;2013 年广州开展的一项关于流行病学得调查显示普通幼儿园呢自闭症患病率为1/133。

自闭症, 又称孤独症, 是一种起病于儿童发育早期, 以社会交往障碍、沟通障碍和兴趣范围狭窄及重复刻板行为为主要特征的发育障碍类疾病。国外的自闭症研究历史起源于1943 年, 美国约翰·霍普金斯大学著名儿童精神科医生Leo Kanner发表了第一篇关于孤独症的论文《情感交流的自闭性障碍》, 里面列举了11 个孩子的病例, 并首次提出了孤独症的概念。国内的自闭症研究始于1982 年南京脑科医院儿童精神病学家陶国泰教授发表的关于《婴儿自闭症的诊断和归属问题》的论文, 首次报告了中国内地最早发现并确诊的4 例孤独症患儿, 此后引起国内关注。2014 年10 月的《中国自闭症儿童发展状况报告》中指出从上世纪末到本世纪末以来, 在中国自闭症经历了有罕见病到流行病的转变, 而中国和其他国家的自闭症患病率相似, 约1%, 也就是说在中国自闭症患儿可能超过1000万, 0-14岁患病儿童可能超过200 万。

秉承着宣传和呼吁的的宗旨, 关爱儿童公益动画短片《孤岛中的星星》的意义变得重要起来。

动画创作的目的在于体现动画短篇的制作内涵, 既要发扬优秀文化思想, 又要体现短片创作的技术手段, 特别是要体现二维动画短片的创作特点和艺术表现形式上有非常高的要求。

二维动画一般是指传统手绘动画, 是通过动画师绘制每一帧动画, 最终用摄影机或者扫描仪输入到电脑内, 合成制作传递在屏幕上。剧本是一部动画短片的基础和根基, 是一剧之本。在表达导演的创作立意的同时, 又有着连系文字艺术与影视艺术的重要作用。它是整部短片创作的基础, 包括文学剧本、分镜头剧本, 特别是分镜头剧本需要根据剧情的需要把剧情和相关人物的动作、表情、对白以文字和画面的形式表达清楚。还要包括服饰、道具、场景的说明。一般剧本主要是给短片的制作人们用来分析和研讨表达思想的主线, 所以结构要有完整度, 情节发展说明要详细清楚, 要求内容简单明了用词干练易懂, 二维动画由于其制作过程较为繁琐, 因此不适合情节过于复杂的鸿篇巨著, 更加适合相对于来讲短小精炼, 立题贴近生活的故事。动画剧本的创作是用电影的方式思考, 用文学或者绘画的手法表达富有电影表现力的内容。关爱儿童公益动画短片《孤岛的星星》的剧本创作灵感来源于对于中国教育事业的关心以及关爱儿童心理健康的关注。少年强则中国强, 在社会步伐不断加快的21 世纪, 儿童的教育问题和心理疏导问题是使青年一代能否茁壮成长的根本问题。随着“中国梦”的提出, 更加使得青年一代在时代发展中的作用尤为重要。所以, 以关爱儿童为题材的公益动画短片《孤岛的星星》在教育、社会热点问题的缺失的表现, 以及在动画创作思想、创作特点、和艺术表现形式上都有深刻的体现。

短片的人物设计会是整个短片的成功的基础。必须忠于故事题材, 贴近现实生活, 一般要求造型简练、形象生动和具备个性化的特点。应该要符合影片的整体风格和特征并具有说服力, 吸引观者并留下深刻印象。

根据人物和剧本动画导演需要根据动画剧本提供的线索创作符合动画规律的声话结合的银幕形象描述。它是未来动画镜头的片段预览, 体现了整部动画的发展过程, 是用文字手段段落化、场次化、镜头化、动作化、细节化的表达画面的形式与内容的分镜头剧本形态。包括镜头顺序、镜头长度、景别、表达方式、画面内容、对白、音乐以及音响效果的起止位置等项目标志以及形象化的语言描述。相当于一部动画短片的总体设计图, 是主创人员的分工依据, 以保证各个分工进行的过程中保持协调统一。

制作原画时镜头中的人物或动物、道具要交给原画师, 原画师将这些人物、动物等角色的每一个面部表情、身体动作、移动形态的关键瞬间画面绘制出来。它是建立在已经制作的镜头和设计稿的基础上, 根据每个镜头的动作, 设计关键的动作, 需要注明绘制的镜头数、中间完成几张动画, 并在摄影表内进行说明。而动画师的任务是使角色的动作连贯, 原画师的原画表现的只是角色的关键动作, 因此角色的动作是不连贯的。在这些关键动作之间要将角色的中间动作插入补齐, 建立在对动作规律的正确表达下, 用准、挺、匀、活的动画标准线条一张一张的画出每个细小的动作, 这就是动画中间画。绘制原画和中间画需要的工具有许多, 包括:工作台、定位器、铅笔、橡皮等, 将原画前后顺序两张画面套在定位器上, 然后覆盖同规格大小的动画纸, 通过工作台下的灯光在两张动作原画的之间绘制中间画, 然后再将第一张原画和第一张中间画叠起来套在定位器上, 覆盖另一张动画纸绘制第二张中间画, 依次方法进行绘制两张原画之间的所有中间画动作, 保证动画的连续性。

原画和中间张绘制完成后进行动检, 以确保中间动画是否按照原画设定的要求 (譬如加减速、口型动作、眉眼动作) 来制作, 是否有走形、比例结构走失或大小不一、间距不均等。同时进行场景的绘制, 根据每个镜头的发展和剧情的需要进行背景画面的制作。背景在整个影片起到情景交代, 气氛烘托得作用, 不需要太过突出的色彩, 不要影响到角色的动作和故事情节的发展, 要跟角色的运动方向保持统一, 从而更好的表达情节氛围。

在确定动画没有问题之后, 开始进行清稿, 使原画和中间画更为整洁, 然后扫描画稿, 进入后期, 通过后期软件PS进行上色、变线等工作, 使整个动画的绘画风格干净清爽。

最后将背景添加后合成镜头, 将录制或渲染完成的影片素材进行再处理加工, 使其能达到影片需要的效果。利用Adobe Photoshop 、Flash、After Effect、Premiere等软件进行文字、跟踪、抠像、校色以及最后的输出。最后进入编辑合成阶段, 添加音乐、特效等之后, 生成影片。

动画短片作为一种艺术表达形式, 故事好看, 人物生动, 主题深刻都是能够很直接的表达出来、很明确的传达给观众的剧作元素。关爱儿公益二维动画短片的制作想要表达的就是这样一种情怀, 一种对于儿童教育的重要性的呼吁, 一种对于心理健康使孩子茁壮成长的宣传。

自闭症儿童的世界是孤独的, 没有欢乐的童年生活, 没有一起玩耍的好伙伴, 他们在自己的小世界中挣扎着, 犹如水上的浮萍, 孤独飘摇。而自闭症患儿的父母家人更是经受着精神的压力和外界的眼光。但是, 我们也不需要用怜悯的眼光去审视他们, 因为自闭症患儿的父母是伟大的, 他们正在用爱努力的帮助自己的孩子健康成长。作为陌生人的我们, 看到孤独症儿童时, 也不要出现嫌弃的眼神, 如果他们主动和你打招呼, 我们可以点头微笑做出回应。如果他们出现了一些不恰当的行为, 我们可以忽视, 不要给家长乱出主意, 有时候忽视也是一种包容和接受。希望通过关爱儿童公益动画短片《孤岛上的星星》, 社会各界的人士能更多地关注这些被称为“星星的孩子”的自闭症患儿, 也愿科技发展, 希望能够治愈自闭症的一天早日到来。