对我国大学生职业生涯规划的思考

2022-09-11

我国高校现有的对于大学生职业生涯进行规划的课程主要涵盖了以下几个方面的内容:(1)自我探索。充分的进行自我认知,明确自己的优势和劣势。在今后的工作中要懂得扬长避短。了解自己的兴趣爱好,将这些爱好发展成为自己的工作也是一个很好的方向。(2)外部环境分析。对目前的就业市场进行分析,了解每个行业的发展前景。能够紧跟时代变化的脚步,自己才能够得到长远发展。(3)目标的设定。根据自己的实际技能高低和知识水平选择制定与之相适应的目标,然后将这个目标划分为更容易实现的小目前,脚踏实地的进行努力。(4)制定目标实施方案和实施策略。完善目标的实现方式,在实际工作中能够根据实际情况去进行目标的调整。

一、当前大学生职业生涯规划存在的主要问题

(一)大学生职业生涯规划能力不强

职业生涯规划这一词汇是在20世纪90年代的时候才开始进入我国的。因此我国的相关学者对职业生涯规划的研究较迟,使得高校在开设课程的时候没有将这方面的内容重视起来,使得现代的大学生没有形成完善的职业生涯规划。根据相关的调查我们能够知道,很多的大学生都不了解职业生涯规划的含义和内容,也并没有将职业生涯规划的作用发挥出来,以至于在后期工作的时候出现了茫然的状态。很多的大学生都会选择依靠这个对社会和工作的认知去进行选择,使得在后期工作的时候不能够发挥出自己的优势,这种情况下他们往往会对现有的工作表现出吃力的感受。此外,由于近几年我国的高等教育院校持续在扩招,大学生的数量随之增加,这样便会出现学生数量与教育资源之间的矛盾,教师无法顾及到学生的个性化培养,使得学生的才能无法被充分发挥出来。最后是由于社会生活条件的提升使得现代大学生处于一种养尊处优的生活之中,不愿意面对社会上的困难,导致其在社会的实践较少,社会阅历明显不足。这些因素都会使得当代对外部职业特点和职业环境的了解匮乏,从而缺乏了对于自身职业规划的基础研究。

(二)大学生职业生涯规划教育工作滞后

大学生职业生涯规划教育在研究上比较晚,虽然也有一些值得借鉴的研究成果,但是整体来看的话还是存在着很大的问题。首先,大学生职业生涯规划的相关理论研究滞后。国外在这方面的研究在很久之前就已经开始了,也产生了很多的理论研究成果,例如:对职业锚理论、职业匹配理论等等。而我国在这些理论的研究和借鉴方面还不够积极。使得我国与此相关的课程建设滞后,对学生职业规划的专业设置不够明显。其次,大学生职业生涯规划指导工作力度不够。目前大部分的学校对学生职业生涯规划培养只停留在口头和文件上,并没有开设相关的课程去进行专业培训。并且高校毕业生就业指导中心在对于学生的指导上不够深入,其应该展现的作用也没有展示出来。再次,大学生也没有意识到职业生涯规划的重要性,从而不懂得如何去规划自己毕业后的方向。最后,职业生涯测评力度不足。目前我国所拥有的测评工具和方法都是借鉴国外的成功研究。并没有真正符合我们大学生实际情况的测评模式出现,使得测评的结果会存在误差[1]。

(三)大学生职业生涯规划引导体制不完善

在我国,职业生涯规划服务还是一个新出现的事物,伴随着我国社会民众教育水平的不断提升,职业生涯规划将会面临着广阔的市场。但由于我国在这方面的研究还不够全面,相关的法律政策和体系也还不够完善,拥有专业知识的人员还很匮乏,这些都制约了这一新兴行业的发展。同时大学生对自己职业规划意识的薄弱将这一行业带入了新的困境[2]。

二、改进大学生职业生涯规划的途径

(一)提高大学生职业生涯规划能力,使其树立正确的职业观念和职业理想

(1)提高大学生职业生涯规划意识。在学生当中开设相关的课程,提升大学生对于自身职业生涯规划的重视程度。帮助大学生了解自己的优点和缺点,更加全面的进行自我认知。这样培养应该从大一的时候及开始进行,然后逐步深入到职业生涯规划的较深内涵。确保其在毕业之后能够根据自己的专业技能和兴趣爱好找到适合自己的岗位。同时,大学生也要敏锐的感受到研究的就业环境,根据市场的变化不断进行自我水平提升。树立正确的职业价值观和择业观。就业和择业之间的联系一定要清楚。明白。更好的发挥出大学生应该的光和热,促进整个社会的进步和发展,同时也使自己的人生多姿多彩[3]。

(2)提高大学生社会实践能力。现代社会当中需要的是全方位的人才,大学生一定要根据社会的需要去进行自我历练,增加自己的实践能力,将自己所学到的理论知识转化为实践能力。很多的大学毕业生在这方面的能力还明显不够,用人单位期望能够得到立即上手工作的人,大学生的实践能力还远远不能满足这一点。因此,构建大学生社会实践体系,为大学的职业规划奠定必要基础。一方面,开设相关的课程将大学生的理论和实践联系起来。鼓励学生利用闲暇实践积极参与学校组织的各类实践活动。将自己所学习到的理论知识在实践当中应用起来。另一方面,一定要加强学校和用人单位之间的联系,明确用人单位的要求,建设起完善的学生实习基地和实践平台。大学生在学校学到的东西必然要在工作中应用起来,这样才能够更好的发挥自己专业技能。因此,学校能提供一些实践机会给学生。加强学生对社会工作环境的了解,明确自己的职业需求。

(二)加强高校职业生涯规划教育,保证其在大学生职业生涯规划中的核心地位

(1)完善大学生职业生涯规划理论体系。大学生职业生涯规划课程的开展能够帮助其更深入了解自己的职业需求,同时对处于不同年级的学生应该采取不同的职业规划理论指导,聘请专业的人员去进行课程的传授。提高大学生的重视程度,加深其对于自己职业规划的意识。职业生涯规划指导理论体系的完善将会为大学生职业生涯的规划打下稳定基础。

(2)加大职业生涯规划指导工作的力度。高等院校要真正的将这项工作践行起来,开设相关的课程和讲座。在整个学校之内都形成一种职业规划之风。发挥出相关部门的作用,规划好这项工作的进行。为大学生进入社会做好心理辅导和准备。积极的促进大学生未来的成长。

(3)加强职业生涯规划教师队伍建设。聘请专业的教师去进行传授,或者加强相关教师的培训工作。积极的鼓励更多的教师从事到这方面的宣讲之中。时时刻刻提醒学生职业规划的重要性。

(4)加强职业生涯规划测评力度。加大对于职业生涯规划测评工具的研究,结合我国教育的实际情况进行测评方式的确定。使得测评的结果能够更加准确反映出我国大学生的实际情况,使得职业测评更加专业。

(三)完善社会引导体制,为大学生职业生涯规划提供完善的服务体系

社会和国家相关部门一定要发挥出自己的作用,不断的完善相关制度,鼓励更多的人从事职业咨询和研究。在实际教学当中注重学生理论和实际的结合,对现有的各行各业人才需求情况进行汇总,有针对性的培养相关人才。从而使大学生的职业生涯规划能够发挥出其该有的作用。

三、结语

大学生的职业生涯规划十分重要。具体来说包括以下几个方面:一是大学生有了更加明确的奋斗目标。二是大学生能够更加充实自己的在校生活,从而提高自我技能水平。三是避免毕业后的迷茫和无助。四是有利于高校实现教育体系的不断完善。总而言之,大学生职业生涯的规划需要的是整个社会不断努力。

摘要：目前,社会居民教育程度的普遍提升。同时受到国家相关政策的扶持,人们在教育上也投入了更多精力。但是在教育方面我国还存在着一些不足,例如:当代大学生不能树立起正确择业观,职业生涯规划方面能力不足、学校就业方面工作不到位等等现象都制约着我国整个社会的进步。因此,本篇论文就将研究的重点放在了对于大学生职业生涯规划的研究上。其目的是为了更好的促进大学生就业率的提升,帮助现代大学生展现自己的才能,从而促进整个社会的长远发展。

关键词：大学生,职业生涯规划,职业生涯,规划教育