药学英语课程简介

第一篇：药学英语课程简介

安检英语课程简介

《民航安检英语》课程简介

课程名称：民航安检英语

学分：2

总学时：36

实践学时(包含实验、上机、其它)：

先修课程：民航基础、民航安检概论

课程性质：专业课

考核方式：考试

修习类型：必修

适用专业： 民航安全技术管理专业

内容简介：

本课程主要讲授与航空保安相关的专业英语，既强调现场工作的实用性，又注重管理理 论的系统性。主要内容包括：航空器、机场、航空违禁物品、安检设备等保安基础知识;机 场与候机楼保安、旅客及旅客行李检查、货物安全检查、通道监护、空中保安等保安措施; 以及国际航空保安法律体系框架、航空保安审计、下一代航空保安等。

本课程以精讲多练为教学方法，使学生获得岗位工作专业词汇的积累和日常会话的能 力，为学生提高从业能力打下英语基础。

参 考 书：

1.《民航专业英语》：张艳玲著，中国民航出版社，1998年12月第1版

2.《民航乘务英语》：教材编写组 编著，高等教育出版社，2006年7月第1版

编 写 人：李晓燕

2010年11月17日

第二篇：基础英语课程简介

课程性质：本课程是为体育英语专业本科学生开设的必修课。

修读对象：体育英语专业本科学生。

内容提要：综合英语是英语专业本科阶段的主要课程。其目的主要在于培养和提高学生综合运用英语的能力。本课程主要通过语言基础训练和篇章讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种问题的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型，具备基本的口头和笔头表达能力。同时，教师应鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动获得基本的交际技能，并达到听、说、读、写、译等技能的要求。

教材与参考书：

1.《综合英语教程》，邹为诚主编高等教育出版社

2.《精读英语教程》，孙黎主编复旦大学出版社

3.《大学英语教程》，胡文仲，祝钰，马元曦，李贺， 外语教学与研究出版社

英语听力课程简介

课程性质：本课程是为体育英语专业本科学生开设的必修课。

修读对象：体育英语专业本科学生。

内容提要：听力理解是一个积极、复杂、多层次的思维过程，也是一种主要的交际技能，它涉及到诸多语言技能的综合运用，包括语音、语调、词汇、句型、句法和背景知识等非语言方面的认识。在基础阶段结束时，能听懂英语国家人士日常生活和社会生活的谈话：听懂中等难度的听力材料(如TOFEL短文)，理解大意，领会作者的态度、感情和真实意图;听懂VOA正常速度和BBC新闻节目的主要内容;能在15分钟内听写根据已学知识编写或选用的词数为200个左右、语速为每分钟120个单词的录音材料，错误率不超过8%。

教材与参考书：

1.《英语听力教程》，张民伦主编，高等教育出版社

2. 《英语听力入门2000版》，张民伦等编，华东师范大学出版社

3. 《英语初级听力》，何其莘编，外语教学与研究出版社。

4. 《英语中级听力》，何其莘编，外语教学与研究出版社。

5. 《高等院校英语专业基础阶段考试TEM4语言技能训练指导》，邹申主编，上

海外语教育出版社，1997年版。

英语语音课程简介

课程性质：本课程是为体育英语专业本科学生开设的必修课。

修读对象：体育英语专业本科学生。

内容提要：能掌握基本的语音理论，了解发音原理，能说出发各个音素时发音器官的活动情况;能在语流中清楚准确、流畅自然地发出各个音素，并能辨别正常速度语流中的英语各音素;能读准一般单词的重音并掌握元音和辅音在单词中不同情况下长度的变化;能掌握语音在连贯语言中连读、失去爆破、不完全爆破、强读、弱读、语句重音及节奏的规律;能掌握基本语调的运用，并能用正确的语音、语调朗读和进行一般的交流。

教材与参考书：

1. 《英语语音》，屠蓓，外语教学与研究出版社

2.《实用英语语音语调》，张冠林，孙静渊，外语教学与研究出版社

英语口语课程简介

课程性质：本课程是为体育英语专业本科学生开设的必修课。

修读对象：体育英语专业本科学生。

内容提要：通过围绕语言功能和一定的话题开展技能训练，使考生能就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈，能就社会生活中一般的话题进行连贯的发言和讨论，要求能确切表达思想，语音语调正确，语言准确、得体、流畅。通过本课程的学习，学生们能通过读和听获取知识、信息及语言，经过思维，在原有知识及语言的基础上对所获得的内容和语言进行加工和重组，并赋予新的内容，然后口头输出，从而完成交际的全过程。

教材与参考书：

1. 《英语口语教程》，姚保慧， 高等教育出版社

2. 《英语初级口语》，吴祯福，外语教学与研究出版社

3. 《英语中级口语》，吴祯福，外语教学与研究出版社

4. 《英语高级口语》，吴祯福，外语教学与研究出版社

英语阅读课程简介

课程性质：本课程是为体育英语专业本科学生开设的必修课。

修读对象：体育英语专业本科学生。

内容提要：通过广泛的阅读，培养阅读技能及良好的阅读习惯，提高阅读速度与理解能力，拓宽知识面，扩充词汇量和加大词汇的接触频度，增强英语语感，逐步掌握篇章概括方法，最终能够自如地阅读日常生活中常见的英语篇章，如：英文报纸，杂志，广告。

教材与参考书：

1.《英语泛读教程》，黄深源，虞苏美， 高等教育出版社

第三篇：幼儿英语特色课程简介

彩虹幼儿英语课程特色：

1、TPR教学，寓教于乐，快乐学习，激发兴趣，培养孩子的良好学习习惯。

2、通过英语歌曲，游戏，律动教学，让孩子和教师互动，学会和同学合作，开发孩子的胆量和潜能。

3、来自英国具有丰富幼儿经验教学的外教James，为幼儿园的师资补充地道的教学经验，另外，本中心优秀幼儿教师活泼开朗 、能歌善舞，深受幼儿学员喜爱。

4、亲子活动让家长与孩子互动，密切亲子关系，培养孩子良好性格。

5、每次课程孩子与孩子之间的互动，增强了孩子的团队精神和交际能力的培养。

教材特色:教材

1、课本中大而鲜明的卡通图画，活泼的情景故事，启发孩子看图说话的创造力。

2、每册都有鲜明的教学主题及目标;根据幼儿喜爱模仿的特点，句子及单词有相应的肢体动作，令幼儿理解记忆。

3、整体教学通过对幼儿的眼到、手到、口到的开发使我们的孩子在五大领域开发及八大智慧全面得到提升。让我们的小朋友全面提升。

4、配套活动手册开发动手能力;有趣的单词过关题;涂涂画画题，培养幼儿好奇心和观察能力;

5、教学VCD、CD，感受全美口音。

第四篇：《大学英语》课程简介

大学英语课程是我校本科生必修的一门公共基础课程。自教育部于2004年1月2日制定《大学英语课程教学要求》(以下简称《课程要求》)以来，为进一步深化我校大学英语教学改革，提高我校大学英语教学水平，以尽早实现把厦门大学办成“世界知名的高水平研究型大学”的办学目标,外语教学部根据《课程要求》的精神制定了符合我校特点的大学英语教学大纲，旨在改革传统的教学理念，以逐步建立起具有我校特色的、以学生为中心、以教师为主导、以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。

根据《课程要求》制定的《教学大纲》把我校大学阶段的英语教学要求分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求。一般要求是我校每个大学毕业生必须达到的基本目标和要求;较高要求和更高要求是对那些学有余力、英语基础较好的大学新生分别设置的。根据实际情况，我们将我校大学英语教学目标定位于90%的学生达到一般要求，45%达到较高要求，15%学有余力的学生可达到更高要求。

本课程总共含4个学期，每学期学完《全新版大学英语》或《新视野大学英语》其中一册的所有配套教材(含综合教程、听说教程、阅读教程等)。教学以主题为基础，其中每个主题用6个课时(即两周)，同时对学生进行听说读写等各种技能的训练。从一年级开始，除听说教程以外，我们还为所有学生配备了每周一个课时的外教口语教程。

对于分级教学中从二级或三级开始的学生采用跳跃式选材的方法，即针对目前教材循序渐进特点不明显的情况，不是直接从二级或三级教材着手，而是从四册书中选取针对性较强的并能在大体上自成一体的材料，为其构建一个相对系统的知识体系。

第五篇：英语视听说课程简介

刘永玲

课程名称：英语视听说

课程目标：

英语视听说是一门特殊的英语技能综合课程。其特殊性体现在输入手段的多样化，即“视”、“听”、“说并举;旨在向“听说领先，重在应用”的高职英语专业人才培养目标努力。本课程结合了听力、口语课程的一些基本功能，通过对学生进行听力、口语等英语视听说技能的训练，提高学生的听力理解水平、口语表达能力和对语言运用的分析理解能力。以英语录音、录像、电影电视片等形式进行教学，经过系统的训练，使学生有较好的语言实际运用的能力和较强的视听说水平，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效进行口头和书面的信息交流。

主要内容：

针对我校学生特点本课程主要包括以下几个方面的内容：

1. 通过直观的视频材料激发学生学习兴趣进行实用性强的视听说能力的培养，培养学生在理解语言真实度较高的各类视听材料的基础上用英语进行口头表达，使学生能就日常生活中一般情景进行恰当的交谈，能就所听材料或熟悉话题进行谈话或连贯发言，以直观画面和情节内容开展有针对性的口语训练，提高学生的听说技能。

2. 通过观看模拟原汁原味的英文视频材料在提高英语听说能力的同时更切实的感受英美风俗和中英文文化的异同，提升其人文素养。

3. 听力是学生任何英语考试中的致命弱点之一，本课程利用CET-4等听力考试题型为线索加强学生在听力方面的应试能力，以期提高学生听说能力的同时为其大学英语四六级考试更有针对性的帮助。

4. 应学生的要求，适当在本课程中加入有关PETS口语考试的相关内容。

使用教材：活页

参考教材：

《英语实训教程视听说(基础篇)》盛湘君，浙江大学出版社，2009

《新视野大学英语视听说》，王大伟外语教学与研究出版社2002

《英语电影视听说》，徐志英、邓斌、赵蓉，外语教学与研究出版社，2009